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Secretaría General de la Alcaldía Mayor de Bogotá D.C

Syllabus del diplomado
Gobierno Abierto como forma de Gestión Pública

Identificación general del diplomado

Nombre del diplomado Gobierno Abierto como forma de Gestión Pública
Intensidad horaria 144 horas
Modalidad Virtual con acompañamiento tutorial
Dependencia a la que Secretaría General de la Alcaldía Mayor de Bogotá D.C
pertenece el diplomado
Nombre del diseñador Juan Carlos Garzón Barreto
Fecha de diseño Día: 19 Mes: 07 Año: 2019
Fecha de actualización Día: Mes: Año:
En el presente diplomado el servidor público encontrará una ruta
de aprendizaje que aborda secuencialmente los fundamentos,
las herramientas y algunas experiencias de implementación del
Descripción del
gobierno abierto como una forma de gestión pública. Este
diplomado
proceso de formación se desarrolla con fundamento en las
vivencias y los conocimientos previos del estudiante, mediante
actividades y casos prácticos.
El servidor público estará en capacidad de identificar los
fundamentos que le permitan comprender el gobierno abierto
como una forma de gestión pública, mediante el tratamiento
Propósito del diplomado intelectual de los referentes conceptuales, las herramientas y
los casos de implementación, para disponer de elementos de
reflexión y acción sobre su quehacer laboral en la administración
pública distrital.
El Servidor Público conoce los fundamentos del gobierno
Competencias del abierto para disponer de herramientas que desde el puesto de
diplomado trabajo le permitan contribuir a la apropiación de esta forma de
gestión pública en las entidades del Distrito Capital.
Aprendizaje basado en estudio de casos. La estrategia didáctica
del curso se implementa a partir de casos, con el fin de
Descripción de la
relacionar los aspectos teóricos desarrollados en el curso con
estrategia didáctica
situaciones reales, llevando a los servidores públicos a
reflexionar sobre cómo deberían actuar en dichas situaciones.

Actividades de aprendizaje por momentos

Momento Actividad
Momento 1: Soy 10
Responder las 5 preguntas de selección múltiple con única
Aprende… a partir de
respuesta para un cuestionario de conocimientos previos sobre la
tus conocimientos
temática del módulo
previos
Momento 2: Soy 10
Aprende … a partir de Leer los contenidos de cada módulo los cuales se encuentran
una fundamentación organizados por unidades.
conceptual
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Participar en el foro de discusión, a partir de una pregunta

generadora de la discusión, para lo cual el servidor público debe
Momento 3: Soy 10
leer los contenidos del módulo respectivo.
Aprende… A partir de
una experiencia
Revisar la rúbrica de evaluación de la discusión en el foro para
reflexiva con el saber
conocer los criterios de evaluación que se aplicarán para evaluar
esta interacción.
Momento 4: Soy 10
Responder las preguntas relacionadas con un estudio de caso, las
Aprende… A partir de
cuales se presentan a través de un cuestionario de selección
consolidar mis
múltiple con única respuesta
aprendizajes
Este es el cierre del módulo para el cual, el servidor público,
Soy 10 Aprende… A
responderá un cuestionario relacionado con el contenido del
partir de evidenciar el
módulo. Las preguntas son de selección Múltiple con única
conocimiento
respuesta.
adquirido

Módulos y unidades del diplomado

Módulo 0 – Introducción Unidad 1 - Introducción a la Educación Virtual
a la Formación Virtual

Competencia del módulo

Al finalizar el módulo, el estudiante estará en capacidad de reconocer la estructuración

pedagógica del curso y las herramientas del Aula virtual que se utilizarán durante su
desarrollo a través de actividades introductorias para la familiarización con la dinámica de
enseñanza y aprendizaje.

Sistema de evaluación del módulo 0

Puntaje
Momento 1: Soy 10
Aprende… a partir de tus
conocimientos previos
Momento 2: Soy 10
Aprende … a partir de
una fundamentación
conceptual
Momento 3: Soy 10
Aprende… A partir de una
experiencia reflexiva con
el saber
Momento 4: Soy 10
Aprende… A partir de
consolidar mis
aprendizajes
Evidencias de la actividad
Reconocimiento del ambiente virtual de
N/A aprendizaje.
Lectura y aceptación del acuerdo
pedagógico
Puntaje Evidencias de la actividad
Reconocimiento del contenido del diplomado
N/A organizado por módulos y de la estrategia
de aprendizaje
Puntaje Evidencias de la actividad
N/A Reconocimiento del ambiente virtual de
aprendizaje
Puntaje Evidencias de la actividad
Interacción en un foro de convivencia virtual
N/A
para realizar la presentación del funcionario
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Momento 5 cierre Puntaje Evidencias de la actividad

Modular: Soy 10
Aprende… A partir de Reflexión en el foro de convivencia virtual
evidenciar el N/A sobre los compromisos adquiridos en el
conocimiento adquirido acuerdo pedagógico
Puntaje total del módulo 0 puntos

Módulos y unidades del diplomado

Módulo 1 – Contextualización
Unidad 1 – Marco institucional del gobierno
del Gobierno Abierto y sus
abierto.
pilares.

Competencia del módulo

El servidor público estará en capacidad de identificar los antecedentes del gobierno en línea
para relacionarlos con sus conocimientos previos sobre el uso de las TIC en la gestión
pública.

Sistema de evaluación del módulo 1

Momento 1: Soy 10 Puntaje Evidencias de la actividad
Aprende… a partir de tus N/A Respuesta a las preguntas del cuestionario
conocimientos previos sobre conocimientos previos
Momento 2: Soy 10 Puntaje Evidencias de la actividad
Aprende … a partir de
una fundamentación N/A N/A
conceptual:
Puntaje Evidencias de la actividad
Momento 3: Soy 10
Aprende… A partir de una Interacción en el foro de discusión a partir de
experiencia reflexiva con 20 puntos una pregunta generadora de la discusión
el saber que se evaluará con una rúbrica de
evaluación
Momento 4: Soy 10 Puntaje Evidencias de la actividad
Aprende… A partir de Respuesta a las preguntas del cuestionario
consolidar mis 20 puntos en línea relacionadas con el estudio de
aprendizajes caso.
Momento 5 cierre Puntaje Evidencias de la actividad
Modular: Soy 10
Aprende… A partir de Evaluación final a través de un cuestionario
evidenciar el 35 puntos en línea con preguntas de selección múltiple
conocimiento adquirido con única respuesta, tipo Saber Pro
Puntaje total del módulo 75 puntos

Módulo 2 – Conceptualización Unidad 1 – El gobierno abierto como una forma de

de Gobierno Abierto. gestión pública.
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Competencia del módulo

El servidor público estará en capacidad de precisar los elementos conceptuales para

comprender que el gobierno abierto es una forma de gestión pública que no se contrae al
uso de las TIC en el cumplimiento de las funciones públicas.

Sistema de evaluación del módulo 2

Momento 1: Soy 10 Puntaje Evidencias de la actividad
Aprende… a partir de
N/A Respuesta a las preguntas del cuestionario
tus conocimientos
sobre conocimientos previos
previos
Momento 2: Soy 10 Puntaje Evidencias de la actividad
Aprende … a partir de
una fundamentación N/A N/A
conceptual:
Puntaje Evidencias de la actividad
Momento 3: Soy 10
Aprende… A partir de Interacción en el foro de discusión a partir de
una experiencia 20 puntos una pregunta generadora de la discusión
reflexiva con el saber que se evaluará con una rúbrica de
evaluación
Momento 4: Soy 10 Puntaje Evidencias de la actividad
Aprende… A partir de
consolidar mis Respuesta a las preguntas del cuestionario
20 puntos
aprendizajes en línea relacionadas con el estudio de caso.
Momento 5 cierre Puntaje Evidencias de la actividad
Modular: Soy 10
Aprende… A partir de Evaluación final a través de un cuestionario
evidenciar el 35 puntos en línea con preguntas de selección múltiple
conocimiento adquirido con única respuesta, tipo Saber Pro
Puntaje total del módulo 2 75 puntos

Módulo 3 – Uso Estratégico de

Unidad 1 – La información y los datos como
la Información Pública.
herramientas de participación.

Competencia del módulo

El servidor público estará en capacidad de identificar las herramientas de apertura de datos,

procesos e información y los mecanismos de participación para la implementación del
gobierno abierto en las entidades del Distrito Capital.

Sistema de evaluación del módulo 3

Momento 1: Soy 10 Puntaje Evidencias de la actividad
Aprende… a partir de
N/A Respuesta a las preguntas del cuestionario
tus conocimientos
sobre conocimientos previos
previos
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Momento 2: Soy 10 Puntaje Evidencias de la actividad

Aprende … a partir de
una fundamentación N/A N/A
conceptual:
Puntaje Evidencias de la actividad
Momento 3: Soy 10
Aprende… A partir de Interacción en el foro de discusión a partir de
una experiencia 20 puntos una pregunta generadora de la discusión
reflexiva con el saber que se evaluará con una rúbrica de
evaluación
Momento 4: Soy 10 Puntaje Evidencias de la actividad
Aprende… A partir de
consolidar mis Respuesta a las preguntas del cuestionario
20 puntos
aprendizajes en línea relacionadas con el estudio de caso.
Momento 5 cierre Puntaje Evidencias de la actividad
Modular: Soy 10
Aprende… A partir de Evaluación final a través de un cuestionario
evidenciar el 35 puntos en línea con preguntas de selección múltiple
conocimiento adquirido con única respuesta, tipo Saber Pro
Puntaje total del módulo 3 75 puntos

Módulo 4 – Buenas Prácticas y

Gestión Colaborativa Unidad 1 – Experiencias y casos colaborativos del
gobierno abierto

Competencia del módulo

El servidor público estará en capacidad de identificar experiencias y casos específicos para

comprender que la implementación del gobierno abierto no solo es un planteamiento teórico
sino una posibilidad real en la gestión pública de determinados contextos administrativos.

Sistema de evaluación del módulo 4

Momento 1: Soy 10 Puntaje Evidencias de la actividad
Aprende… a partir de
N/A Respuesta a las preguntas del cuestionario
tus conocimientos
sobre conocimientos previos
previos
Momento 2: Soy 10 Puntaje Evidencias de la actividad
Aprende … a partir de
una fundamentación N/A N/A
conceptual:
Puntaje Evidencias de la actividad
Momento 3: Soy 10
Aprende… A partir de Interacción en el foro de discusión a partir de
una experiencia 20 puntos una pregunta generadora de la discusión
reflexiva con el saber que se evaluará con una rúbrica de
evaluación
Puntaje Evidencias de la actividad
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Momento 4: Soy 10
Aprende… A partir de Respuesta a las preguntas del cuestionario
20 puntos
consolidar mis en línea relacionadas con el estudio de caso.
aprendizajes
Momento 5 cierre Puntaje Evidencias de la actividad
Modular: Soy 10
Aprende… A partir de Evaluación final a través de un cuestionario
evidenciar el 35 puntos en línea con preguntas de selección múltiple
conocimiento adquirido con única respuesta, tipo Saber Pro
Puntaje total del módulo 4 75 puntos

Puntaje total de evaluación del diplomado

Puntaje Evidencias de la actividad
4 módulos con puntaje
de 75 puntos cada uno 300 Puntaje acumulado módulos

Puntaje Evidencias de la actividad

Evaluación final Preguntas selección múltiple
200
(20 preguntas)
Puntaje total del diplomado 500

Material de lectura complementaria

• Kaufman, Ester y Oslack, Oscar (2014) Teoría y práctica del Gobierno Abierto: Lecciones
de la experiencia internacional, IDCR, OEA.

• López R, P. (2013) “Gobierno Abierto en Latinoamérica: análisis de los procesos y las

iniciativas”. Ponencia en el XVIII Congreso Internacional del CLAD sobre reforma del Estado
y de la Administración Pública, Montevideo, Uruguay 29 de octubre 1 noviembre 2013.

• Naser, Alejandra y Ramírez Alujas Álvaro. (2017). Plan de gobierno abierto. Una hoja de
ruta para los Gobiernos de la región. Serie: Manuales. CEPAL. Naciones Unidas.
Septiembre de 2017.

• Oszlak, Oscar. (2014). Gobierno abierto: hacia un nuevo paradigma de gestión pública.
Colección de documentos de trabajo sobre e-Gobierno 5. Red de Gobierno Electrónico de
América Latina y el Caribe – Red GEALC. Septiembre de 2013

• Prince, A Y Jolias L (2013) Las fuentes conceptuales del Gobierno Abierto, en Revista Telos,
debate y conocimiento N° 94 enero abril. España.

• República de Colombia. Constitución Política.

• Rodríguez, Libardo. (2015). Estructura del Poder Público en Colombia. Decimoquinta

Edición. Editorial Temis. Páginas 1 - 50.
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• Roth Deubel Andre Noel. (2014). Políticas Públicas. Formulación, implementación y

evaluación. Bogotá D.C.: Ediciones Aurora. Páginas 23 – 68.

• VARGAS, ALEJO. (1999). Notas sobre el Estado y las políticas públicas. Bogotá: Almudena
Editores. Páginas 11 – 84.