COMPONENTE PRATICO – ELECTRONICA DE POTENCIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍAS E INGENIERÍAS

PRACTICA DE LABORATORIO PARA EL CURSO DE

ELECTRÓNICA ANÁLOGA
Freddy Hernán Triana - 80168623

Rodrigo Lincer Ceballos - 1116913677

José Elquin Cerquera Soto - 79648588

Didier José Castro Fierro - 1102577626

RESUMEN: Con este trabajo, se tiene el
propósito de abordar el componente práctico de
los conceptos de semiconductores y circuitos
sobre los amplificadores operacionales. Allí se
realizara el análisis de cada uno de los circuitos
expuestos de forma teórica y práctica para
garantizar su correcto funcionamiento.
Adicionalmente, se recordaran conceptos
básicos de cómo realizar mediciones físicas y
simuladas sobre cada uno de los componentes
que se requiera para cumplir con los
procedimientos que se solicitan.
1. INTRODUCCIÓN
superiores por lo que habitualmente trabajan en
conmutación.
Los circuitos convertidores de potencia son
elementos capaces de alterar las características
de la tensión y la corriente que reciban,
transformándola de manera optimizada para los
usos específicos donde va a ser destinada en
cada caso. En general, los circuitos electrónicos
son alimentados con tensión continua pero por el
contrario, los equipos suelen obtener la energía
eléctrica de la red de distribución de baja
tensión, por lo que en general siempre hay que
hacer una primera conversión CA/CC.

Los semiconductores de potencia se 2. OBJETIVOS

caracterizan porque trabajan con tensiones y
corrientes medas y altas. Algunos de ellos
solamente existen como componentes de
potencia, otros son análogos a sus equivalentes
de señal pero manejando tensiones y corrientes
Objetivo General
1. El desarrollo del componente practico del
curso Electrónica Análoga es in-situ y la
asistencia es obligatoria el estudiante
debe inscribirse para realizar las

1
 COMPONENTE PRATICO – ELECTRONICA DE POTENCIA
prácticas a través del aplicativo de oferta
integrada de laboratorios en campus
virtual
http://academia.unad.edu.co/laboratorios/
programacion.
2. El intervalo de tiempo para desarrollar la
práctica es informado en el momento que
el estudiante se inscribe por el Aplicativo
Oferta Integrada de Laboratorios - OIL .
3. Es necesario que el estudiante verifique
los componentes electrónicos solicitados
en los experimentos, en caso tal que
amerite la realización de cálculos previos
por favor darle cumplimiento, con el fin
que puedan adquirir los elementos antes
de ir al centro a realizar la práctica.
4. El producto esperado es la asistencia
participación y un informe final en
formato IEEE que el estudiante debe
entregar a su tutor de prácticas.
5. El tutor de prácticas de laboratorio
asignado en el centro orientara y
evaluara el desempeño del estudiante. El
tutor deberá reportar la calificación final
en el aplicativo de oferta integrada de
laboratorios.
6. Para el desarrollo de los experimentos en
in-sito el estudiante debe llevar a la
práctica:
 Todos los componentes electrónicos de
cada circuito.
 Protoboard.
 Cables de conexión.
 Pinza y corta frio.
7. Los equipos que el tutor debe solicitar en
el centro para el desarrollo de esta guía
de laboratorio se listan a continuación:
 Multímetro.
 Osciloscopio (incluir puntas de prueba).
 Fuente de poder regulada variable.
(incluir cables)
Generador de señal. (incluir cables)
3. MARCO TEORICO
- Transistores Unipolares y tiristores.
Los transistores más conocidos son los llamados
bipolares (NPN y PNP), llamados así porque la
conducción tiene lugar gracias al
desplazamiento de portadores de dos
polaridades (huecos positivos y electrones
negativos), y son de gran utilidad en gran
número de aplicaciones pero tienen ciertos
inconvenientes, entre los que se encuentra su
impedancia de entrada bastante baja. Existen
unos dispositivos que eliminan este
inconveniente en particular y que pertenece a la
familia de dispositivos en los que existe un solo
tipo de portador de cargas, y por tanto, son
unipolares. Se llama transistor de efecto
campo.
- Amplificador Operacional
Aumentar su potencia además de su
intensidad para que no sufra distorsión o
atenuación por el proceso de medición sobre
todo si la impedancia de entrada del circuito
sensor no es suficientemente alta, esto se
logra garantizando que la señal a medir
tenga un nivel mínimo de potencia
entregada; el acondicionamiento también
incluye:
 Paso a escala logarítmica.
 Cambiar offset.
 Polaridad.
 Modulación.
 Mayor inmunidad a ruido.
2
 COMPONENTE PRATICO – ELECTRONICA DE POTENCIA

4. MATERIALES
 Estabilidad.
 Simulador Multisim 14.0.
 Fuente de de poder regulada variable
 Multímetro
 Generador de señal

5. PROCEDIMIENTO.

1. EL DIODO RECTIFICADOR:

1.1 Anexar imagen de la señal resultante en

R1. ¿ Que concluye luego de la prueba
del circuito ?.

Filtros activos

Pasa altas. Solo dejan pasar aquellas

frecuencias que están por debajo de una
determinada frecuencia.
Pasa bajas. Solo dejan pasar aquellas
frecuencias que sean mayores de determinada
frecuencia.
Pasa banda. Dejan pasar un determinado grupo
de frecuencias que se encuentren dentro del
rango del filtro.
Rechaza banda. No permite el paso de
frecuencias que se encuentran entre las
frecuencias de corte superior e inferior

3
 COMPONENTE PRATICO – ELECTRONICA DE POTENCIA

Figura 1.

Al validar la simulación se evidencia una

onda rectificada en la salida después del
diodo ya que al caer la tensión sobre el
diodo se desfasa y anula la parte
negativa debido a la polarización en la Figura 2.
que se encuentra.

2. TRANSISTOR BJT: 2.2 Medición con multisim.

2.1 Dada las formulas.

Ic
VCE=VC Beta=
Ib
(Vbb−Vbe)
Ib= PD=Vce∗Ic
Rb

Dado el circuito transistor BJT NPN

emisor común:

4
 COMPONENTE PRATICO – ELECTRONICA DE POTENCIA

Figura 3. Circuito Transistor BJT con polarización en Emisor

común en Protoboard.

Figura 4. Valor medido de Voltaje y Corriente con el

multímetro para VC. Figura 6. Valor medido de Voltaje y Corriente con el
multímetro para IB.

Figura 7. Valor medido de Voltaje y Corriente con el

multímetro para PD.
Figura 5. Valor medido de Voltaje y Corriente con el
multímetro para VB.

3. EL FET: AMPLIFICADOR DE RF.

Los amplificadores de RF son usados para

restaurar señales débiles que son captadas por
una antena en los diferentes circuitos de
transmisión y recepción de información, un
ejemplo de esto es la radio FM. Construir en el
simulador el siguiente amplificador con JFET que
supondremos se aplicara para restaurar la baja
amplitud de la señal recibida por la antena de un

5
 COMPONENTE PRATICO – ELECTRONICA DE POTENCIA

receptor de radio FM cuyas frecuencias de

operación se ubican en la banda de VHF. Se
debe polarizar el Amplificador en un punto Q
llamado también punto estable para que el JFET
logre amplificar linealmente la señal.
Basándonos en las características
transferencia del JFET 2N3819 optamos por
elegir los siguientes parámetros para el diseño:
Dónde: ID= 3mA, VD= 10V y VCC= 20V. De
catálogo Tememos: IDSS puede Variar de 2mA a
20mA… para nuestro diseño Tomaremos
IDSS=16mA y VGS (off) = -8V.
3.3 Porque no es posible usar un osciloscopio
común para visualizar la señal de entrada
y salida del anterior circuito.
R/ No es posible visualizar la señal en el
de
osciloscopio debido a que la escala es muy alta.
3.4 ¿Cuál es el tipo de Polarización aplicada
al JFET del Circuito?
R/ Es auto polarización ya que se tiene la
resistencia Rs a tierra por lo que también se
puede definir que es una polarización por
división de tensión.

3.5 ¿Cuál es la función de los capacitores C1

y C2 en el circuito?

R/ Mejoran la respuesta de frecuencia ya que la

función de estos capacitores actúan como
acoplador y desacoplador.

3.6 ¿Es ID = IS? ¡Justifique su respuesta!

R/ En los JFET IG es amperios.

4. TIRISTOR – CONTROL DE FASE DE MEDIA

ONDA:

Cuando se pretende desarrollar un control del

Figura 8.
3.1 Completar luego de los cálculos la tabla.
3.2 Simular en análisis transitorio utilizando el
programa Spice Student dibujando al
menos 3 ciclos de la señal de 80 MHz de
frecuencia generada por Vin, incluir
pantallazo de gráficas de la señal de entra
y la de salida.
ángulo de encendido del SCR partiendo de la
misma tensión que alimenta a la carga, es
preciso recurrir a circuitos capaces de retardar la
señal de disparo durante un intervalo regulable
mientras transcurre todo el semiciclo de
conducción del dispositivo. La configuración más
sencilla para conseguirlo se puede materializar
utilizando una red desfasadora serie R-C, a
cuyos extremos se aplica una fracción de la
tensión que ha de estar presente en la carga. La
propia naturaleza de la red R-C introduce un
desfase variable entre 0° y 90° respecto de la

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 COMPONENTE PRATICO – ELECTRONICA DE POTENCIA

tensión aplicada, pudiéndose conseguir con una

adecuada relación de valores resistencia-
capacidad un control pleno de la corriente por la
carga entre los 0° y prácticamente los 180°. En
el circuito de la figura 5 la red desfasadora está
formada por R1 + P1 y C, que tiene aplicada la
tensión presente entre ánodo y cátodo del SCR.
La señal de control, variable en fase y amplitud
por la acción de P1 se extrae en extremos de C
y se aplica entre puerta y cátodo a través de la
resistencia limitadora R2 y el diodo D1 que
previene la descarga de C durante los semiciclos
negativos.

En el análisis del funcionamiento del control 4.2 Observar la tensión de salida para
debe tenerse presente que cuando el valor de la diferentes valores del potenciómetro P1.
reactancia que presenta C es mucho mayor que ¿Qué sucede cuando la resistencia
el de la resistencia serie asociada con éste R1 + disminuye?
P1 (P1 al mínimo), el circuito se comporta como
R/ No hay disparo. Para un 70% de P1(3.5k) se
capacitivo, la tensión que se extrae del
observa que aún no se alcanza ni la corriente de
condensador es máxima y se puede considerar
disparo no el voltaje requerido para que el SCR
en fase con la tensión aplicada; la conducción
se encuentra en modo de conducción.
del SCR se produce casi al inicio de cada
semiperiodo positivo. 4.3 ¿Para qué valor de P1 la potencia
entregada a la carga es la mitad de la
potencia máxima?

R/ Aproximadamente de 5kΩ en 45 grados.

4.4 Calcule los ángulos de disparo y

conducción para al menos 6 valores
distintos de P1 Registrar los valores en
una tabla.

Emplear la siguiente ecuación: Ángulo de

conducción ⱷt2 = 180º - ángulo de
disparo ⱷt1
4.1 Realizar el montaje y prueba del
F= 60Hz
circuito de la Figura 5. Usar multímetro
para medir tensiones y el osciloscopio 1 1
para graficarlas. T = = =16.67 ms
f 60

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 COMPONENTE PRATICO – ELECTRONICA DE POTENCIA

P1 % T (ms) Angulo de Angulo de conectado en lazo cerrado como un amplificador

disparo conducción inversor o como un amplificador no inversor. En
el primer caso, la señal de salida está desfasada
180° con respecto a la señal de entrada,
mientras que en el segundo las dos señales
están en fase. Prácticamente todos los montajes
prácticos con amplificadores operacionales
60 4.31 4.31ms - 93° 87° están fundamentados en estas dos
configuraciones.

A continuación examinaremos los siguientes

circuitos:
50 3.73 3.73ms - 81° 99°
- Amplificador inversor.

40 3.33 3.33ms - 72° 108°

30 3.08 3.08ms - 67° 113°

20 2.65 2.65ms - 57° 123°

10 2.39 2.39ms - 52° 128° Vout −R 2 R2

= A=1+
Vin R1 R1

Donde A es la ganancia o función de

transferencia del amplificador inversor el signo –
indica la inversión de 180° de la fase en la señal
5. EL AMPLIFICADOR OPERCIONAL. de salida.

Los amplificadores operacionales, introducidos Realice el montaje y prueba del circuito

oficialmente al mercado a mediados de la
década de 1960, son dispositivos de estado
sólido extremadamente versátiles y fáciles de
usar que se emplean como bloques
constructivos básicos de en gran variedad de
circuitos electrónicos, tanto análogos como
digitales. Un amplificador operacional puede ser
amplificador inversor teniendo en cuenta los
siguientes datos:
Señal senoidal de entrada Vin =200mV de
amplitud pico, a una frecuencia de 1khz sin
componente DC (Offset = 0).

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 COMPONENTE PRATICO – ELECTRONICA DE POTENCIA

R1 = 10 kΩ y R2 = 20 kΩ. Use el amplificador

operacional llamado uA741. El valor de la fuente
que alimenta al uA741 es ± 9 Volts DC.

5.1.1 Usando el osciloscopio visualice la

señal de entrada y salida. (Anexe las
gráficas resultado de la simulación al
informe.)

5.1.2 Calcule teóricamente el voltaje de

salida Vout. ¿Coincide con el valor de R2
Donde A=1+ es la ganancia o función
Vout medido? R1
de transferencia del amplificador no inversor.
−R 2
Vout=Vin ( )
R1
Realice el montaje y prueba del circuito
amplificador no inversor teniendo en cuenta los
siguientes datos: Señal senoidal de entrada Vin
Vout=2 (−2 )=−4 =200mV de amplitud pico, a una frecuencia de
1khz sin componente DC (Offset=0).
Vin=2
R1 = 10 kΩ y R2 = 20 kΩ. Use el amplificador
Vout=−4 operacional llamado uA741. El valor de la fuente
que alimenta al uA741 es ± 9 Volts DC.
R/ No coincide porque hay cambios en la
resistencia por lo tanto así 5.2.1 Usando el osciloscopio visualice la
proporcionalmente harba cambios en los señal de entrada y salida. (Anexe las
voltajes. gráficas resultado de la simulación al
informe).
5.1.3 ¿Que concluye luego de cambiar el
valor de R2 a 50kΩ? 5.2.2 Calcule teóricamente el voltaje de
salida Vout . ¿Coincide con el valor
R/ Al cambiar el valor de la resistencia R2
de Vout medido?
a un valor más alto, se puede observar
como la ganancia aumenta en R/ Al cambiar el valor de la resistencia R2 a un
proporción, de esta forma se concluye valor más alto, se puede observar como la
que entre más alto sea el valor de la ganancia aumenta en proporción, de esta forma
resistencia R2 mayor será el voltaje de se concluye que entre más alto sea el valor de la
salida. resistencia R2 mayor será el voltaje de salida.
- Amplificador No Inversor. Vout R2
=1+
Vin R1

R2
a=1+
R1

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 COMPONENTE PRATICO – ELECTRONICA DE POTENCIA

−R 2
Vout= ∗Vin
R1

Vout =a∗Vin

Vout=2∗200 mV

Vout=4 mV

5.2.3 ¿Qué concluye luego de cambiar el

valor de R2 a 50kΩ?
5.3.1 ¿Cuál es la forma de onda que
R/ Se puede observar que al ser un amplificador presenta la salida R2? (Anexar grafica
no inversor se obtiene positivo el voltaje de visualizada en el osciloscopio).
salida. Adicionalmente se evidencia que cuando
aumenta el valor de R2 va a ser directamente
proporcional el valor de voltaje de salida.

R2
a=1+
R1

Vout =a∗Vin

Vout=6∗200 mV

Vout=1200 mV

- Circuito Diferenciador.

Este circuito tiene aplicaciones interesantes,

como por ejemplo la extracción de bordes de
ondas cuadradas, también puede convertir una 5.3.2 Mida la diferencia de fase que
forma de onda en la equivalente a la derivada de existe entre la tensión de salida con
la misma. Montar el siguiente circuito: respecto a la tensión de entrada.

R/ Presenta un desfase de 90°. Como se

evidencia en la gráfica anterior se puede
identificar que la señal de salida
aproximadamente 10 veces el valor pico a pico
de la señal de entrada.

10
 COMPONENTE PRATICO – ELECTRONICA DE POTENCIA

5.3.3 Con el generador de funciones

aplique ahora una onda cuadrada de 1Vp
1Khz de frecuencia. ¿Cuál es el efecto
producido?

5.4.1 ¿Cuál es la forma de onda que

presenta la salida? (Anexar grafica
visualizada en el osciloscopio).

R/ Al suministrar una onda cuadrada mediante el

generado de señal se obtiene ambas señales
tanto de salida como de entrada afectadas ya
que la señal de entrada es directamente
cuadrada y la de salida se puede identificar que
la sucesión depende de la carga y descarga del
condensador utilizado.

5.3.4 ¿Porque es recomendable usar la

resistencia Rin?
5.4.2 Mida la diferencia de fase que
R/ Rin estabiliza el circuito ya que en ausencia
existe entre la tensión de salida con
de este componente el voltaje de salida se
respecto a la tensión de entrada.
afectaría sin haber la división de voltaje correcta.
R/ Se identifica que la señal de salida es más
- Circuito Integrador.
grande que la señal de entrada por lo que se
Montar en el simulador el siguiente circuito: tiene un desfase de 90°, se tiene como
respuesta una señal sinusoidal coseno.

11
 COMPONENTE PRATICO – ELECTRONICA DE POTENCIA
5.4.3 Con el generador de funciones
aplique ahora una onda cuadrada de 1Vp
1Khz de frecuencia. ¿Cuál es el efecto
producido?
R/ Al suministrar una onda cuadrada con el
generador de señal se identifica que se tiene la
señal de entrada como una cuadrada y la señal
de salida una onda triangular
5.4.4 Con el generador de funciones
aplique ahora una onda triangular de 1Vp
1Khz de frecuencia. ¿Cuál es el efecto
producido?
R/ Al suministrar la señal de onda triangular con
el generado de señal se identifica que la señal
de salida es una sinusoidal.
- El Seguidor de Voltaje.
5.5.1 Observar y comparar los circuitos A
y B ¿Que concluye?
R/ Se puede concluir que el flujo de corriente se
dirigirá por la resistencia de menor valor. Ya que
si se coloca una resistencia de mayor valor en
paralelo todo el flujo de corriente no se ira por la
mayor valor si no que siempre tratara de
encaminarse por el de menor trance.
5.5.2 Ahora Observe el siguiente circuito
donde se le agrega al divisor de voltaje
anterior un amplificador operacional
configurado como seguidor de voltaje.
¿Que concluye?
R/ Se concluye con el amplificador el voltaje de
salida es el mismo que de entrada ya que al
realizar la practica el voltaje se conserva
constante en cuanto la entrada y salida.
5.5.3 Realice el montaje del siguiente
circuito cambiando el valor de la
resistencia de carga 100Ω por una de
50Ω. ¿Qué sucede?
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 COMPONENTE PRATICO – ELECTRONICA DE POTENCIA

R/ Al modificar la resistencia de carga se 200 Hz 1 Vpp 1 Vpp 1 0

identifica que al ser de menor valor se produce 500 Hz 1 Vpp 1 Vpp 1 0
una división de tensión por lo que de esta forma 1kHz 1.3 Vpp 1 Vpp 0.81434 234767
ya no se podría utilizar como un seguidor de 2kHz 3.8Vpp 1 Vpp 0.29343 -11,4545
voltaje. 5kHz 24Vp 1 Vpp 0.05076 26,54533
10kHz 89Vpp 1 Vpp 0.01232
6. FILTROS ACTIVOS.

- Filtros Pasa Bajos De Segundo Orden. 6.1.7 Mida y registre la frecuencia de

6.1.1 Monte el circuito de la siguiente figura,
el Amp Op es el uA741.
corte fc.
R/ Se identifica que la frecuencia de corte esta
entre los 3dB o -3dB. Al validar la tabla se
comprueba que cuando se tiene una atenuación
de 3dB se produce la atenuación de la seña por
lo que para una frecuencia de 1.1kHz el voltaje
de entrada pico a pico es de 1.4, el voltaje de
salida es 1 pico a pico, se obtiene una ganancia
de 0.7534 y una atenuación de -2.9645.

6.1.2 Fije el generador a 100 Hz. Ajuste - Filtros Pasaaltas De Segundo Orden.
el nivel de la señal para obtener 1Vpp en
6.2.1 Monte el circuito de la siguiente figura,
la salida del filtro.
el Amp Op es el uA741.
6.1.3 Mida y anote el voltaje de entrada
pico – pico.

6.1.4 Cambie la frecuencia a 200 Hz.

Mida los voltajes de entrada y salida.
Anote los datos en la tabla.

6.1.5 Repita el paso 6.1.2 para las

frecuencias restantes de la tabla.
6.2.2 Fije el generador a 10 kHz. Ajuste el
6.1.6 Calcule la ganancia de voltaje para
nivel de la señal para obtener 1 Vpp en la
cada frecuencia de la tabla. También
salida del filtro.
calcule y registre la ganancia equivalente
en decibeles.

f Vent Vsal A AdB

100Hz 1 Vpp 1 Vpp 1 0

13
 COMPONENTE PRATICO – ELECTRONICA DE POTENCIA

R/ Se identifica que al suministrar señales por

debajo de 1kHz se atenúan, eso se debe a que
la frecuencia de corte se encuentra en la división
de los -3dB. Al tener un voltaje de entrada de 1.4
pico a pico se tiene como atenuación -2.9832.

7. FILTROS ACTIVOS.

7.1.1 Monte el circuito de la siguiente

figura, el Amp Op es el uA741.

6.2.3 Mida y anote el voltaje de entrada

pico – pico.

f Vent Vsal A AdB

100Hz 110 Vpp 1 Vpp 0.00093 -39,9443
200 Hz 28 Vpp 1 Vpp 0.05 -27,9843
500 Hz 4.5 Vpp 1 Vpp 0.23333 -13,4534
1kHz 1.4 Vpp 1 Vpp 0.80454 -2,9832
2kHz 1 Vpp 1 Vpp 1 0
5kHz 1 Vpp 1 Vpp 1 0
10kHz 1 Vpp 1 Vpp 1 0 7.1.2 Calcule la frecuencia de oscilación
del circuito. Registre esta frecuencia en la
siguiente tabla.
6.2.4 Fije el generador a 5 kHz. Mida y
registre el voltaje de entrada. F calculada F media ⱷ°
1kHz 7957,744 20
6.2.5 Repita el paso 6.2.2 para las demás
frecuencias de la tabla.
7.1.3 Ajuste R2 para obtener una onda
6.2.6 Calcule la ganancia de voltaje para
senoidal, Vsal, lo más grande posible sin
cada frecuencia en la tabla. También
recorte excesivo o distorsión. (El nivel de
calcule y registre la ganancia equivalente
la señal deberá estar unos 15 V pp.)
en decibeles.
7.1.4 Mida y registre la frecuencia de
6.2.7 Mida y anote la frecuencia de corte
salida en la tabla.
fc.

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 COMPONENTE PRATICO – ELECTRONICA DE POTENCIA

R2 Forma de Vpp Forma de Vpp

=2 onda onda
R1
0,022 Cuadrada 28,3 Triangular 1,2
1 0,047 Cuadrada 28,2 Triangular 1,3
fo=
2∗π∗C∗R 0,1 Cuadrada 28,2 Triangular 1,25

R=7957,74 4
7.1.5 Mida y registre el ángulo de fase
entre Vsal (terminal 6) con respecto a la
terminal.
R/ Al realizar la medición sobre el la salida se
obtiene una señal con un ángulo de 90°.
- Oscilador de Onda Triangular.
7.2.4 ¿Cuál es la frecuencia aproximada
que excita al integrador?
R/ La frecuencia apreciada que estimula el
integrador es de 1kHz.
7.2.5 Explique por qué la salida del
integrador disminuye cuando el capacitor,
C, aumenta.

7.2.1 Monte el circuito de la siguiente R/ El condensador va cargando por lo que la

figura, el Amp Op es el uA741. relación de la resistencia Rin y el condensador
aumenta la tensión que cae allí. Esto se puede
dar debido a que la reactancia del condensador
disminuye.

6. CONCLUSIONES

1. Aprendimos los diferentes manejos de los

amplificadores, se identificó las diferentes
señales que se pueden generar según la
polarización que se haga.

7.2.2 Conecte el circuito de la figura con

un C e 0.022 µF.
7.2.3 Mida y registre el voltaje pico - pico
y anexe las gráficas mostradas en el
osciloscopio para las formas de onda en
TP 1 y Vsal en la tabla siguiente.
2. Conocimos las utilidades de un controlador de
fase de media onda ya que este es bastante
implementado en el control de potencias sobre
los motores.
3. Se recordó y adquirió experiencia con el
manejo de los diferentes equipos multímetro,
osciloscopio, fuentes reguladas, protoboard y
componentes para el funcionamiento y análisis
de los circuitos propuestos.

7. BIBLIOGRAFIA
C Μf TP 1 Vsal

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 COMPONENTE PRATICO – ELECTRONICA DE POTENCIA

[1] Mijarez, R. (2014). Electrónica (pp. 23 - 51).

Recuperado de:

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad
sp/reader.action?
ppg=44&docID=11013154&tm=1481137168634

[2] Mijarez, R. (2014). Electrónica (pp. 53 - 71).

Recuperado de:

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad
sp/reader.action?
ppg=74&docID=11013154&tm=1481141721763

[3] García, M. Huerta, P. Sánchez, C. (2014).

Electrónica (pp. 131-165). Recuperado de:

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad
sp/reader.action?
ppg=132&docID=11046653&tm=1482079810694

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