Guía de asignatura

Formato institucional – Revisado Julio 2012

Información general

Asignatura Constitución Política e Instrucción Cívica

Código 11210007
Tipo de asignatura Obligatoria X Electiva

Tipo de saber Obligatoria básica o Obligatoria Obligatoria complementaria

de fundamentación profesional

Número de créditos 2
Tipo de crédito
Horas de trabajo con 32 Horas de trabajo 64 Total de 96
acompañamiento independiente horas
directo del profesor del estudiante

Prerrequisitos No tiene
Correquisitos No tiene

Horario
Salón
Profesor Nombre Jorge Luis Lázaro Méndez
Correo electrónico jorgel.lazaro@urosario.edu.co
Lugar y horario de atención
Página web
Profesor Nombre
auxiliar o Correo electrónico
monitor
Lugar y horario de atención
Página web
Resumen y propósitos de formación del curso

RESUMEN

El curso Constitución Política e Instrucción Cívica fue diseñado para

responder al mandato de enseñanza constitucional incorporado en la
Constitución Política de 1991 (artículo 41). Su principal objetivo es
promover competencias ciudadanas que permitan la realización
efectiva del Estado Social y Democrático de Derecho, a través de la
formación de ciudadanos conocedores y respetuosos de los derechos
propios y ajenos que cuenten con las herramientas mínimas
necesarias para participar activamente en la sociedad. A partir del
conocimiento básico del marco constitucional y el sistema de
derechos contenido en él, se espera también poder fortalecer en los
estudiantes el conocimiento crítico, estimular su participación activa
en la democracia colombiana, y dotarlos de herramientas que les
permita entender y tomar posición frente a los distintos retos del
país.

PROPÓSITOS DE FORMACIÓN DEL CURSO

 Construir una cátedra donde el estudiante se forme como

ciudadano y aprenda a utilizar las herramientas básicas que le
permitan participar activamente en la sociedad y defender los
derechos propios y ajenos.
 Fortalecer en el estudiante el conocimiento crítico, darle la
oportunidad de participar en debates coyunturales de interés
público, y dotarlo de herramientas para tomar posición
informada frente a los mismos.
 Contribuir a que el estudiante desarrolle la habilidad de aplicar
conocimientos teóricos a situaciones concretas, así como la
habilidad de proponer soluciones en escenarios complejos.
Temas
Tema Contenidos

Estado Social y - Transición del Estado moderno: Estado de

Democrático de Derecho – Estado Social de Derecho y
Derecho Estado Social y Democrático de Derecho.
- Las “generaciones” de derechos. Derechos
“negativos” y derechos “positivos.” Uso y
límites de dicha clasificación.
- Indivisibilidad e interdependencia de los
derechos básicos.
Concepto de - Democracia como autogobierno.
democracia - Democracia directa, representativa y
participativa.
- Mecanismos de participación popular.
Derechos - Derecho a la vida
fundamentales - Concepto de libertad y libre desarrollo de la
(civiles y personalidad
- Derecho a la igualdad
políticos -
- Mínimo vital
sociales, - Derecho a la salud
económicos y - Aprovechamiento de recursos naturales:
culturales – medio ambiente sano
colectivos y del
medio ambiente)

Mecanismos de - Acción de tutela

Protección de - Acciones populares y de grupo
los Derechos
Fundamentales

Estructura del - Rama legislativa

Estado - Rama ejecutiva
- Rama judicial
- Órganos electorales y de control
 - Descentralización y desconcentración
administrativa

Resultados de aprendizaje esperados (RAE)

 Entender el significado de vivir en un Estado Social y

Democrático de Derecho, sus limitaciones y su alcance, así
como lograr identificar las diferencias con otros modelos de
Estado.
 Identificar los distintos mecanismos de participación política y
comprender el valor y los límites de la democracia.
 Identificar los derechos constitucionales, ser capaz de buscar
información que le permita determinar con mayor precisión el
alcance y los límites de los mencionados derechos, y conocer
los distintos mecanismos de protección a su alcance.
 Conocer la estructura básica del Estado colombiano, y poder
identificar los mecanismos para interactuar con distintas
entidades públicas y privadas según sus necesidades.

Actividades de aprendizaje

El curso se desarrolla por medio de la Cátedra Activa, estrategia

pedagógica que implica el liderazgo del docente a la hora de
socializar los contenidos fundamentales de cada sesión, pero que se
 basa en la participación activa de los estudiantes.

Programación de actividades por sesión

Recursos que
Descripci Trabajo apoyan la
ón de la independie actividad
Fecha Tema
actividad nte del (bibliografía y
estudiante otros recursos
de apoyo)
Sesiones 1 – 6 Validez, justicia y Cátedra Preparación Canal Justicia
(Fundamenta eficacia del activa. juiciosa del (2015).
ción) derecho. material. Introducción a
derecho y
¿Qué es la sociedad en
constitución? América Latina:
Validez, justicia y
¿Qué son los eficacia [Vídeo].
derechos? Disponible en:
Concepto de https://vimeo.com
democracia. /124251890
¿Derechos vs
democracia? Canal Justicia
Debate sobre la (2015).
interpretación del Introducción a
derecho. derecho y
sociedad en
Parte dogmática América Latina:
de la Constitución ¿Qué es la
Política de constitución?
Colombia: [Vídeo].
Las “generaciones” Disponible en:
de derechos. https://vimeo.com
Derechos /124305783
fundamentales
(civiles y políticos; Canal Justicia
sociales, (2015).
económicos y Introducción a
culturales; derecho y
colectivos y del sociedad en
medio ambiente). América Latina:
Derechos ¿Qué son los
“negativos” y derechos?
derechos [Vídeo].
Disponible en:
“positivos.” Uso y https://vimeo.com
límites de dicha /124340573
clasificación.
Indivisibilidad e Canal Justicia
interdependencia (2015).
de los derechos Introducción a
básicos. derecho y
Transición del sociedad en
Estado moderno: América Latina:
Estado de Derecho; Debate sobre la
Estado Social de interpretación
Derecho; y Estado del derecho
Social y [Vídeo].
Democrático de Disponible en:
Derecho. https://vimeo.com
Mecanismos de /124261329
Protección de los
Derechos Ciudadanos en
Fundamentales acción (2016). La
(Acción de tutela; y evolución de los
Acciones populares derechos en
y de grupo) Colombia [Audio
Democracia podcast].
directa, Disponible en:
representativa y https://www.spre
participativa; aker.com/user/ur
Mecanismos de osarioradio/la-
participación evolucion-de-los-
popular. derechos-en-
colombia

Ciudadanos en
acción (2016).
Participación
ciudadana [Audio
podcast].
Disponible en:
https://www.spre
aker.com/user/ur
osarioradio/partic
ipacion-
ciudadana

Lemaitre, Julieta
(2009). "El duelo
del Palacio de
Justicia",
Capítulo 1 de su
libro: El derecho
como conjuro.
Fetichismo legal,
violencia y
movimientos
sociales, Bogotá,
Colombia: Siglo
del Hombre y
Uniandes, pp. 43-
78.

Radio Ambulante
(2018).
La noche más
larga [Parte 1]
[Audio podcast].
Disponible en:
http://radioambul
ante.org/audio/la-
noche-mas-larga-
1

Radio Ambulante
(2018).
La noche más
larga [Parte 2]
[Audio podcast].
Disponible en:
http://radioambul
ante.org/audio/la-
noche-mas-larga-
parte-2

Salazar, Miguel y
Angus Wibson
(2009). La Toma
[Documental].
Disponible en:
https://www.yout
ube.com/watch?
v=noMPqtCANh
E&t=5s

Netflix (2018).
En pocas
palabras
[Seriado]: La
crisis mundial del
agua.

Canal Justicia
(2015).
Introducción a
derecho y
 sociedad en
América Latina:
¿Qué es el delito?
[Vídeo].
Disponible en:
https://vimeo.com
/124261331

Canal Justicia
(2015).
Introducción a
derecho y
sociedad en
América Latina:
¿Qué es el
castigo penal?
[Vídeo].
Disponible en:
https://vimeo.com
/124232284
Sesiones 7 y 8 Constitución Cátedra Preparación Cuarón, Óscar
(Reflexividad) Política y brechas activa. juiciosa del Alfonso (2018)
de género en material. Roma [Película].
Colombia (énfasis (Netflix)
en brecha salarial)
Radio Ambulante
(2018). Nohemí
[Audio podcast].
Disponible en:
http://radioambul
ante.org/audio/no
hemi

Radio Ambulante
(2018). Sin lugar
seguro [Audio
podcast].
Disponible en:
http://radioambul
ante.org/audio/si
n-lugar-seguro

Netflix (2018).
En pocas
palabras
[Seriado]: Por
qué las mujeres
ganan menos.

Tenjo, Jaime y
Luisa Bernat
(2018)
“Diferencias por
género en el
mercado laboral
colombiano:
mitos y
realidades”,
Disponible en:
https://www.utad
eo.edu.co/sites/ta
deo/files/collectio
ns/documents/fiel
d_attached_file/q
ue_ha_pasado_co
n_las_diferencias
_de_genero_en_el
_mercado_de_tra
bajo_en_las_princ
ipales_ciudades_
de_colombia_4.pd
f

Acevedo, Tatiana
(2015). Los
domingos son de
rabia [Columna
de opinión].
Disponible en:
https://www.elesp
ectador.com/opini
on/opinion/los-
domingos-son-de-
rabia-columna-
602149

Acevedo, Tatiana
(2018). Sacúdete
[Columna de
opinión].
Disponible en:
https://www.elesp
ectador.com/opini
on/sacudete-
columna-804223

Mosquera, María
(2017).
Íntimamente
distantes:
servicio
 doméstico y
diferencia social,
Bogotá,
Colombia:
Universidad del
Rosario Editorial.
[Recurso CRAI]

La Pulla (2017).
Lo que su
empleada
doméstica
quisiera decirle
[Vídeo].
Disponible en:
https://www.yout
ube.com/watch?
v=_1R-APqr77c

La Pulla (2017).
Cómo contratar a
una empleada
doméstica sin
humillarla
[Vídeo].
Disponible en:
https://www.yout
ube.com/watch?
v=bdfchXsES7s
Sesiones 9 y Parte orgánica de Cátedra Preparación Quintero,
10 la Constitución activa. juiciosa del Gustavo (2011).
(Fundamenta Política de material. “Introducción a
ción) Colombia: la estructura del
Rama ejecutiva. Estado
Rama legislativa. Colombiano”;
Rama judicial. “Estructura de la
Órganos de control. rama judicial del
Descentralización y poder público”; y
desconcentración “Estructura de
administrativa. los órganos de
control”, En:
Henrik López
(coord.) Manual
de Constitución y
Democracia. Del
Estado y la
protección de los
derechos,
Bogotá,
Colombia:
Uniandes, pp. 29-
 45 y 87-116.
[Recurso CRAI]

Durán, Diana
(2011). “Rama
ejecutiva del
poder público
colombiano:
¿omnipotente y
omnipresente?”;
y “Funciones del
Congreso de la
República:
¿insustituibles y
esenciales a
pesar de todo?”,
En: Henrik López
(coord.) Manual
de Constitución y
Democracia. Del
Estado y la
protección de los
derechos,
Bogotá,
Colombia:
Uniandes, pp. 47-
85.
[Recurso CRAI]

Canal Justicia
(2015).
Introducción a
derecho y
sociedad en
América Latina:
¿Qué es la
justicia
constitucional?
[Vídeo].
Disponible en:
https://vimeo.com
/124329651
Sesiones 11 y El continuo de la Cátedra Preparación Bourgois,
12 violencia: un activa. juiciosa del Philippe (2009).
(Reflexividad) concepto muy útil material. "Treinta años de
para identificar, retrospectiva
comprender, etnográfica sobre
analizar y enfrentar la violencia en las
las diversas formas Américas". En:
de la discriminación Julián López et
social (énfasis en al. (eds.)
 las Guatemala:
discriminaciones Violencias
que suelen sufrir Desbordadas,
las personas Córdoba, España:
LGBTIQ). Universidad de
Córdoba, pp. 29-
62. Disponible
en:
http://www.philip
pebourgois.net/ar
ticles/Spanish
%20Guatemala
%20Violencias
%20Desbordadas
%202009.pdf

Netflix (2018).
Seguir para creer
[Seriado]:
Intersexual.

Jenkins, Barry
(2016). Luz de
luna [Película].
Disponible en:
http://pelisplus.co
/pelicula/luz-de-
luna/

Gadsby, Hannah
(2018). Nanette
[Stand-up
comedy] (Netflix)

McQueen, Steve
(2013). 12 años
de esclavitud
[Película]
(Netflix)
Sesiones 13 y Bloque de Cátedra Preparación Canal Justicia
14 constitucionalidad, activa. juiciosa del (2015).
(Fundamenta el derecho de los material. Introducción a
ción) jueces y la derecho y
constitucionalizació sociedad en
n de las normas América Latina:
privadas en Globalización y
Colombia. derecho [Vídeo].
Disponible en:
https://vimeo.com
/124261330
 Canal Justicia
(2015).
Introducción a
derecho y
sociedad en
América Latina:
El pluralismo
jurídico [Vídeo].
Disponible en:
https://vimeo.com
/124251893

Canal Justicia
(2015).
Introducción a
derecho y
sociedad en
América Latina:
Historia y
protección de los
derechos
humanos [Vídeo].
Disponible en:
https://vimeo.com
/124232287

Canal Justicia
(2015).
Introducción a
derecho y
sociedad en
América Latina:
Derecho nacional
y derecho
internacional
[Vídeo].
Disponible en:
https://vimeo.com
/124305782

Netflix (2018).
En pocas
palabras
[Seriado]:
Corrección
política.

Bibliografía complementaria
Estado Social y Democrático de Derecho
 Defensoría del Pueblo (2009): Unidad 1. El Estado Social y Democrático de Derecho.
Versión electrónica: http://www.defensoria.org.co/red/anexos/pdf/09/ind_2.pdf P. 19-36
 García Pelayo, Manuel (1980): El estado social y sus implicaciones en Las transformaciones
del Estado Contemporáneo. Alianza Editorial. Madrid, 1980. p.13-66 (—82)
 Ferrajoli, Luigi (1982): Estado Social y Estado de Derecho, en Derechos Sociales.
Instrucciones de uso. V. Abramovich, M.J. Añon, Ch Courtis (Com). Distribuciones
Fontamara. México, 2003. p.11-21

Concepto de democracia
 Bobbio, Norberto (1971-1997): Teoría General de la Política . Democracia: los fundamentos
(Cap VII). p. 401-431
 De Sousa Santos, Boaventura (2004): Introducción: Para ampliar el canon democrático, en
Democratizar la democracia, los cambios de la democracia participativa. B. de Sousa
Santos (coord.). Fondo de Cultura Económica. México, 2004. p.35-74 [Democratizar a
democracia: os caminhos da democracia participativa (2002)].
 Castañeda, Felipe (2007): “Pueblo intonso, pueblo asnal”: La democracia directa desde
Marsilio de Padua, en Filosofía de la democracia, fundamentos conceptuales. Rodolfo
Arango (ed.) Siglo del Hombre Editores & Universidad de Los Andes, 2007. p.47-64

Derechos fundamentales (civiles y políticos - sociales, económicos y culturales –

colectivos y del medio ambiente)
 Defensoría del Pueblo (2001): Derecho a la vida. La versión electrónica se puede consultar
siguiendo el link:
http://www.defensoria.org.co/red/anexos/publicaciones/derecho_a_la_vida.pdf P. 1-35
 Jorge Iván Palacio. Derecho a la seguridad social en salud. Para versión electrónica
consultar:http://www.corteconstitucional.gov.co/lacorte/DERECHO%20A%20LA
%20SEGURIDAD%20SOCIAL%20EN%20SALUD.PHP

Mecanismos de Protección de los Derechos Fundamentales

 Defensoría del Pueblo (2009): Unidad 4. Mecanismos y recursos para la protección de los
derechos humanos. Versión
electrónica:http://www.defensoria.org.co/red/anexos/pdf/09/ind_2.pdf P. 67-80

Estructura del Estado

 Defensoría del Pueblo (2009): Unidad 2. Mapa de entidades y competencias del Estado
Colombiano Versión electrónica:
http://www.defensoria.org.co/red/anexos/pdf/09/ind_2.pdf P. 39-52
 Defensoría del Pueblo (2009): Unidad 3. Autoridades encargadas de la defensa de los
Derechos Humanos Versión electrónica:
http://www.defensoria.org.co/red/anexos/pdf/09/ind_2.pdf P. 57-64