Hijos, obedezcan en el Señor a sus padres, porque esto es justo.

«Honra a tu padre y a tu madre —

que es el primer mandamiento con promesa.

(Efesios 6:1-2)

INFORME A LA FAMILIA.

IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE

Nombre: Tiare Génesis Cona Neilaf
Fecha de Nacimiento: 27 de febrero 2013
Curso: Primero básico
Establecimiento: Sun Flower School
Fecha: 04/12/2019

IDENTIFICACIÓN DE LOS PROFESIONALES QUE ENTREGAN LA INFORMACIÓN:

Educadora Diferencial: Rocío Fernanda Robles Vargas
Número de registro: 181.012

IDENTIFICACIÓN DE LA PERSONA QUE RECIBE LA INFORMACIÓN:

Nombre: __________________________________________________________________
Relación con el estudiante:____________________________________________________

Evaluación de: Ingreso Proceso (revaluación) Egreso

Fortalezas y Necesidades de apoyo.

Fortalezas Necesidades de Apoyo
 Hijos, obedezcan en el Señor a sus padres, porque esto es justo. «Honra a tu padre y a tu madre —
que es el primer mandamiento con promesa.

(Efesios 6:1-2)
Curricular: Escuela:
Ámbito -Prestar especial atención a que la metodología
-Realiza tareas y trabajos de forma rigurosa y
Académico se adecue a su ritmo de trabajo y estilo de
perseverante, sin embargo requiere del
aprendizaje. Por ello se debe disminuir las
monitoreo constante por parte de la docente.
exigencias de rapidez y cantidad de trabajo
-Comprende y disfruta obras de la literatura, y optar por un aprendizaje más lento pero
narradas o leídas por un adulto. seguro.

-Identifica algunos de los sonidos que -Simplificar instrucciones siendo claras y

componen las palabras (conciencia concretas. Asimismo, es favorable dividir el
fonológica), reconociendo, separando y trabajo en pequeñas unidades para hacerle ver
combinando sus fonemas y sílabas. Esto es que va cubriendo metas, mostrándole lo que ya
realizado con ayuda y monitoreo constante por sabe y lo que le queda por aprender.
parte de la docente.
-Asegurar su confianza y autoestima, ayudándole
-Demuestra comprensión de narraciones que a cambiar percepciones de sí misma.
aborden temas que les sean familiares.
-Continuar reforzando el proceso de la
-Lee números del 0 al 20 y los representa de lectoescritura (fonemas y grafemas) trabajados
manera concreta, pictórica y simbólica. durante el año escolar.

-Identifica en el entorno figuras 3D y figuras -Ampliar ámbito numérico de forma gradual

2D, logrando relacionarlas, usando material hasta llegar al 100, identificando mayor, menor e
concreto. igualdad, etc.

-Compara y ordena números del 0 al 10 de -Generar espacios que favorezcan sus habilidades
menor a mayor y/o viceversa, utilizando comunicativas logrando iniciar, mantener y
material concreto. finalizar el dialogo tanto con sus compañeros
como docentes.
-Comprende que la adición y la sustracción son
operaciones inversas, identifica conceptos Familia:
claves aclaratorios como agregar, quitar, mas, -Reforzar su autoestima, confianza en sí misma
menos, etc.) mediante demostraciones de afecto.

-Reconoce, describe, crea y continua patrones -Solicitar a la menor la interacción mediante

repetitivos de carácter sencillo. convenciones sociales (ejemplo: presentarse,
saludar, preguntar, etc.)
-Su escritura es favorable, realiza una
Hijos, obedezcan en el Señor a sus padres, porque esto es justo. «Honra a tu padre y a tu madre —
que es el primer mandamiento con promesa.

(Efesios 6:1-2)

Firma y timbre del representante Firma familiar o representante

del establecimiento educativo del estudiante

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