Primera Lección

Apresto

Pág. 1: Realizar 3 reglones de pestañas, 3 de

ganchos y 3 de pelotas
1
Segunda Lección
Vocal: u

Pág. 2: Dibujar y pintar objetos que

comiencen con la letra u.
Pág. 3: Realizar tres reglones con la letra
u, dos con ganchos.
Pág. 4: Une los dibujos que corresponden a
la letra u.
Pág. 5: Buscar la letra y pintarla
Pág. 6: Buscar la letra y pintarla
Pág. 7: Escribir la letra u bajo los objetos
que comienzan con u.
Pág. 8: Pinta los dibujos que tienen la letra u
Apresto u 2
Apresto u 3
Apresto u 4
uno mula

lupa uva

nube embudo

Apresto u 5
u u u u u u u u u u u n n n n
u u u u u u u u u u u n u u n
u u u n u n u u u u u u u u n
u n n n n n u u u u u u u u n
u n u n n n u u u u u u u u n
n n n n n n u u u u u u u u n
u n n n n n u u u u u u u u n
u u u n n n n n n n n n n n n
u u u n n u n u n u n u n u n
u u u u n n u n u n u n u n n
u u u u u n n n n n n n n n u
u u u u u n u u u u n n n u u
u u u u u n u u u u u n n u u
u u u u u n n u u u u u n u u
u u u u n n u u u u u n n u u

Apresto u 6
Apresto u 7
Apresto u 8
Tercera Lección
Vocal: i
Pág. 8: Dibujar y pintar cosas que
comiencen con la letra i.
Pág. 9: Escribir tres reglones de la letra
i, uno de iu, y otro de ui.
Pág. 10: Pinta los dibujos que contengan la
letra i
Pág. 11: Buscar y pintar la letra i
Pág. 12: Buscar y pintar la letra i
Pág. 13: Escribir con que letra comienza cada
dibujo
Pág. 14: Pinta los Dibujos que
comiencen con la letra i
Apresto i 8
Apresto i

Apresto i 9
Apresto i 10
 limón iglú

indio sandía

jirafa esquimal

Apresto i 11
i i i i j i i i i i i i i i i
i i i j i j i i i i i i i i i
i i j j j j i i i i i i i i i
i i j j i j i i i i i i j i i
i j j i i j i i i i i j i i i
i j i i i j i i i i i j i i i
i i i i j j i i j i j i i i i
i i i j j i i j j i j j i i i
i i j j i i i j j j j j j i i
j j j i i i j j j j i j j j i
j j j j j j j j j j j j i i i
i i j j j j j j j j j j i i i
i i i j j j j j j j j j i i i
i i i i j j j j j j j i i i i
i i i i i i i i i i i i i i i

Apresto i 12
Apresto i 13
Apresto i 14
Cuarta Lección
Vocal: a

Pág. 15: Dibujar y pintar objetos que

comiencen con la letra a.
Pág. 16: Escribir tres líneas de la letra a, una
línea para las combinaciones ai y au.
Pág. 17: Pintar los dibujos que comiencen con
la letra a.
Pág. 18: Buscar y pintar la letra a.
Pág. 19: Buscar y pintar la letra a.
Pág. 20: Escribir la vocal con que comienza
cada dibujo.
Pág. 21: Pintar los dibujos que terminen con la
letra a.
Pág. 22: Unir el dibujo con las vocales que
corresponden
15
Apresto a 16
Apresto a 17
ballena luna

zapato foca

gallina iglesia

iglú amapola

Apresto a 18
a a a o o o o a o o o o a a a
o o o o o o a a a o o o o o o
o a o o o a o a o a o o o a o
o a o o o o a a a o o o o a o
o o a o o o o a o o o o a o o
o o o a a a a a a a a a o o o
a o o o o o a a a o o o o o a
a a o o o o o a o o o o o a a
a o o o o o a o a o o o o o a
o o o o o a o a o a o o o o o
o o o o a o a o a o a o o o o
o o o a o a o a o a o a o o o
o o a a a a a a a a a a a o o
a o o o o a o o o a o o o o a
a a o o a a o o o a a o o a a

Apresto a 19
Apresto a 20
jaula maní

luna ala

pila jaiba

Apresto a 21
 i u

u a

a a

i a

Apresto a 22
Quinta Lección
Vocal e

Pág. 23: Dibujar y pintar objetos que

comiencen con la letra e.
Pág. 24: Escribir tres líneas de la letra e,
y una línea para las
combinaciones ea, eu, aei.
Pág. 25: Pintar los objetos que comienzan
con la letra e.
Pág. 26: Buscar y pintar la letra e.
Pág. 27: Pintar el dibujo que termine con la
letra e.
Pág. 28: Buscar y pintar la letra e.

22
Apresto e 23
Apresto e 24
Apresto e 25
 león queso

llave guante

esquimal nube

Apresto e 26
Apresto e 27
a a a a a a a e a a a a a a a
a a a a a a e e e a a a a a a
a a a a a e e e e e a a a a a
a a a a e e a e a e e a a a a
a e a a e e e e e e e a a e a
e e a a a e a a a e a a a e e
a e e a a a e e e a a a e e a
a a e e a a a e a a a e e a a
a a a e e e e e e e e e a a a
a a a a a e e a e e a a a a a
a a a a a e e e e e a a a a a
a a a a a e e a e e a a a a a
a a a a a e e e e e a a a a a
a a a a a a e a e a a a a a a
a a a a e e e a e e e a a a a

Apresto e 28
Segunda Lección
Vocal: u

Pág. 2: Dibujar y pintar objetos que

comiencen con la letra u.
Pág. 3: Realizar tres reglones con la letra
u, dos con ganchos.
Pág. 4: Une los dibujos que corresponden a
la letra u.
Pág. 5: Buscar la letra y pintarla
Pág. 6: Buscar la letra y pintarla
Pág. 7: Escribir la letra u bajo los objetos
que comienzan con u.
Pág. 8: Pinta los dibujos que tienen la letra u
Apresto u 2
Apresto u 3
Apresto u 4
uno mula

lupa uva

nube embudo

Apresto u 5
u u u u u u u u u u u n n n n
u u u u u u u u u u u n u u n
u u u n u n u u u u u u u u n
u n n n n n u u u u u u u u n
u n u n n n u u u u u u u u n
n n n n n n u u u u u u u u n
u n n n n n u u u u u u u u n
u u u n n n n n n n n n n n n
u u u n n u n u n u n u n u n
u u u u n n u n u n u n u n n
u u u u u n n n n n n n n n u
u u u u u n u u u u n n n u u
u u u u u n u u u u u n n u u
u u u u u n n u u u u u n u u
u u u u n n u u u u u n n u u

Apresto u 6
Apresto u 7
Apresto u 8
Tercera Lección
Vocal: i
Pág. 8: Dibujar y pintar cosas que
comiencen con la letra i.
Pág. 9: Escribir tres reglones de la letra
i, uno de iu, y otro de ui.
Pág. 10: Pinta los dibujos que contengan la
letra i
Pág. 11: Buscar y pintar la letra i
Pág. 12: Buscar y pintar la letra i
Pág. 13: Escribir con que letra comienza cada
dibujo
Pág. 14: Pinta los Dibujos que
comiencen con la letra i
Apresto i 8
Apresto i

Apresto i 9
Apresto i 10
 limón iglú

indio sandía

jirafa esquimal

Apresto i 11
i i i i j i i i i i i i i i i
i i i j i j i i i i i i i i i
i i j j j j i i i i i i i i i
i i j j i j i i i i i i j i i
i j j i i j i i i i i j i i i
i j i i i j i i i i i j i i i
i i i i j j i i j i j i i i i
i i i j j i i j j i j j i i i
i i j j i i i j j j j j j i i
j j j i i i j j j j i j j j i
j j j j j j j j j j j j i i i
i i j j j j j j j j j j i i i
i i i j j j j j j j j j i i i
i i i i j j j j j j j i i i i
i i i i i i i i i i i i i i i

Apresto i 12
Apresto i 13
Apresto i 14
Cuarta Lección
Vocal: a

Pág. 15: Dibujar y pintar objetos que

comiencen con la letra a.
Pág. 16: Escribir tres líneas de la letra a, una
línea para las combinaciones ai y au.
Pág. 17: Pintar los dibujos que comiencen con
la letra a.
Pág. 18: Buscar y pintar la letra a.
Pág. 19: Buscar y pintar la letra a.
Pág. 20: Escribir la vocal con que comienza
cada dibujo.
Pág. 21: Pintar los dibujos que terminen con la
letra a.
Pág. 22: Unir el dibujo con las vocales que
corresponden
15
Apresto a 16
Apresto a 17
ballena luna

zapato foca

gallina iglesia

iglú amapola

Apresto a 18
a a a o o o o a o o o o a a a
o o o o o o a a a o o o o o o
o a o o o a o a o a o o o a o
o a o o o o a a a o o o o a o
o o a o o o o a o o o o a o o
o o o a a a a a a a a a o o o
a o o o o o a a a o o o o o a
a a o o o o o a o o o o o a a
a o o o o o a o a o o o o o a
o o o o o a o a o a o o o o o
o o o o a o a o a o a o o o o
o o o a o a o a o a o a o o o
o o a a a a a a a a a a a o o
a o o o o a o o o a o o o o a
a a o o a a o o o a a o o a a

Apresto a 19
Apresto a 20
jaula maní

luna ala

pila jaiba

Apresto a 21
 i u

u a

a a

i a

Apresto a 22
Quinta Lección
Vocal e

Pág. 23: Dibujar y pintar objetos que

comiencen con la letra e.
Pág. 24: Escribir tres líneas de la letra e,
y una línea para las
combinaciones ea, eu, aei.
Pág. 25: Pintar los objetos que comienzan
con la letra e.
Pág. 26: Buscar y pintar la letra e.
Pág. 27: Pintar el dibujo que termine con la
letra e.
Pág. 28: Buscar y pintar la letra e.

22
Apresto e 23
Apresto e 24
Apresto e 25
 león queso

llave guante

esquimal nube

Apresto e 26
Apresto e 27
a a a a a a a e a a a a a a a
a a a a a a e e e a a a a a a
a a a a a e e e e e a a a a a
a a a a e e a e a e e a a a a
a e a a e e e e e e e a a e a
e e a a a e a a a e a a a e e
a e e a a a e e e a a a e e a
a a e e a a a e a a a e e a a
a a a e e e e e e e e e a a a
a a a a a e e a e e a a a a a
a a a a a e e e e e a a a a a
a a a a a e e a e e a a a a a
a a a a a e e e e e a a a a a
a a a a a a e a e a a a a a a
a a a a e e e a e e e a a a a

Apresto e 28
Sexta Lección
Vocal o

Pág. 29: Dibujar y pintar objetos que

empiecen con la letra o.

Pág. 30: Escribir tres reglones de la letra o, y

uno para oa, oe, uoi, eou.

Pág. 31: Dibuje dentro de la olla 3 objetos que

comiencen con la letra “o”
Dibuje fuera de la olla 3 objetos que
terminen con la letra “o”

Pág. 32: Buscar y pintar la letra o.

Pág. 33: Pintar los dibujos que terminen con la

letra o

Pág. 34: Escriba la letra inicial de cada dibujo

Pág. 35: Unir el dibujo con las vocales que

corresponden

Pág. 36: Buscar y pintar la letra o.

Apresto o 29
Apresto o 30
Apresto o 31
sol pingüino

globo uno

tortuga limón

Apresto o 32
motoneta murciélago

ojo enano

dominó muela

Apresto o 33
Apresto o 34
u e o

e e a

o i a

u e o

e a e a

Apresto o 35
a a a a o a a a a o a o a o a
a a a o o o a a a o a o a o a
a a o o a o o a a a o o a o o
o o o o o o o a a a o a a a o
a a o o o o a a a a o a a a o
a o o a o a a a a a o a o a o
o o a o o a a a a o a o o a o
o a o o o o o o o o a o a a o
o o a o a o a o a o o o a o o
a o o a o a o a o a o a o o a
a a o o a o a o a o a o o a a
a a a o o o o o o o o o a a a
a a a a a o a a a o a a a a a
a a a a o o a a o o a a a a a
a a a o a o a o a o a a a a a

Apresto o 36
7ª Lección: ojo

Pág. 37: Dibujar diferentes tipos de ojos.

Pág. 38: Realizar análisis y síntesis de la
palabra. (recortar la palabra, sus
sílabas y sus letras).
Pág. 39: Escriba una línea de ojo, dos líneas
de j, una línea de: je, ju, ja y ji.
Pág. 40: Una cada dibujo a la sílaba con la
cual comience su nombre.
Pág. 41: Escriba la silaba con la que termina
el dibujo.
Pág. 42: Escriba el nombre del dibujo
Pág. 43: Leer cada palabra y unirla con el
dibujo que le corresponde.
Lección ojo 37
Motivación
 ojo
jo
o
o
j
jo o
o

Lección ojo
ojo

Análisis y Síntesis 38
Lección ojo
Escritura
39
jo

ji

ja

ju

je

Lección ojo
Actividades 40
41
¿Qué es?

42
ajo

ají

ojo

eje

43
8ª Lección: mamá

Pág. 44: Dibujar y pintar a la mamá.

Pág. 45: Realizar análisis y síntesis.
Pág. 46: Realizar escritura: una línea de
mamá, dos líneas de m, una de mu,
me, mo y mi.
Pág. 47: Escribir la primera silaba del dibujo
Pág. 48: Escribir el nombre de cada dibujo.
Pág. 49: Lee y luego transcribe las siguientes
oraciones.
Pág. 50: Busca y pinta la m
Lección mamá
motivación 44
 mamá
má
ma
a
m
má m a
mamá ma

Lección mamá 45
Análisis y síntesis
Lección mamá 46
Escritura
50
PESOS

Lección mamá
Actividades 47
¿Qué es?

mojo a memo.

48
mimí me moja.

mi mamá me ama.

49
m m m m m m n n n m m m m m m
m m m m m n n m n n m m m m m
m m m m n n m n m n n m m m m
m m m n n m m n m m n n m m m
m m n n m n n m n n m n n m m
m n n m m n n m n n m m n n m
n n m n n m n m n m n n m n n
m m n n m n m n m n m n n m m
m n n m n m n n n m n m n n m
n n m n m n n n n n m n m n n
n m n m n n n m n n n m n m n
m n m n n m m n m m n n m n m
n m n n m m n m n m m n n m n
m n n m m m m n m m m m n n m
n n m m m m n m n m m m m n n

50
9ª Lección: mano

Pág. 51: Dibujar y pintar su mano.

Pág. 52: Realizar análisis y síntesis de la
palabra
Pág. 53: Realizar escritura. Una línea de
mano, dos líneas de n, una línea de
ne, un, ni, no.
Pág. 54: Escriba la sílaba con la que comienza
el nombre de cada dibujo.
Pág. 55: Escribir el nombre del dibujo.
Pág. 56: Anteponga un o una, a cada dibujo,
según corresponda.

Pág. 57: Pinte la sílaba con la que comienza el

nombre de cada dibujo.

Pág. 58: Complete las oraciones con las

palabras que están en el recuadro.
Lección mano
motivación 51
 no mano
ma
o
n
a
m
no
mano ma

Lección mano 52
Análisis y síntesis
Lección mano 53
Escritura
Lección mano 54
Actividades
¿Qué es?

55
un una

2
+2
4

56
an na

ni in

am ma

en em

57
mi me ama.

mojo mi .

a mi mamá.

mimo a mi .

mamá

amo mano

mono

58
10ª Lección: lana

Pág. 59: Dibujar y pintar un ovillo de lana.

Pág. 60: Realizar análisis y síntesis de la
palabra.
Pág. 61: Realizar escritura, una línea de lana,
dos líneas de l, una línea de lu, le, lo,
li.
Pág. 62: Escribir el nombre de cada dibujo.
Pág. 63: Unir con una línea según
corresponda.
Pág. 64: Complete las oraciones con las
palabras que están en el recuadro.
Lección lana
Motivación 59
 lana
na
la
a
n
a
l
na
la
lana

Lección lana
Análisis y motivación 60
Lección lana
Escritura
61
¿Qué es?

Lección lana
Actividades 62
la luna

el limón

el león

la mula

el molino

63
mojo mi .

la mona mi mano.

la mala.

mi me ama.

el enano.

mamá
mano lame
mula
mono

64
11ª Lección: loro

Pág. 65: Pintar y dibuja un loro.

Pág. 66: Realizar análisis y síntesis de la
palabra.
Pág. 67: Realizar escritura, una línea de loro,
dos líneas de r, una línea de re, ra, ri,
ru.
Pág. 68: Escribir el nombre de cada dibujo.
Pág. 69: Complete las oraciones con las
palabras que están en el recuadro.
Pág. 70: Copiar cada oración.
Pág. 71: Copiar cada oración.
Lección loro
Motivación 71
 loro
ro
lo
o
r
o
l
ro
lo
loro

Lección loro 72
Análisis y síntesis
Lección loro 73
Escritura
¿Qué es?

Lección loro
Actividades 74
la lora mi mano.

mira el .

el león .

mojo mi .

lame
loro malo
mano

75
la lora mira la jaula.

lorena moja a mi mono.

la naranja y la mora.

mamá, mira el mural.

76
77
12ª Lección: nido

Pág. 78: Dibujar y pintar un nido.

Pág. 79: Realizar análisis y síntesis de la
palabra.
Pág. 80: Realizar escritura, una línea de nido,
dos líneas de d, una línea de, du, do,
di.
Pág. 81: Escribir el nombre de cada dibujo.
Pág. 82: Escribir el nombre de cada dibujo.
Pág. 83: Escribir la palabra que falta en cada
oración.
Lección nido 78
motivación
 nido
do
ni
o
d
i
n
do
ni
nido

Lección nido 79
Análisis y Síntesis
Lección nido 80
Escritura
¿Qué es?

Lección nido 81
Actividades
mi nono anda en .

el loro mira del .

la mamá de lorena
mira el .

el de lulu.

mar

nido mula

loro

82
me duele el .

la lora mira el .

me dieron .

el de la lana.

dedo limonada

nido nudo

83
13ª Lección: pino

Pág. 84: Dibujar y pintar un pino.

Pág. 85: Realizar análisis y síntesis de la
palabra.
Pág. 86: Realizar escritura, una línea de pino,
dos líneas de p, una línea de po, pe,
pa, pi.
Pág. 87: Escribir el nombre de cada dibujo.
Pág. 88: Unir con una línea según
corresponda.
Pág. 89: Leer y dibujar según corresponda.
Pág. 90: Leer y copiar las oraciones.
Lección pino
Motivación 84
 no pino
pi
o
n
i
pino pi no p

Lección pino 85
Motivación
Lección pino 86
Escritura
¿Qué es?

Lección Pino 87
Actividades
la pipa

la lámpara

el papá

el mapa

88
una paloma

una amapola

un palo

una pila

89
el puma lame una papa.

la paloma me mira.

la mamá y el papá aman a pepe.

90
14ª Lección: pato

Pág. 91: Dibujar y pintar un pato.

Pág. 92: Realizar análisis y síntesis de la
palabra.
Pág. 93: Realizar escritura, una línea de pato,
dos líneas de t, una línea de te, ta, ti,
tu.
Pág. 94: Escribir el nombre de cada dibujo.
Pág. 95: Escribir la palabra que falta en cada
oración.
Pág. 96: Leer y copiar el párrafo.
Lección pato 91
Motivación
 pato
to
pa
o
t
pato pa to p a

Lección Pato
Análisis y síntesis 92
Lección pato
Escritura 93
¿Qué es?

Lección pato
Actividades 94
pepe monta una .

el nada.

mi tío .

el patito toma .

moto

tito
pato
té

95
un mono y un monito

montan una moto

la maleta, la pelota y

la pala ponen en la

moto.

96
15ª Lección: gato

Pág. 97: Dibujar y pintar un gato.

Pág. 98: Realizar análisis y síntesis de la
palabra.
Pág. 99: Realizar escritura, una línea de gato,
dos líneas de g, go, una línea de gu,
agua, lago.
Pág. 100: Escribir el nombre de cada dibujo.
Pág. 101: Escribir las características del gorila.
Pág. 102: Escribir la sílaba que falta en cada
palabra.
Lección gato 97
Motivación
 gato
to
ga
o
a t
g
gato ga to

Lección gato 98
Análisis y Síntesis
Lección gato 99
Escritura
¿Qué es?

Lección gato 100

Actividades
el gorila

alto
pelota
tímido

peludo

moto
amigo

101
gu ga go

ma ami

to pa

la na

ante

ta

102
16ª Lección: perro

Pág. 103: Dibujar y pintar un perro.

Pág. 104: Realizar escritura
Pág. 105: Escribir el nombre de cada dibujo.
Pág. 106: Marcar con color las “rr” y copiar
cada palabra del jarro.
Pág. 107: Leer y copiar las oraciones.
Lección perro 103
Motivación
Lección perro
Escritura 104
¿Qué es?

Lección perro
Actividades 105
perro
torre
morral
parra
tierra
tarro
jarro

106
el perro mira la pera.

memo tira un tarro.

mi perrita tiene un diente.

107
17ª Lección: burro

Pág. 108: Dibujar y pintar un perro.

Pág. 109: Realizar escritura
Pág. 110: Escribir el nombre de cada dibujo.
Pág. 111: Escribir la sílaba que falta en cada
palabra.
Pág. 112: Escribir la palabra que falta en cada
oración.
Lección burro
Motivación 108
Lección burro 109
Escritura
¿Qué es?

Lección burro
Actividades 110
 ba be bi bo bu

ja n

rro

ndera

lde

la

mba

te

111
el rojo.

el anda.

la del pirata.

burro

barba

bote

112
18ª Lección: ratón

Pág. 113: Dibujar y pintar un ratón.

Pág. 114: Realizar escritura, una línea de ratón,
r, miel, ruido, reloj, rojo, radio.
Pág. 115: Leer y marcar con color las “r”
iniciales.
Pág. 116: Leer y marcar con color las “r” finales.
Pág. 117: Escribir el nombre de cada dibujo.
Pág. 118: Escribir las palabras que faltan en
cada oración.
Lección ratón
Motivación 113
Lección ratón
Escritura 114
r opa

r ana

r atón

r ata

r ama

r aro

r eja

r eal

r ío

r ojo

r amo

r ené

Lección ratón
Actividades 115
patina r

corre r

rei r

mira r

anda r

dormi r

pinta r

nada r

pela r

parti r

116
¿Qué es?

117
raúl en el río.

la de mi mamá.

el ratón la rama.

rema
roe
radio
perro

118
19ª Lección: mesa

Pág. 119: Dibujar y pintar una mesa.

Pág. 120: Realizar escritura, una línea de
mesa, dos líneas de s, un línea de
su, se, so, si.
Pág. 121: Escribir el nombre de cada dibujo.
Pág. 122: Unir con una línea según
corresponda.
Pág. 123: Leer y dibujar según corresponda.
Pág. 124: Leer y copiar las oraciones.
Lección mesa
Motivación 119
Lección mesa 120
Escritura
¿Qué es?

Lección mesa
Actividades
121
ese sapo se pasea

ese oso pasea a su osa

pepo usa su pesa

papá pasea a susi

pepe usa su pipa

122
la mesa las mesas

el sol los soles

el sapo los sapos

123
los siete sapitos saltan en el lago.

pepa amasa su masa.

124
20ª Lección: casa

Pág. 125: Dibujar y pintar una casa.

Pág. 126: Realizar escritura, una línea de casa,
dos líneas de c, una línea de co y cu.
Pág. 127: Escribir el nombre de cada dibujo.
Pág. 128: Leer y completar las oraciones.
Pág. 129: Completar las oraciones según el
dibujo.
Pág. 130: Escribir la sílaba que falta en cada
palabra.
Lección casa 125
Motivación
Lección casa 126
Escritura
¿Qué es?

Lección casa
Actividades 127
cuca puso sus camisas al sol.
el sol las seca.
camilo saca su camiseta
y la pone en el canasto.

cuca puso sus al sol.

el sol las .

camilo saca su .

128
camila come un

camila esta sentada en el

el pantalón de camila es de color

el pelo de camila esta

129
co cu ca

lor

mer

ma

na

co

ja

130
21ª Lección: sofá

Pág. 130: Dibujar y pintar un sofá.

Pág. 131: Realizar escritura, una línea de sofá,
dos líneas de f, una línea de fo, fi, fe,
fu.
Pág. 132: Escribir el nombre de cada dibujo.

Pág. 133: Inventar una oración con cada dibujo.

Lección sofá 130
Motivación
Lección sofá 131
Escritura
¿Qué es?

Lección sofá
Actividades 132
133
22ª Lección: taza

Pág. 134: Dibujar y pintar un taza.

Pág. 135: Realizar escritura, una línea de taza,
dos líneas de z, una línea de zu, zo,
pez y marzo.
Pág. 136: Escribir el nombre de cada dibujo.
Pág. 137: Completar las oraciones con los
antónimos de las palabras entre
paréntesis.
Pág. 138: Pintar las letras y, j, s. Leer las letras
restantes y completar la oración.
Pág. 139: Leer y copiar.
Lección taza 134
Motivación
Lección taza 135
Escritura
¿Qué es?

Lección taza 136

Actividad
1.- los zancos son

(bajos)

2.- la luz está

(mala)

3.- la terraza es

(fea)

4.- el zorro corre

(lento)

137
¿Por qué llora el zorro?

y y j s s j s j l y s j o s

j p y s i y y c j ó j u y n

z s o r y s j z s y a j j l

Porque

138
 ronda del zapatero

tipi tape, tipi tape

tipi tape, tipitón,
tipi tape, zapa, zapa,
zapatero remendón.
¡ay, tus suelas, zapa, zapa,
zapatero remendón.
¡ay, tus suelas, tipi, tape,
duran menos que el cartón.

139
23ª Lección: cocina

Pág. 140: dibujar y Pintar una cocina cocina.

Pág. 141: Realizar escritura
Pág. 142: Leer y colorear ce y ci.
Pág. 143: Escribir el nombre de cada dibujo.
Pág. 144: Escribir la palabra que falta en cada
oración.
Lección cocina 140
Motivación
Lección cocina 141
Escritura
ca co cu

ce ci

Lección cocina 142

Actividades
¿Qué es?

143
el número empieza
con 1.

cecilia tiene su con

peces.

al se le rompió su
bastón.

los leones están en el .

pecera ciego

once circo

144
24ª Lección: vaso

Pág. 145: Dibujar y pintar un vaso.

Pág. 146: Realizar escritura
Pág. 147: Escribir el nombre de cada dibujo.
Pág. 148: Inventar una oración con cada dibujo.
Pág. 149: Leer y copiar las oraciones.
Lección vaso 146
Motivación
Lección vaso 147
Escritura
¿Qué es?

Lección vaso 148

Actividades
149
una vaca y un venado están en
el cerro.

en verano veo el mar azul.

150
25ª Lección: hijo

Pág. 150: Dibujar y pintar un hijo.

Pág. 151: Realizar escritura, una línea de hijo,
dos líneas h, una línea de ho, hu, ha.
Pág. 152: Leer, dibujar y pintar cada palabra.
Pág. 153: Inventar una oración con cada dibujo.
Pág. 154: Leer y copiar las oraciones.
Pág. 155: Pintar la h
Lección hijo 150
Motivación
Lección hijo 151
Escritura
hermanas huevo

humo hilo

helado

Lección hijo 152

Actividad
153
 un huaso en la feria

en la feria hay un huaso.

el huaso tiene una cesta
con humitas.
el huaso vende las humitas.

154
h n h n n n n h n n n n h n h
n h n n n n h h n n n n n h n
h n h n n h n h n h n n h n h
n n n n h n h h h n h n n n n
n n n n n n n h n n n n n n n
n n n n n n h n h n n n n n n
n n n h h n n h n n h h n n n
n n n h n h n h n h n h n n n
n n n n n n h h h n n n n n n
n n n h h n n h n n h h n n n
n n n h n h n h n h n h n n n
n n h n n n h h h n n n h n n
h n h n n n n h n n n n h n h
n h n n n n n h n n n n n h n
h n h n n n n h n n n n h n h

155
26ª Lección: muñeca

Pág. 156: Dibujar y pintar una muñeca.

Pág. 157: Realizar escritura, una línea de
muñeca, dos líneas de ñ, una línea
de ño, ñi, ñu, ña y año.
Pág. 158: Leer y unir con una línea según
corresponda.
Pág. 159: Leer la poseía y dibujar una muñeca
Pág. 160: Verdadero y falso.
Lección muñeca 156
Motivación
Lección muñeca
Escritura 157
el niño come piña.

la muñeca es de la niña.

ese niño toma bien su caña.

la niña tiene sueño.

Lección muñeca
Actividades 158
 moñitos

mi muñeca moñitos
es bonita y
no sabe caminar.

come sola
toda su comida.

cuando tiene sueño

la baño y
la acuesto
en su cuna.

le enseño
a saltar, bailar y
a hacer las
tareas.

159
verdadero o falso

moñitos sabe caminar

moñitos come sola

moñitos es bonita

moñitos duerme en su cama

moñitos hace tareas.

160
28ª Lección: caballo

Pág. 168: Dibujar y pintar un caballo.

Pág. 169: Realizar escritura, una línea de
caballo, dos líneas de ll, una línea
de llama, ovillo, gallina y llaga.
Pág. 170: Escribir el nombre de cada dibujo.
Pág. 171: Completar las oraciones.
Pág. 172: Leer el cuento y contestar las
preguntas.
Pág. 173: Contestar las preguntas sobre el
cuento.
Lección caballo
Motivación 168
Lección caballo 169
Escritura
¿Qué es?

Lección caballo
Actividades 170
maría toma sopa de

el cuello del perro tiene un

el dedo de zulema tiene un

en el mar había una

ballena
zapallo
anillo
collar

171
la ardilla jujú junta semillas
en un tarro para el invierno
cada verano llena el tarro
y lo pone en su escondite.
poco a poco va sacando las
semillas para comerlas
cuando no pueda salir a
pescar.

¿cómo se llamaba la ardilla?

¿dónde guarda las semillas?

172
¿cuándo se come las semillas?

¿cuándo guarda las semillas?

173
29ª Lección: yema

Pág. 174: Dibujar y pintar un yugo.

Pág. 175: Realizar escritura, una línea de
yema, dos línea de y, una línea de
yo, ya, yu y yi.
Pág. 176: Escribir el nombre de cada dibujo.
Pág. 177: Leer las palabras, pintar las “y” y
deducir su doble sonido.
Pág. 178: Leer y responder las adivinanzas.
Pág. 179: Inventar una oración con cada dibujo.
Pág. 180: Copiar las oraciones.
Lección yema
Motivación 174
Lección yema 175
Escritura
¿Qué es?

Lección yema 176

Actividades
payaso buey

yeso estoy

mayo muy

rayo hay

177
Adivina buen adivinador……

parte amarilla del huevo

es el esposo de la reina. Vive en

un palacio y reina en su país.

los niños lo usan para jugar. Sube

y baja, es redondo.

178
179
el yugo es de madera.

el caballo come yerba.

me gusta el olor al arrayán.

180
30ª Lección: feria

Pág. 181: Dibujar y pintar una feria.

Pág. 182: Realizar escritura.
Pág. 183: Escribir el nombre de cada dibujo.
Pág. 184: Inventar una oración con cada dibujo.
Pág. 185: Leer y copiar las oraciones.
Lección kilo
Motivación
181
Lección kilo 182
Escritura
¿Qué es?

Lección kilo 183

Actividades
184
la feria está en la ciudad.

en la feria de mi barrio venden:

verduras, pescados y carnes.

185
31ª Lección: kilo

Pág. 186: Dibujar y pintar un kilo de….

Pág. 187: Realizar escritura, una línea de kilo,
dos líneas de k, una línea de ko, ka,
ku, ke.
Pág. 188: Elaborar y escribir una oración con
cada palabra.
Pág. 189: Elaborar y escribir una oración con
cada palabra.
Pág. 190: Leer y copiar las oraciones.
Pág. 191: Leer el cuento y subrayar las “k” y
responder f si es falso o v si es
verdadero, según el cuento anterior.
Lección kilo 186
Motivación
Lección kilo 187
Escritura
Kiosco

karateca

Lección kilo
Actividades 188
kimono

karen

189
las papas se venden por kilos.

el kilo de uva es barato.

ese chino con kimono

enseña karate.

190
mi amigo el karateca

tengo un amigo karateca,

él usa kimono y le gusta
leer revistas de karate.
mira revistas que están
en el kiosko de la
esquina, con kuno y kiko.

a mi amigo le gusta el karate.

no lee revistas de karate.

tiene dos amigos, kiko y kino.

el usa kimono

191
32ª Lección: rueda

Pág. 192: Dibujar y pintar una rueda.

Pág. 193: Realizar escritura.
Pág. 194: Escribir el nombre de cada dibujo.
Pág. 195: Elaborar y escribir una oración con
cada palabra.
Pág. 196: Leer y copiar las oraciones.
Lección rueda 192
Motivación
Lección rueda 193
Escritura
¿Qué es?

Lección rueda
Actividades 194
rueda

agua

fuego

195
el agua no tiene olor.

el peumo es amargo.

este baúl es de cuero.

196
33ª Lección: buque

Pág. 197: Dibujar y pintar un buque.

Pág. 198: Realizar escritura, una línea de
buque, dos líneas de q, una línea de
que, qui, queso, quinta.
Pág. 199: Escribir el nombre de cada dibujo.
Pág. 200: Escribir la pregunta y respuesta con
cada dibujo.
Pág. 201: Escribir la pregunta y respuesta con
cada dibujo.
Pág. 202: Leer la historia. Subrayar con color
“que”, “qui”. Responder las preguntas
con respuesta completa.
Pág. 203: Responder las preguntas con
respuestas completas, sobre el
cuento anterior.
Lección buque
Motivación 197
Lección buque 198
Escritura
¿Qué es?

Lección buque 199

Actividades
 ¿qué es?
es una ballena

200
201
 el paseo de quique

el fin de semana pasado

fui con mi familia a una
quinta inmensa.

me encantó una máquina

que usó un campesino.

esta máquina ponía los tomates

feos en un saco y los tomates
lindos en un canasto.

¡qué lindo es el campo!

¡hasta los patitos nadan

contentos cuando hay sol!.

¿dónde fue de paseo quique?

202
¿con quién fue de paseo?

¿qué cosa le encantó a quique?

¿cómo nadan los patitos

cuando hay sol?

203
34ª Lección: girasol

Pág. 204: Dibujar y pintar un girasol.

Pág. 205: Realizar escritura, una línea de

girasol, dos líneas de g, una línea de
ge, gi, ángel, ágil.

Pág. 206: Escribir el nombre de cada dibujo.

Pág. 207: Completar palabras con ge o gi

Pág. 208: Escribir una oración con cada dibujo.

Pág. 209: Marcar v o f, según lo leído.

Lección girasol
Motivación 204
Lección girasol 205
Escritura
¿Qué es?

Lección girasol
206
Actividades
ge gi

a tar

neral

rar

neroso

nio

mnasia

in nio

nero

má co

207
208
 En el zoológico

Hoy es un día domingo y el zoológico

está abierto.
En la puerta hay una persona para recibir
a los visitantes los niños llegan muy
contentos, una niña, vestida de gitana, fue a
visitar la jaula del oso.
Los niños vestidos de payaso y de
conejo van a conocer los canguros. ¡los
domingos va mucha gente al zoológico!

verdadero (v) falso (f)

el zoológico está abierto el domingo.

nadie recibe a los visitantes.

una niña, vestida de gitana, visitantes.

los niños llegan muy desanimados.

los domingos va mucha gente al

zoológico.

209
35ª Lección: taxi

Pág. 210: Dibujar y pintar un taxi.

Pág. 211: Realizar escritura, una línea de taxi,

dos líneas de x, una línea de xa, xu,
xe, xo.

Pág. 212: Escribir el nombre de cada dibujo.

Pág. 213: Complete las oraciones con las

palabras que están el círculo.

Pág. 214: Escribir una oración con cada dibujo.

Pág. 215: Leer y copiar las oraciones.

Pág. 216: Leer y copiar las oraciones.

209
210
211
¿Qué es?

212
el cantante tuvo mucho .

me enfermé por comer en .

el domingo salimos de .

el pelea en el ring.

la sopa está .

boxeador excursión

éxito

exceso exquisita

213
214
un siete es una excelente nota.

debo leer un texto muy largo.

mi tío es experto en computación.

215
queremos excavar un hoyo en la tierra.

216