República Bolivariana de Venezuela

Universidad Bicentenario de Aragua

Sede – San Cristóbal

Informe I

Biología del desarrollo, etapas del desarrollo.

Alumnos:
Yamilet Useche Gómez

C.I:16.420.401

María de los ángeles Contreras Useche

C.I: 26.014.411

Docente:

Dr. Carlos René Roa

Carrera:
Psicología

Materia:
Psicología del Desarrollo I

Sección: T2

San Cristóbal, Noviembre 2019

 ¿Qué es la psicología del desarrollo?

es una rama de la psicología que estudia los cambios conductuales y

psicológicos de las personas, durante el periodo que se extiende desde su
concepción hasta su muerte, y en todo tipo de ambientes, tratando de
describirlo y explicarlo en relación con el propio sujeto, así como en relación
con las diferencias que existen entre ellos; a fin de poder llegar a predecir los
comportamientos y, como dirían los teóricos del ciclo vital, optimizar el
desarrollo.

Fuente: https://www.ecured.cu/Psicolog%C3%ADa_del_desarrollo

¿Cuál es su importancia y estudio?

La Psicología del Desarrollo, también denominada Psicología Evolutiva o

Psicología de las Edades, constituye una disciplina científica cuyo objeto de
estudio lo constituyen las regularidades que se producen en el proceso de
desarrollo psicológico del ser humano, en diferentes etapas de su ciclo vital,
partiendo de las condiciones que explican de manera causal este proceso y
que permiten la caracterización de sus diferentes estadios o períodos.

La Psicología del Desarrollo estudia las regularidades del desarrollo psíquico

y de la personalidad, las leyes internas de este proceso, así como las causas
que dan lugar a las principales tendencias y características psicológicas, en
sus distintas etapas. Esta disciplina científica se orienta al estudio de la
subjetividad humana, del sujeto psicológico como individualidad, para
establecer aquellas leyes psicológicas generales, que se expresan, de
manera particular e irrepetible, en cada persona.

La Psicología del Desarrollo abarca el estudio de diferentes etapas del

desarrollo humano: el primer año de vida, la edad temprana, la edad
preescolar, la edad escolar, la adolescencia, la juventud y la adultez. En este
último caso, se establecen diferencias entre las etapas del adulto medio y del
adulto mayor, esta última también denominada con el término de tercera
edad.

Estudia tres campos en el desarrollo y cambios de conducta que sufre el

individuo a lo largo de toda su vida. Estos tres campos están en constante
interacción y se estudian indisolublemente.

1- ) Campo biológico: desarrollo físico del cerebro y del cuerpo.

2- ) Campo cognitivo: evolución de los procesos mentales y capacidades

para aprender y solucionar problemas por parte del individuo. La motivación y
la curiosidad forma parte de dicho campo.

3- ) Campo psicosocial: relaciones e interacciones del individuo con sus

padres, familia, amigos...entre otros, así como el desarrollo de principios
morales y éticos o filosóficos culturales.

¿Qué es el amor?

El amor es el motor de la vida, de las relaciones humanas, del sentir de los

sentidos. Y siendo tantas cosas el amor sigue siendo a día de hoy un
misterio para muchos, comprender el amor o cómo tiene que ser el amo si
todo es química o ilusión, cómo hacer funcionar una pareja.

Fuente: https://depsicologia.com/psicologia-del-amor

¿Qué es una relación sexual y cuál es su importancia?

La relación sexual es el conjunto de comportamientos eróticos que realizan

dos o más seres de distinto sexo o del mismo, y que generalmente suele
incluir uno o varios coitos. La sexualidad juega un papel muy importante en la
relación de pareja, pues expertos aseguran que el placer que genera es gran
ayuda en la salud física y emocional de los seres humanos. Sin embargo, es
indispensable evaluar la importancia en la escala de prioridades que tiene
para cada uno este aspecto dentro de la relación.
Fuente: https://www.sanitas.es/sanitas/seguros/es/particulares/biblioteca-de-
salud/ginecologia/aparato-genital-femenino/sin012103wr.html
https://www.fucsia.co/sexo/articulo/la-importancia-del-sexo-relaciones-
pareja/31691

¿Qué es fecundación?

La fecundación es la unión del espermatozoide con un ovocito secundario; se

lleva a cabo en la ampolla de la trompa de Falopio a través de diversos
procesos que permiten la fusión entre ambos gametos. Previo a esto se
requieren cambios en el espermatozoide, como es la capacitación y la
reacción acrosómica.

¿Qué es el cigoto?

El cigoto es la célula resultante de la fecundación en la reproducción sexual,

por la unión de un espermatozoide (gameto masculino) con un óvulo (gameto
femenino).

Fuente: https://www.enciclopediasalud.com/preguntas-relacionadas/cigoto

¿Qué es un recién nacido?

Recién nacido. Un neonato o recién nacido es un bebe que tiene 27 días o

menos desde su nacimiento, bien sea por parto o por cesárea. La definición
de este período es importante porque representa una etapa muy corta de
la vida; sin embargo, en ella suceden cambios muy rápidos que pueden
derivar en consecuencias importantes para el resto de la vida del recién
nacido. El término se ajusta a nacidos pretérmino, a término o pasados los 9
meses del embarazo.

Fuentes: https://www.ecured.cu/Reci%C3%A9n_nacido

¿Cuáles son los riesgos más comunes en el recién nacido?

Algunas afecciones físicas son muy comunes durante las primeras semanas
posteriores al nacimiento.

Ictericia

Muchos recién nacidos normales y saludables tienen un tinte amarillento en

la piel, que se conoce como ictericia. Esto se debe a una acumulación de una
sustancia química, denominada bilirrubina, en la sangre del niño. Esto ocurre
con más frecuencia cuando el hígado inmaduro aún no ha comenzado a
cumplir su función de eliminar la bilirrubina del torrente sanguíneo en forma
eficiente (la bilirrubina se forma por la descomposición normal de los glóbulos
rojos en el cuerpo). Si bien los bebés suelen tener un caso leve de ictericia,
que es inofensivo, la ictericia puede convertirse en una afección grave si la
bilirrubina llega a lo que un pediatra considera como un nivel muy alto.

 Recién nacido de riesgo neurológico: recién nacido con peso inferior a

1.500 gramos o edad gestacional inferior a 32 semanas,
prueba APGAR inferior a 3 al minuto o inferior a 7 a los 5 minutos,
recién nacido con ventilación mecánica más de 24 horas,
convulsiones, daño cerebral, cromosomopatías y otros síndromes, hijo
de madre con patología mental y/o infecciones y/o drogas que puedan
afectar al feto...

 Recién nacido de riesgo sensorial-visual: ventilación mecánica

prolongada, gran prematuridad, recién nacido con peso inferior a
1.500 gramos, hidrocefalia, infecciones congénitas del sistema
nervioso central, patología craneal...

 Recién nacido con riesgo sensorial auditivo: gran prematuridad, recién

nacido con peso inferior a 1.500 gramos, infecciones congénitas del
sistema nervioso central, síndromes, antecedentes familiares de
 hipoacusia, infecciones postnatales del sistema nervioso central,
asfixia severa.

¿Qué es un nacimiento normal?

El recién nacido normal a término tiene entre 37 y 42 semanas de gestación.

El peso siempre debe relacionarse con la edad gestacional y en general
un recién nacido a término presenta un peso entre 2500 y 4000 gramos.

Fuente: https://www.faeditorial.es/capitulos/enfermeria-neonatal.pdf

¿Qué es el parto?

El parto normal es el proceso fisiológico con el que la mujer finaliza su

gestación a término (entre las 37 y las 42 semanas cumplidas). Su inicio es
espontáneo, se desarrolla y finaliza sin complicaciones, culmina con el
nacimiento de un bebé sano y no necesita más intervención que el apoyo
integral y respetuoso.

¿Qué es la cesaría?

Es una operación quirúrgica que se realiza con la intención de extraer

el feto por vía abdominal al final del embarazo. Esto se consigue realizando
una apertura quirúrgica en la zona baja del abdomen de la madre, desde
donde se saca al bebé. Suele llevarse a cabo cuando ocurren problemas
inesperados durante un parto, aunque también se puede recurrir a este
método de forma programada.

¿En qué consiste la episiotomía?

La episiotomía es una técnica que se lleva a cabo durante el parto y consiste

en realizar, con un bisturí o tijeras, un corte de entre 1 y 3 cm, desde la vulva
hacia el ano (zona llamada perineo) para agrandar el canal vaginal.

¿A quién consideras a un niño o infante?

Un niño es un ser humano que aún no ha alcanzado la pubertad. Por lo tanto,
es una persona que está en la niñez y que tiene pocos años de vida. En su
sentido más amplio, la niñez abarca todas las edades del niño: desde que es
un lactante recién nacido hasta la preadolescencia, pasando por la etapa
de infante o bebé y la niñez media.

Fuente: https://definicion.de/nino/
 Opinión General del Informe

De manera general podemos decir que la psicología del desarrollo es la que

se encarga de estudiar al ser humano. En todo el ámbito de su vida desde la
concesión hasta la muerte. Así la psicología del desarrollo, Estudia la forma
en la que los seres humanos cambian a lo largo de su vida, comprende el
estudio del ciclo vital, observa de qué manera cambian continuamente las
acciones de un individuo y cómo éste reacciona a un ambiente que también
está en constante cambio. Los psicólogos denominan desarrollo al cambio
psicológico sistemático que se da a lo largo de la vida. Durante este proceso
la persona va accediendo a estados más complejos y "mejores" que los
anteriores. Esta es una rama de la psicología que ya tiene más de cien años.
La psicología del desarrollo está interesada en explicar los cambios que
tienen lugar en las personas con el paso del tiempo, es decir, con la edad. A
esta materia también se le conoce con el nombre de “psicología del ciclo
vital”, ya que estudia los cambios psicológicos a lo largo de toda la vida de
las personas.