CHIGUAYANTE.

MANQUIMAVIDA 80
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Evaluación de Matemáticas

Nombre
Curso Fecha
Puntaje 23 Puntaje Nota
Ideal Real

N° Estándares de aprendizaje
1 Describir y registrar la igualdad y la desigualdad como equilibrio y desequilibrio,
usando una balanza en forma concreta, pictórica y simbólica del 0 al 20, usando el
símbolo igual (=).

1.- Cuenta y escribe la cantidad de bolitas que hay en cada plato de la balanza,
luego compara las cantidades y escribe es mayor que, es igual que, es menor
que.(8 puntos)

2.- Dibuja para que se cumpla la inclinación (3 puntos)

a. b. c.
3.- Escribe cuántos agregarías para equilibrar las balanzas (4 puntos)

a. b.

c. d.

4.- Escribe cuántos quitarías para equilibrar las balanzas (4 puntos)

a. b.

c. d.
5.- Marca con una X la respuesta correcta de cada pregunta (4 puntos)