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I.DATOS GENERALES
II.PROGRAMA
PROPÓSITO(S) DE LA
Propósito(s) como se señala(n) en la unidad temática. (Se pueden distinguir los
UNIDAD propósitos indicativos y luego los operativos)
APRENDIZAJE(S)
Aprendizajes que se desean lograr para cumplir con una parte del propósito de la
unidad.(Se pueden distinguir los indicativos y operativos)
TEMA(S) Contenido temático a tratar. (Se pueden distinguir los indicativos y operativos)
III. ESTRATEGIA
Enunciado que explica para qué, cómo y con qué se logrará el objetivo o los objetivos de aprendizaje
propuestos.
IV.SECUENCIA
TIEMPO DIDÁCTICO Tiempo necesario para el desarrollo de la actividad (en el aula y extraclase)
DESARROLLO Y Descripción del proceso y de las actividades que el profesor y el alumno llevan a
ACTIVIDADES cabo: Se señala el Inicio, Desarrollo, Cierre. Se deben de especificar los tiempos.
ORGANIZACIÓN Forma en que se realizan las actividades: individual, por equipo, etc. Se
especifica por ejemplo la forma en que se forman equipos
Se señala el número de alumnos para los cuales está diseñada la estrategia.
EVALUACIÓN
Forma en que se evalúan los aprendizajes de los alumnos.
V. REFERENCIAS DE APOYO
BIBLIOGRAFÍA DE Referencias bibliográficas que apoyan a los alumnos. Se enumeran por separado
CONSULTA PARA LOS los textos, las páginas internet, los videos. Pueden ser referencias para apoyar
ALUMNOS.
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ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Nombre o título de la estrategia
VI. ANEXOS
Por ejemplo: