Ejercicio 4. Situación problema.

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes respectivos
en el foro colaborativo con el fin de reconocer las características del problema que se ha
planteado y buscar el método de solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales
de primer orden seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.
Problema: En la teoría del aprendizaje, se supone que la rapidez con que se memoriza algo
es proporcional a la cantidad de datos por memorizar, suponga que M representa la
cantidad total de un tema que se debe memorizar y que A(t) es la cantidad memorizada
cuando el tiempo es t, Cual es la ecuación diferencial que expresa y la solución para
determinar la cantidad A(t) para cualquier t.
𝜕𝐴 𝐴
a. 𝜕𝑡
= 𝑘𝑀𝐴 , 𝑘 > 0, 𝐴(𝑡) = 𝑀
𝑒𝑘𝑡

𝜕𝐴
b. = 𝑘(𝑀 − 𝐴), 𝑘 > 0, 𝐴(𝑡) = 𝑀 + 𝐶𝑒 −𝑘𝑡
𝜕𝑡

𝜕𝐴
c. 𝜕𝑡
= 𝑘𝑀, 𝑘 ≥ 0, 𝐴(𝑡) = 𝑀𝑒 𝑘𝑡

𝜕𝐴
d. 𝜕𝑡
= 𝑘(𝑀 − 𝐴), 𝑘 > 0, 𝐴(𝑡) = 𝑀 + 𝐶𝑒 𝑘𝑡

Solución

𝐴(𝑡) : Cantidad del tema memorizado en el tiempo “t”.

𝑀 : Cantidad total del Tema que se debe memorizar.
𝑀 – 𝐴(𝑡) : Cantidad del Tema que falta por memorizar.
𝑑𝐴/𝑑𝑡 : Rapidez con que se Memoriza.
𝑘 > 0 : Constante de Proporcionalidad.

Analizando los datos la Ecuación Diferencial seria:

Si M representa la cantidad total de un tema que se debe memorizar, A(t) es la cantidad
memorizada cuando el tiempo es t y k una constante de proporcionalidad, la ecuación
diferencial que expresa la tasa de cambio de la cantidad A(t) para cualquier t es:
𝑑𝐴
= 𝑘(𝑀 − 𝐴) Esta es una ecuación diferencial de variables separables, que da respuesta
𝑑𝑡
a:
 𝜕𝐴
𝑏. = 𝑘(𝑀 − 𝐴), 𝑘 > 0, 𝐴(𝑡) = 𝑀 + 𝐶𝑒 −𝑘𝑡
𝜕𝑡