Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 3 –
Representación del conocimiento en IA

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del curso Inteligencia Artificial
Código del curso 301403
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☐ Colaborativa ☒ de 4
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 3
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 115 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: jueves, 31 de
jueves, 28 de noviembre de 2019
octubre de 2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante aplica las formas de representación del conocimiento para
el desarrollo a un prototipo de sistema inteligente específico.
Temáticas a desarrollar:
1. Formas de representación del conocimiento en la IA
2. Deep Learning
3. Machine Learning
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
La presente fase consta de 2 pasos: Uno investigar sobre las formas de
representación del conocimiento, deep learning y machine learning en IA
y el paso dos construir prototipo aplicando la temática investigada, Etapa:
Programación - Documentación.

Consiste en realizar la fase de diseño del proyecto (prototipo) de manera

colaborativa, para ello se requiere la participación de todos los
compañeros del grupo colaborativo, con el fin de entregar el producto
solicitado en los plazos establecidos.
Actividades a desarrollar
1. Investigar sobre formas de representación del conocimiento en IA.
2. Investigar sobre aprendizaje profundo
3. Investigar sobre aprendizaje automático
4. Entrega prototipo, Etapa: Programación - Documentación
Entorno de Conocimiento. El estudiante debe acceder a los
diferentes documentos bibliográficos y de apoyo temático.

Entorno de Aprendizaje Colaborativo. Espacio en el que se

dan acciones de interacción y socialización académica con
los compañeros del grupo colaborativo y el tutor asignado.
Entornos
Entorno de Seguimiento y Evaluación. Entrega del
para su
documento en formato PDF con la información solicitada y
desarrollo
prototipo de sistema inteligente (Etapa: programación –
documentación).

La actividad se desarrolla en el foro de la Fase 3.

Representación del conocimiento en IA, pero el producto a
entregar debe subirlo por el entorno de seguimiento y
evaluación.
Individuales:

No aplica

Colaborativos:
1. Explicar en el foro sobre las formas de representación
del conocimiento en IA.
2. Explicar en el foro sobre aprendizaje profundo
3. Explicar en el foro sobre aprendizaje automático
4. Elaborar y entregar prototipo de Sistema Inteligente
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación
Cada estudiante debe participar activamente en el foro
de
de la actividad con el envío de aportes significativos
actividades
que permitan construir el documento y prototipo
para el
solicitado solicitado. No se aceptarán participaciones sin
desarrollo
aportes reales al trabajo que desarrolla el grupo
del trabajo
colaborativo.
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el Se sugiere la distribución de los roles en el desarrollo
estudiante de las actividades colaborativas (Compilador, Revisor,
dentro del Evaluador, Entregas y Alertas).
grupo
colaborativo
Roles y
responsabilid
ades para la El estudiante que seleccione e informe el rol de
producción Entregas por el foro de la actividad, deberá subir el
de producto del grupo colaborativo por el entorno de
entregables seguimiento y evaluación.
por los
estudiantes
Las Normas APA Es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
Uso de podrás encontrar los aspectos más relevantes de la
referencias sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.net/2017-edicion-6/

Políticas de En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

plagio 99, se considera como faltas que atentan contra el
orden académico, entre otras, las siguientes: literal e)
“El plagiar, es decir, presentar como de su propia
autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y
la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:

a) En los casos de fraude académico demostrado en

el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 5. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☐ ☒
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad: 3
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual Punta
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja je
El alumno explica
El alumno no explica
El alumno explica de manera no muy
en el foro como
Formas de claramente en el foro clara en el foro
representación como aplica formas como aplica formas aplica formas de
del de representación del de representación del 10
representación
conocimiento conocimiento de la IA del conocimiento de conocimiento de la
en IA. al proyecto. IA al proyecto.
la IA al proyecto.

(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)

El alumno no
El alumno no explica
El alumno explica explica claramente
claramente en el foro en el foro cómo
en el foro cómo
Aprendizaje cómo aplica el aplica el aprendizaje
aplica el aprendizaje 10
profundo aprendizaje profundo profundo al
profundo al
al prototipo. prototipo.
prototipo.

(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)

El alumno no El alumno no explica
El alumno explica
explica claramente claramente en el
Aprendizaje claramente en el foro en el foro sobre la foro sobre la
automático sobre la definición de
definición de definición de 10
aprendizaje
aprendizaje aprendizaje
automático.
automático. automático.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa Punta
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja je
Formas de El grupo colaborativo El grupo colaborativo El grupo
representación aplica formas de aplica formas de colaborativo no
15
del representación del representación del aplica formas de
conocimiento conocimiento que conocimiento que representación del
 en IA. utiliza la inteligencia utiliza la inteligencia conocimiento que
artificial al prototipo. artificial al prototipo utiliza la
pero no funcionan. inteligencia
artificial al
prototipo.

(Hasta 15 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 0 puntos)

El grupo colaborativo El grupo
El grupo colaborativo
aplica al prototipo colaborativo no
aplica al prototipo
técnicas aprendizaje técnicas aprendizaje aplico al prototipo
Aprendizaje profundo pero no técnicas
profundo y realiza los 15
profundo realiza los resultados aprendizaje
resultados
proyectados. proyectados. profundo.

(Hasta 15 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 0 puntos)

El grupo colaborativo
El grupo
realizó el prototipo de
Prototipo colaborativo no
sistema inteligente
No Aplica realizó el prototipo
aplicando la temática 45
de sistema
vista, generando el
inteligente
prototipo
(Hasta 45 puntos) (Hasta 0 puntos) (Hasta 0 puntos)
El grupo
El grupo colaborativo
El grupo colaborativo colaborativo no
entregó el documento
entregó el documento entregó el
Documento de la Fase 3 con
de la Fase 2, pero no documento
Producto Fase todos los requisitos 10
con todos los solicitado, o el
1 establecidos en la
requisitos establecidos estudiante no
guía de actividades
participó.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 115