Metodologia de investigacion:-

La ciencia básica o pura o formal trata de responder preguntas sobre la realidad como la naturaleza el
aspecto del universo físico el mecanismo de la vida y el trabajo de la mente.
Del otro lado la cienca aplicada trata de resolver problemas específicos o conjunto de problemas o de crear
productos ´por ejemplo:- desarrollar un mejor panel solar para crear energía eléctrica de forma mas
económica involucra a la física y química aplicadas o ingeniería

InvestigaciónDesde el punto de vista de su etimología, investigar proviene del latín in (en) y vestigare (
indagar, seguir vestigios) conduce al concepto más elemental de descubrir o averiguar alguna cosa, seguir la
huella de algo, explorar.
Teoría. No es el Conocimiento, permite el conocimiento. Una teoría no es una llegada, es la posibilidad de
una partida. Una teoría no es una Solución, es la posibilidad de tratar un problema. Una teoría es un sistema
Lógico cuyos Argumentos son datos que sirven de fundamento para confeccionar un Modelo científico que
interpreta un Conjunto amplio de observaciones, en Función de determinado Axiomas, Postulados, y teorías
anteriores de menor ámbito explicativo.
REALIDAD Y CONOCIMIENTO
La realidad no es lo que se nos aparece a primera vista, sino también lo que razonamos según el
conocimiento que tengamos:

• Establecer relaciones de inferencia entre lo dado, lo que reciben los sentidos y lo conocido como real
(la elaboración del pensamiento)

Subjetividad, y limitado a los medios de observación que el sujeto posee en su época

Desde el punto de vista empírico, sin haber sido investigados sus variables y sus componentes. Por ejemplo
los efectos antibióticos de algunas yerbas eran bien conocidos antes de la penicilina. El mérito del doctor
Flemming consistió precisamente en haber descubierto las variables componentes de la penicilina para poder
producirla industrialmente.
EL CONOCIMIENTO IMPIRICO Y CIENTIFICO
conocimiento impirico:- no obedece a un metodo o a un sistema riguroso de estudio
es subjetivo ya que su resultado puede no ser valido para otros
es individual ya que se obtiene de la experiencia de cada individuo
es diversificado ya que se trata de conocimiento singulares
es inherente a todas las personas
CONOCIMIENTO CIENTIFICO:-
se vale del metodo científico por lo que sigue un sistema riguroso de estudio
es objetivo ya uqe sus resultados tienen un valor general
es universal ya que sus resultados son validos para todo el mundo
es unificado ya que su objeto son los conocimiento generales
es inherente a quienes utilizan el metodo científico para la obtención del conocimiento.
Características de la Investigación:

1 – Empírica: la investigación debe basarse en observaciones por parte del investigador y experimentos
sobre las distintas teorías planteadas.

2 – Sistemática: el procedimiento debe realizarse de manera ordenada y secuencial.

3 – Controlada: las variables que no se miden deben mantenerse constantes. De este modo se consigue
controlar el experimento atendiendo únicamente a las variables interesadas.

4 – Empleo de hipótesis: todo proceso de investigación debe emplear las hipótesis a modo de guía
principal.

5 – Analítica: la investigación requiere un análisis crítico de todos los datos utilizados de manera que no
exista ningún error de interpretación.

6 – Lógica: Los análisis deben realizarse de manera objetiva e imparcial, basados en procedimientos y
principios válidos.

7 – Paciencia: para asegurar la precisión y la correcta obtención de los datos, la investigación debe
realizarse de manera paciente y sin prisas.

8 – Cíclica: la investigación es un proceso cíclico que comienza con un problema y termina con un
problema. La investigación requiere encontrar la respuesta a todo tipo de preguntas.

9 – Replicabilidad: El diseño y los procedimientos de cada experimento deben de poder ser replicados y
repetidos si así fuera necesario por otros investigadores para llegar a los mismos resultados
concluyentes.
METODO GENERALES DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA
metodo de investigación científica Deductivo = sintetico inductivo = analítico = concordancia
,diferencia ,residuos

CONSTRUCCION CIENTIFICA DEL OBJETO DE ESTUDIO

INTRODUCCION
Según Serrudo: La Delimitación del objeto de estudio consiste en la elección o particularización de un
objeto que sea de interés personal y social, es necesario considerar la validez del posible estudio, su
factibilidad y posibilidad de ajustes parciales, además de la adecuada formalización de las afirmaciones.
Al iniciar la investigación el objeto se presenta ante el investigador de manera fenoménica, superficial, se
modifica y transforma al margen de su voluntad, de su objetividad, conocido por el investigador como por
cualquier otra persona, pero sin análisis profundo.

PROCEDIMIENTO PARA DELIMITAR EL OBJETO

CONSTATACIÓN EMPÍRICA DEL OBJETO

Validez, flexibilidad, factibilidad, utilidad, acceso

IDENTIFICACIÓN DE LAS PROPIEDADES DEL OBJETO DE ESTUDIO

Propiedades y relaciones esenciales del objeto. Descomposición lógica del objeto en sus
partes. PROCESO DEDUCTIVO INFERENCIAL Fraccionamiento de totalidades concretas, con
procedimientos:
DEDUCTIVO E INDUCTIVO
Formalización del título tentativo

Ejemplo tratado de 1904 hacer circulo en pastel conflicto político conflito territorial conflicto
ecocomico conflicto social conflicto cultural conflicto político
METODOS TEORICOS:- Método Inductivo: es un proceso en el que, a partir del estudio de casos
particulares, se obtienen conclusiones o leyes universales que explican o relacionan los fenómenos
estudiados.

Método Deductivo: Consiste en obtener conclusiones particulares a partir de una ley universal.

Consta de las siguientes etapas:

Determinar los hechos más importante

Deduce relaciones que dan lugar al fenómeno

En base a deducciones se formula la hipótesis

Se observa la realidad para comprobar la hipótesis

Del proceso anterior se deducen leyes

Método Sintético: Es un proceso mediante el cual se relacionan hechos aparentemente aislados y se formula
una teoría que unifica los diversos elementos.

Método Analítico: Se distinguen los elementos de un fenómeno y se procede a revisar ordenadamente cada
uno de ellos por separado. La Física, Química y Biología utilizan este método, a partir de la experimentación y
el análisis de gran número de casos, se establece leyes universales.

Método DIALECTICO: Propone que todos los fenómenos sean estudiados en sus relaciones con otros y en
su estado de constante cambio, ya que nada existe como un objeto aislado.

Métodos de concordancia: Analiza varios hechos y observa los datos que concuerdan en relación con el
fenómeno por investigar.

Método de la Diferencia: Analiza los casos que difieren por la presencia o ausencia de hechos en el
fenómeno.

Método de la variación concomitante: Estudia las diferencias halladas en la evolución de un fenómeno que
coinciden con la evolución de otros fenómenos

MÉTODOS EMPIRICOS

El Investigador se sitúa en contacto directo con su objeto de estudio, en una forma práctica, tratará de
recopilar el mayor número de datos que le permitan alcanzar los objetivos de la investigación.

Las Técnicas de los métodos empíricos más utilizados son:

• El experimento

• La observación-Entrevista-Encuesta-Cuestionario

• El muestreo.

METODO CIRCULAR:- según Walter Wallace considera un sistema dinamico circular con inicio formulación
de hipótesis y finalizar en una teoría apartir acto observación terminar en prueba hipótesis requiere tipo
investigación impirica basada experimentación y hechos
DOGMATICO-FORMALISTA:- proposiciones indiscutibles puede criticar normas jurídicas quen tiene
defuciencias generan problemas en la interpretación analizar los vacios legales
EMPIRICO – SOCIOLOGICO :- proporsicon principal de este metodo es que derecho es un fenómeno de una
reaidad impirica se interesa sobre todo funcionalidad de derechos de sistema social
METODO INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA:- conocimiento de la realidad es el resultado de la
trasfornmacion objetica y subjetica según marula florian enfoque cualitativo
METODO DE INVESTIGACION ETNOGRAFICA:- estilo de vida de un grupo de personas habituadas a vivir
juntos según miguel martinez enfoque cualitativo