GUIA MODERNIZACIÓN DE AMBIENTES - SENNOVA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Grupo de Investigación, Innovación y Producción Académica
Dirección De Formación Profesional
2016

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 TABLA DE CONTENIDO

1.GENERALIDADES ...............................................................................................................................3
2.MARCO NORMATIVO .......................................................................................................................3
3.INTRODUCCION ................................................................................................................................3
4.ALCANCE ...........................................................................................................................................6
5.DEFINICIONES Y GLOSARIO ..............................................................................................................6
6.OBJETIVO GENERAL ..........................................................................................................................6
7.RESPONSABLE:..................................................................................................................................7
8.CICLO DE PROYECTO DE MODERNIZACIÓN .....................................................................................7
8.1. Ideación y vigilancia tecnológica ..............................................................................................7
8.2. Formulación del proyecto: ........................................................................................................8
8.2.1. Criterios de priorización ......................................................................................................8
8.2.2. Generalidades en la formulación del proyecto ....................................................................9
8.2.3. Criterios claves y obligatorios de planeación. Plan de Acción............................................9
8.2.4. Fichas técnicas.....................................................................................................................9
8.2.5. Estudios previos ............................................................................................................... 10
8.2.6. Cronograma del proyecto ................................................................................................. 10
8.2.7. Resultados del Proyecto ................................................................................................... 10
8.2.8. Infraestructura requerida .................................................................................................. 11
8.2.9. Aval de proyecto .............................................................................................................. 11
8.3. Evaluación de proyectos y banco de proyectos SENNOVA (BPS) Adriana Christian Ocampo
Uria ............................................................................................................................................... 11
8.4. Asignación de presupuesto..................................................................................................... 12
8.5. Proceso contractual CTI ......................................................................................................... 13
8.6. Desarrollo de Actividades (Ejecución del proyecto) ............................................................. 13
8.7. Evaluación de resultados e impacto. ...................................................................................... 14
8.7.1. Impacto ............................................................................................................................... 14
9.Batería de indicadores de seguimiento, control y evaluación del impacto. ............................... 15
10.Bibliografía e Infografía .............................................................................................................. 15

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 1. GENERALIDADES
La línea programática de Modernización de Ambientes SENNOVA corresponde a la
adopción de tecnologías apoyando el desarrollo de proyectos de innovación e investigación
aplicada presentados por los grupos de investigación, para el mejoramiento tecnológico de
las herramientas y condiciones de los ambientes de formación, los cuales responden a los
procesos de calidad en los programas de formación y a la generación y desarrollo de la
innovación, investigación y producción académica e industrial en los Centros de Formación
del SENA.

2. MARCO NORMATIVO

Constitución Política de Colombia - Art. 27 - 65 - 69 - 70 - 71.

Artículo 16 – Ley 344 de 1996.
Ley 1607 de 2012 - Reforma Tributaria 2012
Ley 29 de 1990
Decreto - Ley 591 de 1991
Decreto – Ley 393 de 1991
Ley 80 de 1993
Ley 1150 de 2007
Ley 1286 de 2009
Demás Decretos reglamentarios
Circular Externa No. 6 del 27 de septiembre de 2013 de la Agencia de Contratación Pública
– Colombia Compra Eficiente
Acuerdo 16 de 2012 (SENNOVA) – Acuerdo 009 de 2010 (TecnoParque - TecnoAcademia).

Para obtener mayor detalle puede consultar el documento de referencia de Marco Legal -
Contratación de Actividades de Ciencia Tecnología e Innovación.

3. INTRODUCCION

El presente documento establece una guía para la operación de la línea programática

Modernización de Ambientes SENNOVA, como acelerador de la innovación, investigación
y desarrollo tecnológico del SENA, en dicha línea solo se aceptan proyectos que respondan
a los resultados de los procesos de investigación en ciencia, tecnología e innovación. Por
tal motivo la estructura de esta guía posee los procesos del CICLO DE PROYECTOS DE
MODERNIZACIÓN SENNOVA, que inicia con los resultados de la vigilancia tecnológica,
hasta el final de ciclo tecnológico con la obsolescencia tecnológica.

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 Fig. 1: Acelerador de la innovación, investigación y producción académica del SENA – SENNOVA.

El ciclo de proyectos propuesto para la modernización en el SENA se realiza de acuerdo

con los siguientes pasos:

Fig. 2: CICLO DE PROYECTOS DE MODERNIZACIÓN SENNOVA.

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En el desarrollo de este documento se tendrán los detalles de cada bloque del ciclo de
proyectos ilustrado en la Fig. 2.

La aplicación del modelo inicia con el proceso de vigilancia tecnológica y es allí donde se
inicia el ciclo de los proyectos de modernización, por lo cual debe realizarse aplicando la
metodología y herramientas que se consideren para lograr una justificación y
argumentación basada en el ciclo de mejoramiento tecnológico continúo. Ver Anexo No. 1.

El ciclo de mejoramiento continuo se enmarca en la renovación tecnológica que parte de la

identificación de las necesidades de mejora y optimización de recursos tecnológicos que
se tengan en una institución, pasando por: vigilancia tecnológica, formulación, desarrollo e
implementación del proyecto de modernización, al final del ciclo tecnológico, se presenta
la obsolescencia de la tecnología o el abandono de la misma, cabe resaltar que en todo
momento y en beneficio de la institución se debe evitar caer en la obsolescencia
programada u obsolescencia planificada, que algunos fabricantes de tecnología
implementan para generar dependencia tecnológica [5].

Finalmente, como insumo del ciclo de proyectos de modernización SENNOVA (CPMS), la

vigilancia tecnológica se plantea siguiendo metodologías con rigurosidad, que permitan
revisar la trazabilidad, estandarización en la tipificación de la tecnología y reproducibilidad,
algunas de ellas se encuentran en el observatorio virtual de transferencia de tecnología [6],
[7].

Fig. 3: Ciclo de Vigilancia Tecnológica. [8]

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 4. ALCANCE
Los Centros de Formación del SENA, pueden presentar propuestas y participar en la
obtención de los recursos por la línea de Modernización de Ambientes SENNOVA, por lo
tanto es importante aclarar que esta línea únicamente atiende a necesidades internas del
SENA, cumpliendo con los criterios de priorización y demás condiciones que se generen en
los lineamientos y formulando un proyectos que respondan a las necesidades de ciencia,
tecnología e innovación del centro. Es importante resaltar que aunque esta línea está
dirigida en orden de prioridad a los Centros de Formación, los TecnoParques y las
TecnoAcademias a través de su Centro podrán presentar proyectos siempre y cuando NO
existan recursos de la línea propia asignados o disponibles y se cuente con una justificación
adecuada en donde se evidencie el impacto del proyecto en la formación profesional del
SENA, dando cumplimiento a los objetivos de la línea y generando respuesta a los criterios
de prioridad establecidos.

5. DEFINICIONES Y GLOSARIO

CTI: Ciencia Tecnología e Innovación.

TP: Tecnoparque.
TA: Tecnoacademia.
CPMS: Ciclo De Proyectos De Modernización SENNOVA
VT: Vigilancia Tecnológica.
MTC: Mejoramiento tecnológico Continuo.
MML: Metodología de Marco Lógico.
BPS: Banco de Proyectos SENNOVA.
OT: Obsolescencia Tecnológica: el significado del término desde su origen etimológico,
corresponde a “Tecnología que ha pasado a dejar de usarse”

6. OBJETIVO GENERAL

Formular y desarrollar proyectos que permitan la modernización y actualización de los

ambientes de aprendizaje de los Centros de Formación Profesional, Tecnoparques y
Tecnoacademias mediante la adaptación de nuevas tecnologías, en pro del fortalecimiento
de la formación profesional, investigación, desarrollo tecnológico, innovación y producción
académica en los diferentes sectores productivos y con la estrategia de ambientes móviles.

Objetivos Específicos

 Apropiar y adecuar tecnologías mediante el desarrollo de proyectos para actualizar y

modernizar los ambientes de aprendizaje cumpliendo con los estándares nacionales e
internacionales requeridos para los programas de formación profesional.

6
 Promover la formulación y ejecución de proyectos de investigación en los Centros de
Formación.

7. RESPONSABLE:
DIRECCIÓN GENERAL - Dirección de Formación Profesional. – Director de formación.

8. CICLO DE PROYECTO DE MODERNIZACIÓN

Con base en el CPMS (ciclo de proyectos de modernización SENNOVA) descrito en la Fig.

2, a continuación se explica cada bloque para tener en cuenta a la hora de formular un
proyecto de modernización.

8.1. Ideación y vigilancia tecnológica.

Es necesario que cada Centro de Formación realice el proceso de ideación con la

metodología que considera adecuada estableciendo claramente la situación que desea
solucionar con la modernización del ambiente y defina el elemento innovador que le
quiere imprimir, integrando una perspectiva I+D+i que incluya un diagnóstico del Centro
de Formación.
En ese sentido, la “idea” no puede ser la dotación en sí misma, sino el sentido que tiene
dicha dotación para modernizar el ambiente de aprendizaje para hacer aportes
concretos y medibles a los procesos de formación, Innovación, investigación y
desarrollo tecnológico del Centro.

La formulación del proyecto no es viable si no cuenta con los insumos que genera un
proceso de Vigilancia Tecnológica (VT), relacionado con la tecnología a mejorar, por tal
motivo teniendo en cuenta la VT y el Mejoramiento Tecnológico Continuo (MTC) el
proyecto debe responder las siguientes preguntas:

¿Por qué? (X o Y tecnología).

¿Para qué? (Necesidades).
¿Qué? (Tipificación de Tecnología).
¿Cuándo? (Cronograma del plan de MTC).
¿Dónde? (Espacios con adecuaciones necesarias).
¿Quién o quiénes? (recurso Humano relacionado con el proyecto).
¿Cómo? (Actividades del proyecto).

Cabe aclarar que los proyectos de modernización pueden construirse de dos formas frente
a la infraestructura tecnológica necesaria; una forma es la adquisición directa de tecnología
tomando lo existente en el mercado y la otra forma, es la generación del prototipo funcional
que cumpla las necesidades y que su implementación, construcción y desarrollo se pueda
cumplir en el marco del cronograma del proyecto de modernización, en el caso dado que
se presente posibles registros de propiedad intelectual se deben seguir los lineamientos

7
para tal fin, según se disponga por las entidades que regulan estos aspectos en el país así
como los documentos normativos de la entidad.

8.2. Formulación del proyecto:

Para la formulación de los proyectos se deben tener en cuenta la Metodología de Marco

Lógico MML, siguiendo “El enfoque del marco lógico: 10 casos prácticos” [9], y
adicionalmente teniendo en cuenta los campos de información dispuestos en plataforma de
gestión de proyectos SENNOVA - Banco de Proyectos SENNOVA - BPS.

Adicionalmente se deben anexar las fichas técnicas de la tecnología a adquirir, borrador de

estudios previos, y descripción de las adecuaciones menores de ser necesarias; para ello
se deben seguir los formatos y/o plataforma dispuestos dispuesta por SENNOVA para tal
fin.

8.2.1. Criterios de priorización

Se evaluaran los proyectos con los siguientes criterios, donde uno (1) es mayor prioridad y
el (6) es menor prioridad:

1. Centros de Formación que garanticen que cuentan con la infraestructura física y

mobiliario adecuado para la instalación de la dotación y aprovechamiento inmediato
del proyecto de modernización con fines de innovación investigación y desarrollo
tecnológico y que atiendan programas en proceso de Alta Calidad.
2. Centros de Formación que garanticen que cuentan con la infraestructura física y
mobiliario adecuado para la instalación de la dotación y aprovechamiento inmediato
del proyecto de modernización con fines de innovación investigación y desarrollo
tecnológico y que atiendan programas en proceso de solicitud o de renovación de
Registro Calificado.
3. Centros de Formación que garanticen que cuentan con la infraestructura física y
mobiliario adecuado para la instalación de la dotación y aprovechamiento inmediato
del proyecto de modernización con fines de innovación investigación y desarrollo
tecnológico y no han recibido recursos para modernización durante los últimos años.
(Consultar con SENNOVA el número de años que aplica para la vigencia).
4. Centros de Formación que garanticen que cuentan con la infraestructura física y
mobiliario adecuado para la instalación de la dotación y aprovechamiento inmediato
del proyecto de modernización con fines de innovación investigación y desarrollo
tecnológico y que pese a que ha recibido recursos por esta línea posee ambientes
incompletos.
5. Centros de Formación, Tecnoparques o Tecnoacademias que garanticen que
cuentan con la infraestructura física y mobiliario adecuado para la instalación de la
dotación y aprovechamiento inmediato del proyecto de modernización con fines de
innovación investigación y desarrollo tecnológico y que pese a que ha recibido

8
 recursos por esta línea posee ambientes y/o laboratorios incompletos o con riesgos
asociados de atención prioritaria relacionados con ciencia, tecnología e innovación.
6. Centros de Formación, Tecnoparques o Tecnoacademias que NO cuentan con la
infraestructura física y mobiliario adecuado para la instalación de la dotación y
aprovechamiento inmediato del proyecto de modernización con fines de innovación
investigación y desarrollo tecnológico y atendiendo a los programas prioritarios del
Gobierno Nacional. (los recursos para construcciones y mobiliarios deben ser
gestionados por el Subdirector del Centro ante la Dirección Administrativa y
Dirección de Planeación previo a la presentación del proyecto y contar con las
debidas autorizaciones).

8.2.2. Generalidades en la formulación del proyecto

Cada Centro de Formación debe formular como mínimo un proyecto por la línea de
Modernización de Ambientes y registrarlo en la plataforma definida por Sennova, teniendo
en cuenta los siguientes aspectos:

1. Documento Diagnostico del estado tecnológico del Centro de Formación: En dicho

documento se deben registrar los equipos que se tienen, las tecnologías, las áreas,
las dimensiones. El requerimiento de la tecnología debe estar asociado al
cumplimiento de las metas del Centro. El documento debe contener un capitulo
donde se desarrolle el proceso de Vigilancia Tecnológica y se concluya con el grado
de pertinencia y beneficio de la tecnología.
2. Documento con formulación de proyecto. (Justificación de la Necesidad o Problema,
Objetivos, Marco de referencia, Cronograma, Actividades, Resultados, productos,
rubros a financiar “Se sugiere revisar la guía de rubros que se puede descargar de
CompromISO”).
3. Fichas Técnicas y Borrador de Estudios previos.

Una vez el proyecto ha sido formulado, debe ser avalado por el Subdirector de Centro de
Formación.

8.2.3. Criterios claves y obligatorios de planeación. Plan de Acción.

El Centro de Formación es responsable de incluir las actividades pertinentes en el Plan de

Acción y por tanto en el Plan Anual de Adquisiciones, aun cuando todavía no hayan sido
aprobados los recursos desde la vigencia anterior a la que pretende optar por los recursos.

8.2.4. Fichas técnicas

Las fichas técnicas se deben realizar por cada uno de los ítems a adquirir en el formato
establecido por Sennova, estas deben contener la información detallada de cada elemento,
los tipos de garantías con tiempo de expiración desde la instalación y puesta en marcha de

9
los equipos, así como también incluir la descripción de las capacitaciones, mantenimientos,
transferencia de tecnología incluyendo prácticas aplicadas en proyectos de ejemplo o
demostración, además, asuntos adicionales como el transporte e instalación. Para temas
de infraestructura TIC se debe considerar lo establecido en el Proceso de Gestión de
Tecnología de la Información.

Si la tecnología requiere de insumos, suministros y/o metrología se deben incluir como

materiales necesarios en el contenido de la ficha, así como una descripción técnica
detallada que contenga rangos, características y dimensiones.

8.2.5. Estudios previos

Los estudios previos son un documento que detallan la justificación de la compra, la

modalidad de contratación y el monto total de la misma. La justificación debe ser elaborada
por la parte técnica que formuló el proyecto; por su parte, los aspectos relacionados con la
fase precontractual deben ser diligenciados por el abogado o equipo de apoyo de cada
Centro de Formación. Se debe presentar en el formato de Estudios Previos dispuesto en
CompromISO para tal fin.

Se deben seguir los procesos y procedimientos que se tienen establecidos la Dirección

Administrativa y Financiera.

8.2.6. Cronograma del proyecto

El proyecto debe tener un cronograma con la descripción detallada de las actividades a

desarrollar con una aproximación por semana usando el aplicativo dispuesto por
SENNOVA, donde se describan las actividades, tiempos de la ejecución presupuestal,
responsable así como la generación de resultados y productos. Se debe entregar los
proyectos avalados con los respectivos cronogramas a los responsables de los grupos
administrativos y de contratación de los Centros de Formación y/o Regionales esto con el
fin de generar agilidad y compresión en los procesos contractuales de Ciencia Tecnología
e Innovación; los tiempos de ejecución de los proyectos no deben superar la vigencia en la
cual se le asignen recursos.

8.2.7. Resultados del Proyecto

Los resultados de los proyectos deben ser formulados de forma coherente respondiendo a
los objetivos planteados en el proyecto e impactar no solo a las necesidades o dar solución
al problema, sino también cumplir con toda la producción académica y/o industrial que se
pueda derivar guardando relación con la tipología de productos publicada por Colciencias.

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 8.2.8. Infraestructura requerida

Cuando los proyectos de modernización de ambientes requieran de infraestructura física

(edificaciones y/o adecuaciones locativas), se debe tener en cuenta que la financiación de
estas obras le corresponden a la Dirección Administrativa y Financiera, cuando esto ocurra
el Subdirector de Centro debe asegurar la existencia de los recursos para las adecuaciones
físicas demandadas por el proyecto, teniendo en cuenta que con los recursos del BPIN de
Innovación y desarrollo Tecnológico sólo se apoyará las adecuaciones menores inherentes
y estrictamente necesarias para el desarrollo del proyecto, que NO requieran de licencias
de ningún tipo (ambientales, de construcción, etc.), que NO superen la mínima cuantía así
como contar con la autorización y/o aprobación de la Dirección Administrativa y Financiera,
de acuerdo con los lineamientos que esta Dirección disponga.

Las adecuaciones y demás construcciones que superan la mínima cuantía y/o que
requieren licencias, deben igualmente estar formuladas con los proyectos estableciendo los
rubros y cuantías de obra, actividades y ser enviados a la Dirección Administrativa y
Financiera previamente a la formulación del proyecto; un proyecto que sea radicado y no
posea adecuaciones y construcciones completas y operativas será rechazado hasta tanto
no se tengan las instalaciones necesarias que garanticen una correcta instalación y buen
funcionamiento de los equipos y maquinaria.

8.2.9. Aval de proyecto

Subdirector del Centro avalará los proyectos mediante comunicación oficial (CI por radicar)
dirigido al Coordinador de Sennova Dirección General con copia al asesor Sennova
asignado a la región, el comunicado debe contener número de radicado, fecha y hora.
Ejemplo:
No. Radicado de Proyecto en SGPS: 85 del 20 julio de 2016: 18:00 horas Comunicación
de aval: CPM No. 8-2016-030120.

Al momento de ingresar el proyecto al banco de proyectos, deberá adjuntar carta de aval

del proyecto firmada por el subdirector.

8.3. Evaluación de proyectos y banco de proyectos SENNOVA (BPS) Adriana Christian

Ocampo Uria

El Banco de proyectos está destinado a la recopilación, recepción y registro constante de

los proyectos presentados por los centros de formación en las diferentes líneas
programáticas, mediante aplicativo que para tal fin disponga el Grupo de Investigación,
Innovación y Producción Académica SENNOVA.

El centro contará con proyectos debidamente formulados y registrados en el aplicativo, los

cuales serán priorizados y avalados por el Subdirector del Centro atendiendo a los criterios

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del grupo SENNOVA Dirección General y la disponibilidad de recursos en cada vigencia
presupuestal.

La evaluación de los proyectos se realizará conforme al orden de registro en banco de

proyectos SENNOVA (BPS), correcto diligenciamiento, cumpliendo con criterios de
priorización, necesidades en adecuaciones y coherencia en la formulación, la asignación
de los recursos previa evaluación serán trasladados mediante resolución presupuestal que
corresponda a la vigencia respectiva.

8.4. Asignación de presupuesto.

Los proyectos de Modernización de Ambientes deben ser formulados y registrados en la

vigencia anterior y se asignaran los recursos por parte de SENNOVA, Dirección General en
la resolución de apertura de la vigencia presupuestal siguiente. Los Subdirectores de Centro
deben iniciar la ejecución y compromiso de los recursos en el primer trimestre de la vigencia
y aplicar el cronograma establecido por el proyecto. Solo en los casos de proyectos con
asignación posterior a la resolución de apertura los recursos se deberán comprometer con
un término no mayor a dos meses después de haber recibido mediante resolución los
recursos correspondientes.

En la etapa de formulación del proyecto es necesario establecer las cuantías por cada uno
de los rubros de acuerdo a lo estipulado en los manuales y guías de cada convocatoria y/o
BPS.

Los rubros financiables por la línea de modernización son:

· Equipo de Sistemas
· Software
· Maquinaria Industrial
· Otras Compras de Equipos
· Materiales para Formación Profesional
· Mantenimiento de Maquinaria, Equipo, Transporte y Software.
· Adecuaciones y Construcciones. (Tener en cuenta las restricciones a infraestructura
requerida).

Para obtener información detallada de los rubros se debe consultar la guía de descripción
de rubros presupuestales del Proceso de Gestión de Recursos Financieros.

La formulación del proyecto debe ser técnicamente elaborado de tal manera que asegure
que los rubros y actividades registradas en el presupuesto son las necesarias y apropiadas
para la consecución del objetivo general y específicos del proyecto, evitando al máximo los
cambios o traslados de recursos a otros rubros.

Todos los proyectos deben aplicar a lo establecido por la Dirección Administrativa y

Financiera como información y definiciones de rubros, teniendo en cuenta que los proyectos

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de esta línea programática son formulados como proyectos de Innovación y Desarrollo
Tecnológico, es decir proyectos de Ciencia y Tecnología. Se debe tener en cuenta que la
responsabilidad en la correcta ejecución de los proyectos es de los Centros de Formación
y no de las personas que formulen el proyecto ya que el Subdirector del Centro como
ordenador del gasto es quien avala los proyectos con una perspectiva institucional y no
personal.

Los topes presupuestales por proyecto son fijados anualmente por SENNOVA desde la
Dirección General.

8.5. Proceso contractual CTI

Elementos claves para la ejecución presupuestal

1. Se debe contar con las fichas técnicas y los estudios previos antes de presentar el
proyecto.
2. Cronograma de proyecto considerando si existen compras de equipos importados,
la vigencia presupuestal, o sí tienen componente TIC que requiere Vo.Bo. de la
oficina de sistemas.
3. Aplicar todos los procesos y procedimientos contractuales siguiendo la
normatividad establecidas por la Dirección Administrativa y Financiera de la entidad.

8.6. Desarrollo de Actividades (Ejecución del proyecto)

La línea de Modernización de Ambientes no está orientada a la sólo a compra de equipos

para ambientes de aprendizaje de los centros de formación, corresponde a la formulación
de un proyecto con actividades de CTI y sus objetivos deben corresponder al fortalecimiento
de las capacidades de investigación, innovación y desarrollo tecnológico en los centros de
formación que contribuya en la calidad de los programas de formación.

Todas las actividades registradas en el proyecto deben responder al logro de los objetivos
propuestos, así como la consecución de los resultados y productos derivados, respetando
los cronogramas planteados, mitigando el riesgo y gestionando imprevistos de forma
correcta.

Se espera que durante la implementación de los proyectos se evite al máximo generar

cambios de rubros, desarrollo de actividades no planeadas o diferentes a las contempladas
en proyecto, por tal motivo el centro es responsable de la correcta ejecución técnica y
financiera de los proyectos, reportando los informes de avances en los periodos y
condiciones solicitados en los lineamientos anuales SENNOVA.

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 8.7. Evaluación de resultados e impacto.

Los resultados obtenidos deben ser coherentes con los planteados durante la formulación
del proyecto y se deben tener en cuenta adicionalmente los indicadores impactados con los
resultados y productos derivados de las actividades.

El resultado que contiene productos que aportan a la producción académica e industrial

deben ser reportados en los indicadores nacionales, cada centro debe realizar un
evaluación de dichos resultados y productos que deben generar valor agrado a los
diagnósticos tecnológicos de la siguiente vigencia.

Se considera que un proyecto que obtiene una evaluación deficiente corresponde a

proyectos que no cumplen o no logran los objetivos planteados afectando la gestión de
gerentes públicos, por tal motivo el siguiente indicador corresponde al indicador derivado
del BPIN que cada centro debe cumplir y nutrir desde los resultados de un proyecto de
Modernización SENNOVA.

INDICADOR PRINCIPAL DE PROYECTOS DE MODERNIZACIÓN.

# Número de ambientes de aprendizajes del Centro Modernizados:

1. Nombre de ambiente(s) impactado(s).
2. Nombre de programas de formación beneficiados.
3. Nombre de técnicas mejoradas.
4. Nombre de Publicaciones derivadas (Producción Académica e industrial).

Estos resultados deben registrase en la plataforma o medio que SENNOVA destine para tal
fin.

8.7.1. Impacto

En la evaluación de impacto se deben tener en cuenta las recomendaciones que se generen

con base en los indicadores de resultados de la línea programática, resultado de la
evaluación que realice el centro a los productos derivados; en busca de la mejora continua
y aprovechamiento eficiente de los recursos, se debe seguir la batería de indicadores
propuesta para tal fin, cabe anotar que la línea programática de Modernización puede ser
evaluada por externos desde una perspectiva estratégica, labor que es encargada a las
directivas correspondientes y expertas en evaluaciones de impacto a programas de CTI.

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 9. Batería de indicadores de seguimiento, control y evaluación del impacto.

Los indicadores destinados a medir resultados e impacto tanto de forma cuantitativa como
cualitativa, se encuentran relacionados en el ANEXO No. 2. Estos resultados deben
registrase en la plataforma o medio que SENNOVA destine para tal fin en el tiempo y forma
que se indique e los documentos anuales de lineamientos o se especifique mediante
comunicación formal.

10. Bibliografía e Infografía

[1] Fraunhofer, «Fraunhofer IAO,» 2016. [En línea]. Available:

http://www.iao.fraunhofer.de/lang-en/about-us/business-areas/technology-and-
innovation-management.html.
[2] M. I. o. Technology, «Massachusetts Institute of Technology MIT FACTS,» 2016. [En
línea]. Available: http://web.mit.edu/facts/entrepreneurship.html.
[3] CERN, «European Organization for Nuclear Research CERN,» 2016. [En línea].
Available: http://home.cern.
[4] I. T. D. Tokyo, «TiT,» 2016. [En línea]. Available: http://www.titech.ac.jp/english/.
[5] W. Informativa, «La Obsolecencia Programada,» 2016. [En línea]. Available:
http://www.laobsolescenciaprogramada.com.
[6] OVTT, «Observatorio Virtual de Tranferencia de Tecnologia.,» 2016. [En línea].
Available: http://www.ovtt.org/.
[7] D. D. G. Adel II González Alcalá, Guía Práctica InnoViTech, RioNegro - Antioquia:
SENA, 2015.
[8] OVTT, «Metodos de Vigilancia Tecnológica,» 2016. [En línea]. Available:
http://www.ovtt.org/vigilancia-tecnologica-metodos.
[9] L. C. R. C. H. S. Hugo Camacho, «El Enfoque del marco lógico: 10 casos
prácticos.,» 2016. [En línea]. Available: Hugo Camacho, Luis Cámara, Rafael
Cascante, Héctor Sainz.
[10] Colciencias, «Documento de medición de grupos emitido por Colciencias
anualmente.,» 2015. [En línea].

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