Unidad 2

Etapa 3: Realizar árbol de problemas y Acontecimientos

precipitantes.

Integrantes:
Diana Cifuentes Quiroga

Ingrid Daniela Bello

Kelly Johana Rojas

Sindy Paola Aguirre

Grupo 403007_106

Presentado a:
Martha Isabel Álvarez
Comunidad, sociedad y cultura

Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades - ECSAH
Programa Psicología
Abril de 2019
 Introducción

El curso “comunidad, sociedad y cultura” constituye un esfuerzo por

dilucidar entorno al quehacer del psicólogo dentro de su contexto social,
reconociendo al individuo como un ser bio-Psico-socio-cultural.

El presente trabajo exterioriza los aspectos relacionados con la

problemática: “Embarazos en adolescentes, en el municipio de San José
del Guaviare”, inicialmente, se presenta un análisis crítico sobre los temas
planteados en la unidad 2 (Psicología Cultural, la actividad humana y
Cibercultura), asimismo, se plantea un árbol de problema acerca del
análisis situacional de la problemática (causas y efectos), y finalmente, se
exponen los acontecimientos precipitantes, los cuales se asocian con las
acciones o estímulos que han sido desencadenantes en lo que concierne a
la problemática.
 Objetivos

Objetivo general

Reconocer y comprender la realidad psicosocial a partir de la

problemática “Embarazos en adolescentes, en el municipio de San José
del Guaviare”

Objetivos específicos

• Conocer las causas, y efectos del problema: Embarazos en

adolescentes, en el municipio de San José del Guaviare.
• Desarrollar la actividad según los parámetros sugeridos en la
guía de actividades.
• Describir los factores que han influencia en el fortalecimiento de
la problemática.
• Realizar la lectura de los contenidos correspondientes de la
unidad 2.
• Realizar un análisis crítico sobre los temas planteados en la
unidad 2 (Psicología Cultural, la actividad humana y
cibercultura).
• Reconocer la realidad psicosocial de la problemática planteada,
(Embarazos en adolescentes, en San José del Guaviare).
 Contenido

1. Análisis crítico sobre los temas planteados en la unidad 2 (Psicología

Cultural, La Actividad Humana y Cibercultura).

La psicología histórico cultural aborda la noción de la actividad

humana con base en la “teoría de la actividad” de A.N Leóntiev que su vez
aborda la subjetividad como un factor determinante de la cultura sobre la
realidad objetiva del observador de igual forma la conciencia del ser
humano como una imagen psíquica es decir subjetiva del mundo objetivo
esto conlleva a derivarse en la actividad intelectual y en la actividad de
estudio “ al analizar el desarrollo intelectual enfatiza la actividad
orientadora investigativa al ser humano , como la actividad que permite al
observador, trasformar la información de lo observado antes de ser
externalizado, además el desarrollo intelectual del sujeto , desde las
habilidades básicas en leguaje y matemáticas hasta la adultez donde es
desarrollado el pensamiento lógico matemático. Por otro lado la
Cibercultura comprende la cultura dentro de los entornos virtuales que
estudia las trasformaciones sociales y los procesos psíquicos generados a
partir de la era tecnológica ciber-espacio como entorno cultural así
comprendiendo los cambios en las relaciones entre las personas
dependiendo sus comportamientos y subjetividad así mismo definimiento
la influencia de los cambios en la cultura general, identificando dos
culturas las locales influenciadas por sus medios cultural y cultura
digitales por parte de la globalización. La psicología cultural estudia el
papel de la cultura en la vida mental de las personas reconociendo la
naturaleza biológica del ser humano se resalta la influencia de la cultura
en el desarrollo psicológico de cada individuo, pretendiendo integrar la
relación entre mente y cultura como un nuevo enfoque para ejercer la
psicología del mismo modo justificando las diferencias entre las personas
basada en la diversidad cultural y a su vez la influencia del individuo en
las alteraciones de su medio cultural.
2. Árbol problema acerca del análisis situacional de la problemática “Embarazos en adolescentes, en el municipio
de San José del Guaviare”.
3. Acontecimientos precipitantes de la problemática psicosocial
“Embarazos en adolescentes, en el municipio de San José del
Guaviare”.

 Disfunción familiar (deseo de huir de un hogar en el que la

adolescente se siente incómoda, o amenazada por la violencia, el
alcoholismo y la posibilidad de incesto).
 Esta situación se presenta en todos los estratos económicos de la
sociedad, sin embargo, se registra con mayor frecuencia en jóvenes
pertenecientes a sectores socioeconómicos más disminuidos, la cual
conlleva a la adolescente a buscar según ella, alternativas de
solución.
 Sociedad tolerante con la idea de mantener relaciones sexuales a
edades cada vez más precoces.
 En el hogar, la escuela o la comunidad no existe la suficiente
educación sobre el comportamiento sexual responsable e
información clara específica sobre las consecuencias del intercambio
sexual (incluyendo el embarazo, enfermedades de transmisión
sexual y efectos psico-sociales). Por lo tanto, gran parte de la
"educación sexual" que los adolescentes reciben viene a través de
filtros desinformados o compañeros sin formar.
 Consumo de alcohol o drogas en la población adolescente.
 Haber sido víctima de un ataque o abuso sexual.
 Ser hija de una mujer que fue madre a edad temprana.
 Falta de autocontrol en las emociones e impulsos sexuales.
 No cuenta con la suficiente madurez para tomar decisiones, el ser
madre o padre en esta etapa donde los jóvenes están en busca de
su identidad, puede representar una forma de afirmarse como
hombre o mujer.
 La falta de afecto, comunicación y las relaciones problemáticas en
una familia, influyen para que se den casos de embarazos a muy
 temprana edad. Cuando hay falta de atención a los hijos ya sea por
la separación de los padres o bien porque ambos deciden realizarse
profesionalmente, delegando u descuidando su rol; los jóvenes
crecen carentes de valores morales que guíen sus conductas.
 Existe una escasa información sobre el correcto uso de medidas
anticonceptivas y sobre la fertilidad.
 Falta de espacios culturales en los que los jóvenes participen y
ocupen su tiempo libre.
 Circunstancias particulares como prostitución, violación, incesto y
adolescentes con problemas mentales.
 Conclusión

El embarazo adolescente es una problemática que desde hace años es

cada vez más recurrente en la sociedad y afecta a la etapa más compleja
que atraviesa el ser humano en todo su desarrollo físico y mental: la
adolescencia “el joven experimenta cambios biológicos, físicos y
psicológicos, dejando de ser un niño para convertirse en adolescente”. Es
de suma importancia para los profesionales en formación comprender la
realidad social en la que están inmersos a través de una problemática que
afecta no solo al adolescente, sino por el contrario, a familiares y
comunidad en general.
 Referencias Bibliográficas

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