Proyecto de creaci�n de un grupo de baile

Autor: Wright Emanuel

Denominaci�n del proyecto:

Creaci�n de un grupo de baile-danza moderna en el �taller esperanza� de Norberto de

la riestra
La idea es formar este grupo en el taller esperanza, que usualmente es una
instituci�n donde acuden personas con discapacidades y fabrican y venden productos
de limpieza, ya han participado en encuentros culturales de la localidad, me parece
sensato partir de este espacio para desarrollar el proyecto en base a la inclusi�n
e interacci�n.

Fundamentaci�n:

El origen de este proyecto no se basa solo en la creaci�n de un grupo de baile, o

en el resultado esperado del mismo, sino en que se forme un espacio de
interrelaci�n con personas con y sin discapacidad intelectual, donde puedan
expresarse con libertad y soltura, y que ante todo sea un ambiente con potencial
hacia lo l�dico, a trav�s de lo que el baile y la m�sica pueda generar en ellos.
La sociedad actual est� aceptando cada vez m�s las diferentes maneras en que las
personas se vinculan, y cada vez m�s se van diluyendo las barreras no solo f�sicas,
sino tambi�n las barreras de actitud (estereotipos, prejuicios, discriminaci�n) y
las pol�ticas y sociales que perjudican y dificultan la plena participaci�n social
de las personas con discapacidad.

Este arte que vincula la m�sica con el baile es una fuerte herramienta que ayuda
positivamente a que estas barreras vayan desapareciendo ya que favorece al v�nculo
entre personas. Es una necesidad de romper esquemas y guetos que est�n sujetos a
nuestras subjetividades, buscando que se reduzca esa brecha que surge a partir de
las posibilidades que tenemos cada uno, por eso hay que transformar estas
ideolog�as dentro de la sociedad, con este proyecto quiero orientar a la comunidad
a unirse y a participar de un grupo de baile con puertas abiertas para todos.

Marco Institucional:

Taller de producci�n esperanza

Norberto de la Riestra, Partido de 25 de mayo

Objetivo general:

� Lograr la participaci�n de la comunidad en un grupo de baile.

� Fomentar el arte de la m�sica y el baile como integrador.
� Que se incorpore en la sociedad el gusto por el arte y que resulte necesario
que expresen y manifiesten atreves de ella

Meta:
� Crear dos coreograf�as y t�rminos de 4 meses armar un grupo de baile con
ellas, teniendo como objetivo presentarlo en alg�n acto que surja en la localidad
riestrense.

Beneficiarios:
La finalidad de este proyecto sugiere que sea significativo para todos los
part�cipes, que contribuya y apoye a la instituci�n y comunidad por igual, tambi�n
que resulte atrayente la iniciativa ante cualquier �mbito o sitio donde se pueda
desarrollar la actividad propuesta por el profesor.
Contenido general:

� Reconocimiento del pulso para poder seguir correctamente las actividades

� Comprensi�n de la coreograf�a a realizar
� Utilizar diferentes expresiones corporales

Recursos:

� Humanos
� Acompa�antes terap�uticos
� Asistentes
� Computadoras, equipo de amplificaci�n, TICs.
� Vestuario
� Instrumentos
� Profesora de danza
� Encargados de la instituci�n en cuesti�n
� Visita, charlas.

Roles y funciones:

Es necesario para que resulte satisfactoriamente este proyecto que se desarrollen

los distintas tareas y roles:
� Sonidista, instrumentista, coordinador del evento, asistente, propagador del
proyecto, vestuarista, compositor de la coreograf�a, acompa�antes.

Actividades:

Primer mes: Se har�n 4 encuentros por mes donde se ir� desarrollando el proyecto
hasta concluir el ensamble de baile.
El primer mes ser� un diagn�stico, se explicar� que se pretende hacer y cu�l es la
finalidad del proyecto.

Se verificar� en que situaci�n nos encontramos, cuales son las limitaciones que
presentan nuestros alumnos, y cu�les son las dificultades que tenemos que trabajar
m�s austeramente.
Ya teniendo una corazonada, se desarrollar� una coreograf�a con la ayuda de la
profesora de danza, se aceptar�n sugerencias y recomendaciones ante la propuesta
del profesor.

Segundo mes:
Ya en este mes ya habremos comenzado a realizar la coreograf�a, (si el tiempo lo
permite se realizar�n dos).
Siempre gestionando que tenemos todos los recursos y que todo va seg�n lo indicado.

Tercer mes:
Siguiendo la rutina del ensamble y de los ensayos como es debido, como la finalidad
del proyecto es mostrar en alg�n �mbito cultural lo que se haya logrado, se
pretende conseguir un espacio donde podamos ser part�cipes, por lo tanto, se
necesita conseguir los permisos debidos, divulgaci�n del proyecto mediante un
dossier art�stico, publicaci�n de evento en Facebook, etc.

Cuarto mes:
Basaremos todo este plazo de tiempo que nos queda en ensayos generales, en
gestionar y mejorar los detalles, en verificar que tenemos todo en orden para poder
el proyecto en alguna presentaci�n.
Como toda planificaci�n, debemos mostrar flexibilidad en la misma, por ende, se
puede modificar a medida que se desarrolla y la distribuci�n tiempo en el
cuatrimestre puede diferir.