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Control de Producción
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RAZON SOCIAL
DESCRIPCION DE LA EMPRESA
El 7 de diciembre de 1979, un grupo de amigos, estudiantes de la UNI, decidieron fundar una academia
preuniversitaria para postulantes a esa universidad; fue así que el primer lunes de enero de 1980 y con
menos de una centena de estudiantes, la Academia Trilce abrió sus puertas en un local ubicado en Jr.
Callao 209, Cercado de Lima.
Siete años después Trilce contaba con más de 3000 alumnos y se dedicaba también a la preparación para
San Marcos y Católica en sus respectivos locales exclusivos.
En el año 1996, Trilce fundó su primer colegio en uno de sus locales, ubicado en Miraflores. Con esto,
Trilce confirmó su liderazgo y excelencia académica con un método de enseñanza escolar totalmente
innovador.
Actualmente, Trilce cuenta con 18 colegios en Lima, 6 en provincias, 7 academias, 2000 trabajadores y
más de 24 000 alumnos.
ORGANIGRAMA
VISION
Mantener el liderazgo educativo cumpliendo con los más exigentes estándares internacionales de
calidad y, de esta forma, contribuir con la mejora de la educación en nuestro país.
MISION
Somos una organización educativa que forma líderes con un alto nivel académico y una sólida
formación en valores que les permita afrontar con éxito los retos de su vida personal y profesional.
OBJETIVOS
la educación integral de sus alumnos.
el colegio promueve los valores que fomentan el respeto de los derechos humanos, el
diálogo y las relaciones de convivencia necesarias para la construcción de una sociedad
democrática.
ayudar a los alumnos a desarrollar estrategias de autoevaluación, exigencia en el
trabajo y valoración del trabajo bien hecho.
ampliar la experiencia, conocimiento, imaginación y comprensión de cada niño,
permitiéndole de esta manera darse cuenta de su potencial para aprender y de su
capacidad para disfrutar.
ayudar a los alumnos a desarrollar mentes activas y analíticas, la habilidad de
cuestionar, discutir y desarrollar ideas racionalmente e involucrarse en tareas y
actividades físicas.
consideramos parte fundamental del proceso educativo el conjunto de actividades
deportivas, culturales, artísticas y manuales que fomentan los intereses y matices
peculiares en la personalidad de los alumnos, proporcionando al mismo tiempo una
base sólida para el buen uso del tiempo de ocio.
CADENA DE VALOR
INFRAESTRUCTURA Elaboración del Plan Anual de Trabajo.
Pintado anual de instalaciones y aulas.
Gestión de libros contables y estados de cuenta
• FORTALEZAS DEBILIDADES
AMENAZAS
- El mal uso del abuso del Internet
- Pandillaje y drogadicción OPORTUNIDADES
- Delincuencia -Participación en la feria de ciencia.
-Miembros de la comunidad con conductas -Ministerio de educación promueve el
inadecuadas, atenta contra la tranquilidad de desarrollo y participación de programas.
la I.E
- Presencia de lugares de venta de alcohol y -Ofrecimiento de ministerios para
drogas. participar en proyectos concursa
- Perdida de mercado por la aparición de les para mejorar el aprendizaje.
instituciones educativas interesados en -Becas de las universidades para
brindar esta formación sin contar con la los alumnos.
autorización, el reconocimiento otorgado por
la OMI, la experiencia y los medios -Apoyo de tutoría por parte de
requeridos. una psicológica permanente.