JUZGAR: Consulten el capítulo 3 del recurso "Manual informativo de prevención de riesgos

laborales: sustancias químicas peligrosas" y el capítulo 2 del libro guía "Riesgos químicos,
biológicos y bioseguridad". Mientras revisan el material, presten especial atención a lo que se
relaciona con los peligros químicos y las sustancias químicas, su clasificación y sus características.

Reflexionen sobre las consecuencias y el impacto que la manipulación inadecuada de estas

sustancias pueda tener sobre el trabajador o el ambiente laboral en el que tiene lugar la acción. Se
recomienda que consulten material adicional para ampliar su visión sobre el tema y así elaborar el
mapa conceptual. Tomen apuntes que les sirvan de guía para efectuar esta actividad.

ACTUAR: Una vez que tengan clara la temática, elaboren un mapa conceptual en físico o en
digital, en el que incluyan de forma ordenada la siguiente información:

Las generalidades sobre el peligro químico.

La definición y clasificación de sustancias químicas.

Los rangos de categorías permisibles de sustancias químicas.

Recuerden que el mapa conceptual se caracteriza por la brevedad y la facilidad de interpretación

de la información que se presenta; incluyan solo los conceptos y las ideas principales y procuren
escribir descripciones cortas y organizadas que le den un hilo conductor a su esquema. Se sugiere
el uso de conectores que faciliten la lectura e interpretación apropiada por parte del lector.

Llevar el mapa conceptual