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EL ADVERBIO
 Los adverbios son palabras que expresan las circunstancias en las que tiene lugar
una acción, un estado o una cualidad, como el lugar, el tiempo, el modo, la cantidad,
la duda…
 Los adverbios son palabras invariables, no tienen género, número ni persona, y
pueden referirse a distintas clases de palabras:
- A un verbo, para indicar las circunstancias en que se desarrolla la acción.
Ejemplo:
Ayer llegué pronto.
- A un adjetivo, para indicar la intensidad de la cualidad que expresa.
Ejemplo:
muy grande
- A otro adverbio, para indicar la intensidad de la circunstancia.
Ejemplo:
muy pronto
 Los adverbios se clasifican por su significado; los hay de diferentes clases: de
lugar, de tiempo, de modo, de afirmación, de negación, de cantidad o de duda.

1. Subraya los adverbios de las siguientes oraciones.

 Mi padre acudió rápidamente.
 Sus tíos viven cerca de su casa.
 Nos ha salido bastante bien la actuación.
 No lo hagas así, por favor.
 Yo tampoco iré a ver la película.

2. Ordena las palabras y construye correctamente las oraciones.

 vendremos otra mañana aquí ..................................................................................
 sopa la muy fría está .............................................................................................
 le abrió cortésmente puerta la ...............................................................................
 hoy cine probablemente al vayamos .....................................................................
Subraya los adverbios de las oraciones anteriores.

3. Subraya los adverbios e indica a qué clase de palabra se refieren.

 Lo he comprado aquí.
........................................................................................................................................
 Ese objeto es muy valioso.
........................................................................................................................................
 Llegaron muy pronto.
........................................................................................................................................
 Han comprado las flores hoy mismo.
........................................................................................................................................
 ¿Por qué has venido tan tarde?
........................................................................................................................................

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GRAMÁTICA. EL ADVERBIO
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4. Localiza los adverbios e indica de qué clase es cada uno.

Llegamos pronto y tuvimos que esperar mucho tiempo a que abrieran. Después de
entrar, rápidamente nos sentaron y comenzó la grabación. Jamás había visto el rodaje
de una película, y la verdad es que me encantó. Probablemente vuelva a ir otro día.
¡Ojalá sea pronto!
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
5. Completa las oraciones con adverbios siguiendo las indicaciones que se dan
entre paréntesis.
 Ponte (lugar) .................. y lo verás mejor.
 No vayas (cantidad) .................... deprisa.
 (duda) .................. lleguemos (tiempo) ................... que tú.
 (afirmación) .................., tengo (cantidad) .................. amigos (lugar) ..................
 (tiempo) ................... (negación) ................... llovió (tiempo) ..................

6. ¿Cómo se han formado los siguientes adverbios?

 educadamente: ..............................................................................................................
 tristemente: ....................................................................................................................
 torpemente: ...................................................................................................................
 agradablemente: ............................................................................................................
7. Completa el cuadro con los adverbios del texto.
Ayer jugamos bastante mal, lo reconozco. Quizá fue porque llovía y, aunque
lentamente, nos empapamos. Dentro de la portería se formó un charco muy grande y
el portero no podía defenderla. Como en la otra portería también había charcos,
decidieron suspender el partido. Probablemente mañana lo repetiremos; merece la
pena.
Clase de adverbio
..................... .............................................
..................... .............................................
..................... .............................................
..................... .............................................
..................... .............................................
..................... .............................................
..................... .............................................
..................... .............................................
..................... .............................................
..................... .............................................
..................... .............................................
8. Escribe cuatro oraciones con dos adverbios cada una.
 ........................................................................................................................................
 ........................................................................................................................................
 ........................................................................................................................................
 ........................................................................................................................................

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GRAMÁTICA. EL ADVERBIO
 EL ADVERBIO / SOLUCIONARIO

1. Subraya los adverbios de las siguientes oraciones. 1.

• Mi padre acudió rápidamente. • Sus tíos viven cerca de su casa. • Nos ha salido bastante bien
la actuación. • No lo hagas así, por favor. • Yo tampoco iré a ver la película.
2. Ordena las palabras y construye correctamente las oraciones.
 Vendremos aquí otra mañana.
 La sopa está muy fría.
 Le abrió cortésmente la puerta.
 Probablemente vayamos hoy al cine.
3. Subraya los adverbios e indica a qué clase de palabra se refieren.
 Lo he comprado aquí. Se refiere al verbo.
 Ese objeto es muy valioso. Se refiere al adjetivo.
 Llegaron muy pronto. Se refiere al adverbio pronto.
 Han comprado las flores hoy mismo. Se refiere al verbo.
 ¿Por qué has venido tan tarde? Se refiere al adverbio tarde.
4. Localiza los adverbios e indica de qué clase es cada uno.
Pronto (tiempo), mucho (cantidad), después (tiempo), rápidamente (modo), jamás (tiempo),
probablemente (duda), pronto (tiempo).
5. Completa las oraciones con adverbios siguiendo las indicaciones que se dan entre
paréntesis.
 Ponte aquí y lo verás mejor.
 No vayas tan deprisa.
 Quizá lleguemos antes que tú.
 Sí, tengo muchos amigos allí.
 Ayer no llovió mucho.
6. ¿Cómo se han formado los siguientes adverbios?
 educadamente: educada + mente • torpemente: torpe + mente
 • tristemente: triste + mente • agradablemente: agradable + mente
7. Completa el cuadro con los adverbios del texto.
Clase de adverbio
ayer tiempo
bastante cantidad
mal modo
quizá duda
lentamente modo
dentro lugar
muy cantidad
no negación
también afirmación
probablemente duda
mañana tiempo
8. Escribe cuatro oraciones con dos adverbios cada una.
Respuesta tipo.
 Quizá necesite mañana tú bicicleta.
 No sé si lo ha hecho correctamente.
 Él sí sabe mucho de cocina.
 Probablemente llegue tarde.

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SOLUCIONARIO. GRAMÁTICA. ELADVERBIO