TALLER ESTÁTICA

KELLY ROCIO PARDO CORREA

JULIAN ANDRÉS RIVERA SEPÚLVEDA

INGENIERO CIVIL

ESTÁTICA

ICN4

UNIVERSIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO

FACULTAD DE INGENIERÍAS

INGENIERÍA CIVIL

Bucaramanga

2019
TABLA DE CONTENIDO

LISTA DE IMÁGENES ............................................................................................... 3

LISTA DE FIGURAS .................................................................................................. 4
OBJETIVOS ............................................................................................................... 5
INTRODUCCIÓN ....................................................................................................... 6
ALCANCE .................................................................................................................. 7
MARCO TEÓRICO .................................................................................................... 8
DESARROLLO DEL TRABAJO ............................................................................... 11
Ejercicio 4.1 .......................................................................................................... 11
Ejercicio 4.2 .......................................................................................................... 12
Ejercicio 4.15 ........................................................................................................ 13
Ejercicio 4.16 ........................................................................................................ 14
Ejercicio 4.36 ........................................................................................................ 15
Ejercicio 4.86 ........................................................................................................ 16
CONCLUSIONES .................................................................................................... 17
BIBLIOGRAFÍA ........................................................................................................ 18
ANEXOS .................................................................................................................. 19

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LISTA DE IMÁGENES

Imagen 1................................................................................................................ 11
Imagen 2................................................................................................................ 12
Imagen 3................................................................................................................ 13
Imagen 4................................................................................................................ 14
Imagen 5................................................................................................................ 15
Imagen 6................................................................................................................ 16

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LISTA DE FIGURAS

Figura 1.................................................................................................................. 11
Figura 2.................................................................................................................. 12
Figura 3.................................................................................................................. 13
Figura 4.................................................................................................................. 14
Figura 5.................................................................................................................. 15
Figura 6.................................................................................................................. 16

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 OBJETIVOS

Objetivo General

Aplicar los conocimientos previos e investigaciones sobre equilibrio de cuerpos rígidos

y fuerzas distribuidas, a ejercicios propuestos por el docente que nos permitan
demostrar las aplicaciones de los temas.

Objetivos Específicos

- Investigar sobre los temas de equilibrio de cuerpos rígidos y fuerzas

distribuidas, centroides y centros de gravedad, para su mayor entendimiento.

- Estudiar el comportamiento de las fuerzas y momentos, sus magnitudes y

direcciones para el desarrollo de los ejercicios

- Desarrollar los ejercicios propuestos por el docente aplicando lo estudiado con

anterioridad para su entendimiento.

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 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo tiene como propósito la aplicación de conocimientos a cerca de

equilibrio de cuerpo rígidos en donde se analizan las fuerzas aplicadas sobre una
estructura, es decir, las reacciones adecuadas para mantener a la estructura en
equilibrio. También se tienen en cuenta conceptos de fuerzas distribuidas, centroides
y centros de gravedad, teniendo en cuenta que la tierra ejerce una fuerza en cada
partícula de una estructura rígida, sin embargo, estas fuerzas pueden ser
reemplazadas por una sola fuerza, la cual de aplicará en el centro de gravedad de la
misma estructura.

Estos conceptos son útiles para la vida laboral de un ingeniero civil, porque son la
base para temas más extensos como análisis estructural y toda la línea de estructuras,
por lo cual se procede al desarrollo de ejercicios en donde se pueden ven aplicados
los conceptos anteriormente mencionados, los ejercicios comprenden estructuras
cotidianas o problemas cotidianos que son de fácil entendimiento.

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 ALCANCE

Se espera que con este trabajo se desarrollen y entiendan los conceptos estudiados
y vistos en clase por medio de ejercicios, que a su vez nos ayudan con el fácil
entendimiento y aplicación de las formulas con la teoría vista en clase.

En los ejercicios se representan los conocimientos aprendidos y se espera que los

resultados obtenidos sean los adecuados.

Existen algunos conceptos en los ejercicios que debieron ser consultados con el
docente, pidiendo una explicación al desarrollo de los ejercicios.

El informe será entregado vía digital, por lo que unos ejercicios serán digitados y los
restantes serán realizados en físico, los cuales serán digitalizados y agregados al
informe.

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 MARCO TEÓRICO

Cuerpo rígido

Se define como un cuerpo ideal cuyas partes (partículas que lo forman) tienen
posiciones relativas fijas entre sí cuando se somete a fuerzas externas, por lo que no
se deforma.

Partícula

Una pequeñísima cantidad de materia que ocupa un punto en el espacio.

Fuerza

Representa la acción de un cuerpo sobre otro y puede ejercerse por contacto real o a
distancia. Una fuerza se caracteriza por su punto de aplicación, magnitud y dirección
y se representa como un vector.

Equilibrio de un cuerpo rígido

Por definición una partícula puede tener solo movimiento de traslación. Si la resultante
de las fuerzas que actúan sobre una partícula es cero, la partícula está moviéndose
con velocidad constante o está en reposo; en este último caso se dice que está en
equilibrio estático.

Centro de gravedad

Debido a que un cuerpo es una distribución continua de masa, en cada una de sus
partes actúa la fuerza de gravedad. El centro de gravedad es la posición donde puede
considerar actuando la fuerza de gravedad neta, es el punto ubicado en la posición
promedio donde se concentra el peso total el cuerpo.

Centro de masa

Es la posición geométrica de un cuerpo rígido donde se puede considerar concentrada

toda su masa, corresponde a la posición promedio de todas las partículas de masa
que formas el cuerpo rígido.

Equilibrio de un cuerpo sujeto a tres fuerzas

Se presenta cuando un cuerpo es sometido a varias fuerzas las cuales generan que
el cuerpo esta en reposo o en movimiento constante, entonces se puede decir qe el
cuerpo se encuentra en estado de equilibrio.

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Si las dimensiones de un cuerpo son considerables con respecto a sus posibles
trayectorias, entonces se dice que se trata de un cuerpo rígido, pero debe cumplir con
ciertas condiciones para que se pueda considerar que ese cuerpo se encuentra en
equilibrio, y estas son:

⅀ F (x) = 0; ⅀ F (y) = 0; ⅀ F (z) = 0

⅀ M (x) = 0; ⅀ M (y) = 0; ⅀ M (z) = 0

Estas condiciones establecidas como ecuaciones de equilibrio, se emplean para

resolver problemas de hasta 6 incógnitas, dado que primero deberá reconocer y
establecer las reacciones en los apoyos.

Armaduras

Es un montaje de elementos delgados y rectos que soportan cargas principalmente

axiales (de tensión y compresión) en esos elementos. Los elementos que conforman
la armadura, se unen en sus puntos extremos por medio de pasadores lisis sin fricción
localizados en una placa llamada "Placa de Unión", o por medio de soldadura,
remaches, tornillos, para formar un armazón rígido.

Como los elementos o miembros son delgados e incapaces de soportar cargas

laterales, todas las cargas deben estar aplicadas en las uniones o nodos. Se dice que
una armadura es rígida si está diseñada de modo que se deformará mucho bajo la
acción de una carga pequeña.

Vigas

Las vigas son elementos estructurales que resisten fuerzas aplicadas lateral o
transversalmente a sus ejes. Los miembros principales que soportan pisos de edificios
son vigas, igualmente el eje de un vehículo es también una viga.

El objetivo principal de este capítulo es determinar el sistema de fuerzas internas

necesarias para el equilibrio de cualquier segmento de viga. Para una viga con todas
las fuerzas en el mismo plano (viga plana) puede desarrollarse un sistema de tres
componentes de fuerzas internas en una sección, éstas son:

1. Las fuerzas axiales

2. Las fuerzas cortantes

3. El momento flector

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Cálculos de reacciones de vigas

En este capítulo, todo el trabajo subsecuente con vigas comenzará con la

determinación de las reacciones. Cuando todas las fuerzas se aplican en un plano, se
dispone de tres ecuaciones de equilibrio estático para el análisis. Estas son:

⅀Fx=0 ⅀Fy=0 ⅀Mz=0

Fuerza cortante en vigas

Para mantener en equilibrio un segmento de una viga, debe haber una fuerza vertical
interna Vx en el corte que satisfaga la ecuación ⅀Fy=0.

Esta fuerza interna Vx, actuando en ángulo recto respecto al eje longitudinal de la viga,
se llama fuerza cortante. La fuerza cortante es numéricamente igual a la suma
algebraica de todas las componentes verticales de las fuerzas externas que actúan
sobre el segmento aislado, pero es opuesta en dirección. Esta fuerza cortante puede
calcularse considerando el segmento izquierdo de la viga.

Momento flector en vigas

Las fuerzas internas axial y cortante en una sección de una viga, satisfacen sólo dos
ecuaciones de equilibrio: ⅀Fx=0 y ⅀Fy=0. La condición restante de equilibrio estático
para un problema plano es ⅀Mz=0. Ésta, en general, puede sólo satisfacerse si se
desarrolla un par o un momento interno resistente dentro del área de la sección
transversal de contrarrestar el momento causado por las fuerzas externas. El
momento resistente interno debe actuar en sentido opuesto al momento externo para
satisfacer la ecuación gobernante ⅀Mz=0. Esos momentos tienden a flexionar una
viga en el plano de las cargas y se denominan momentos flectores.

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 DESARROLLO DEL TRABAJO

Ejercicio 4.1
Un tractor de 2 100 lb se utiliza para levantar 900 lb de grava. Determine la reacción
en las a) llantas traseras A, b) llantas delanteras B.

DCL
W 900 lb

2Ay
2By

Imagen 1 Figura 1

∑MA=0

2*(By*60)-900*110-2100*20=0

2*By= 2350

By= 1175 [Lb]

∑MB=0

-2*(Ay*60)+2100*40-900*50=0

-2*Ay=-650

Ay= 325 [Lb]

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Ejercicio 4.2
La jardinera que se muestra en la figura usa una carretilla de 60 N para transportar
una bolsa de 250 N de fertilizante. ¿Cuál es la fuerza que debe ejercer en cada
manubrio?

DCL
W 250 N 2F

Ay

Imagen 2 Figura 2

∑MA=0

-60*0,15-250*0,3+2*(F*1)=0

2F=84

F=42 [N]

12
Ejercicio 4.15
Los eslabones AB y DE están conectados mediante una manivela de campana como
se muestra en la figura. Si se sabe que la tensión en el eslabón AB es de 720 N,
determine a) la tensión en el eslabón DE, b) la reacción en C.

DCL

ABy
TDE
X
ABx

Cx
Cy

Imagen 3 Figura 3

x=√(802 +602 ) tanα=60/80 180-(36,87+90) = 53,13°

x=100 [mm] α=tan-1 (60/80)

α=36,87°

a)

∑MC=0

720*100-T*120=0

T= 600[N]

b)

∑Fy=0 ∑Fx=0

-600+Cy-(720*sen(53,13))=0 Cx-(720*cos(53,13))=0

Cy = 1176 [N] Cx = 432 [N]

2 2
C= √(1176 +432 )

C= 1252,84 [N]

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Ejercicio 4.16
Los eslabones AB y DE están conectados mediante una manivela de campana como
se muestra en la figura. Determine la fuerza máxima que puede ejercer con seguridad
el eslabón AB sobre la manivela de campana si el máximo valor permisible para la
reacción en C es de 1 600 N.

DCL

ABy
TDE
ABx

Cx
Cy

Imagen 4 Figura 4

TDC=5/6*(TAB)

∑Fy=0

-TAB*sen(53,13)+Cy-5/6*TAB=0

Cy=1,636TAB

∑Fx=0

-TAB*cos(53,13)-Cx=0

Cx=-0,6TAB

1600= √(1,636TAB2 +(-0,6TAB)2 )

16002 = 3,036TAB2

TAB = 918,27 [N]

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Ejercicio 4.36
Una barra ligera AD se encuentra suspendida de un cable BE y sostiene un bloque de
50 lb en C. Los extremos A y D de la barra están en contacto con paredes verticales
sin fricción. Determine la tensión en el cable BE y las reacciones en A y D.

Dx

Ax
50 lb

Imagen 5 Figura 5

∑Fx=0 ∑Fy=0

Ax-Dx=0 T-50=0

Ax=Dx T=50 [Lb]

∑MD=0

8*Ax-50*7+50*10=0

Ax= 18,75 [Lb]

Dx=Ax

Dx= 18,75 [Lb]

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Ejercicio 4.86
Una varilla delgada uniforme de longitud L se mantiene en equilibrio como se muestra
en la figura, con uno de sus extremos apoyado sobre una pared sin fricción y el otro
unido a una cuerda de longitud S. Obtenga una expresión para calcular la distancia h
en términos de L y S. Demuestre que si S > 2L la posición de equilibrio no existe.

D B

Imagen 6 Figura 5

ABE= L2 =(AE)2 + (h)2

2
ACE= S = (AE)2 + (2h)2

(AE)2 = (h)2 − L2
h+L=S
2 2 2
(AE) =(2h) − S h=S-L
h≥S-L
2
S -L2
√ 3 ≥S-L
2
h2 − L2 = (2h)2 − S 2
S -L2 ≥3(S-L)
2

2
h2 − 4h2 =L2 − S 2 2
S -L2 ≥3(S -SL+L2 )
2
S -L2
2 2
S -L2 ≥3S -6SL+3L2
h=√ 2
3 0≥2S -6SL+4L2
2
0≥S -3SL+2L2
0≥(S-L)*(S-2L)

Para S máxima
Para S mínima
S=2L
S=L

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 CONCLUSIONES

• A partir del desarrollo del trabajo se puede concluir que los ejercicios son
acordes a la teoría viste e investigada sobre equilibrio de cuerpos rígidos y
fuerzas distribuidas.

• Las sumatorias de fuerzas y momentos son iguales a 0, y a partir de ellos se

pueden encontrar las fuerzas externas, la cuales forman del equilibrio del
cuerpo rígido.

• Se pueden encontrar fuerzas complementarias a partir de la división de

estructuras complejas, que son indispensables para las calcular fuerzas y
reacciones de la estructura como tal.

• Podemos concluir que los conceptos adquiridos y aplicados a los ejercicios

son una base fundamental de toda la línea de estructuras, son conceptos que
se usarán con frecuencia para resolver cálculos más complejos que se irán
presentando a lo largo de la carrera y el ámbito laboral.

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 BIBLIOGRAFÍA

• Beer, F., Russell, J.E. y Eisenberg, E., Mecánica vectorial para Ingenieros-
Estática. Octava edición, (Mc Graw Hill)

• Chicaiza, S. Informe de estática 1. Link:

https://es.scribd.com/document/316399640/informe-estatica-1

• Armadura simpe. Capítulo 1. Link:

https://es.slideshare.net/feragama/armadura-simple

• Las Vigas Son Elementos Estructurales Que Resisten Fuerzas Aplicadas

Lateral o Transversalmente a Sus Ejes. Link:
https://es.scribd.com/document/271861452/Las-Vigas-Son-Elementos-
Estructurales-Que-Resisten-Fuerzas-Aplicadas-Lateral-o-
Transversalmente-a-Sus-Ejes

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ANEXOS

19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34