Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el desarrollo del componente práctico
1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio

Académica Ambiente
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Cultivos de clima frio
Código del curso 302571
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si No X
Número de créditos 2

2. Descripción de la actividad

Laboratorio Laboratorio remoto Simulador

físico
Tipo de Experiencias
Trabajos de Software
práctica X profesionales
campo especializado
dirigidas
Otro Cuál
Número de
Tipo de actividad: Individual X Colaborativa 7
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad
Entorno donde se realiza: entorno practico
(si lo tiene): 150 puntos
Fecha de inicio de la actividad: 5 Fecha de cierre de la actividad:
de septiembre 2019 28 de noviembre 2019
Temáticas que aborda componente práctico: Cereales de clima frio: trigo y
cebada; hortalizas de clima frio: papa y arveja; frutales de clima frio: Caducifolios,
Mora, Lulo Y Uchuva y demás cultivos que sean cultivas y que no están en el listado
también aplican en la práctica.
Actividades a desarrollar Con acompañamiento del docente de componente
práctico se realizará la visita a dos cultivos diferentes pertenecientes a los citados en
los contenidos del curso (cereales, hortalizas y frutales) en clima frio.

El estudiante debe responder el cuestionario y diligenciar el formato indicado en el

ítem recomendaciones por el docente de esta guía.
Revisar cada uno de los contenidos y referencias bibliográficas de las Unidades 1 y 2
que se encuentran en el entorno de conocimiento.

Revisar y leer comprensivamente esta guía y cada uno de los documentos

recomendados en el entorno de conocimiento para realizar un componente practico
exitoso que permita cumplir con las competencias propuestas.

Es importante que cada integrante haga una argumentación significativa sobre la

visita realizada con los compañeros y el dueño del lugar de la practica.

Entorno para su
Evaluación y seguimiento
desarrollo:
Productos a Encontraran dos cuadros para que puedan recopilar la
entregar por el información de la actividad práctica desarrollada.
estudiante: Cuadro. Informe de práctica de campo

Nombre de la finca
visitada:

Msnm:

Temperatura ambiental:

Humedad relativa:

Localización de la finca:

Extensión total de la finca

(Has):

Área del cultivo(Has):

Cuadro. Informe de práctica. Análisis producción del

cultivo y de la finca visitada.

Fase del Aspecto Problema Recomendaci

cultivo solicitado s ones para
 observad mejorar la
os producción
Establecimi Origen,
ento procedencia y
características
de la semilla
utilizada
Descripción
técnica de la
siembra
Sostenimie Descripción
nto Sistemas de
renovación o
podas
Descripción de
la fertilización
(dosis,
frecuencia,
fuente)
Manejo y Actividades que
conservaci se realizan para
ón de la conservación
suelos del suelo
Sanidad Descripción del
manejo de las
enfermedades
Descripción del
manejo de las
plagas
Cosecha y Descripción del
poscosecha proceso de
cosecha y pos
cosecha
Buenas Descripción de
Prácticas las BPA
Agrícolas - realizadas
BPA
Costos de Descripción de
producción los costos de
y producción,
 ganancias destino del
producto y
Precio de venta

Cuestionario

De acuerdo a la información obtenida del cultivo visitado,

1. ¿Qué actividades se están desarrollando en los cultivos

visitados de manera incorrecta?

2. ¿Qué insumos y herramientas propondría para utilizar con el

fin de generar manejo más sostenible y rentable económicamente
en cada uno de los cultivos visitados?

3. ¿Qué nuevos aprendizajes le ha dejado esta actividad para su

formación como Tecnólogo o Profesional del sector agropecuario?

Nota: Recuerden realizar un buen registro fotográfico, No se

acepta el copy and paste.

Tipo de No se entrega ningún

Individual X Colaborativo
producto: producto
Individual:

Para la práctica el estudiante deberá entregar al tutor de práctica:

Un informe que contenga los siguientes aspectos: Portada, tabla de contenido,

introducción, análisis, conclusiones, y bibliografía. Letra Arial 12, espacio
sencillo, Máximo 10 páginas.

En el municipio es necesario elaborar una ficha con la información del lugar

visitado: Coordenadas (ubicación) Información general del lugar visitado:
municipio, vereda, finca Renglón productivo o cultivo visitado Cadena
productiva a la que puede pertenecer Problemáticas identificadas.

Márgenes: izquierda, derecha, superior e inferior de 3 cm. Títulos en la

fuente, tamaño 12 y centrado. Subtítulos en cursiva, tamaño 11, espacio X
alineado al margen izquierdo.
 Registre todas las referencias de las fuentes bibliográficas, que le darán
soporte teórico, conceptual y metodológico a su informe.

El trabajo debe presentarse acorde al formato entregado en anexos. No se

debe presentar en formato PDF, ya que no permite la información de retorno
por parte del docente)

Total, Peso evaluativo tutor de práctica: 90 puntos

Al tutor de campus: deberá entregar un informe que incluya los datos

solicitados, cumpliendo con la estructura del informe. Portada, tabla de
contenido, introducción, análisis, conclusiones, y bibliografía. Letra Arial 12,
espacio sencillo, Máximo 10 páginas. en formato Word.

Desarrollo de las preguntas solicitadas Coordenadas (ubicación) Información

general del lugar visitado: municipio, vereda, finca Renglón productivo o
cultivo visitado Cadena productiva a la que puede pertenecer Problemáticas
identificadas.

Márgenes: izquierda, derecha, superior e inferior de 3 cm. Títulos en la

fuente, tamaño 12 y centrado. Subtítulos en cursiva, tamaño 11, espacio X
alineado al margen izquierdo. Registre todas las referencias de las fuentes
bibliográficas, que le darán soporte teórico, conceptual y metodológico a su
informe. El trabajo debe presentarse acorde al formato entregado en anexos.
No se debe presentar en formato PDF, ya que no permite la información de
retorno por parte del docente).

Peso evaluativo total tutor virtual 60 puntos

Recuerden que se califica acorde a la rúbrica de evaluación

Colaborativo
No aplica
 En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son
las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se
impondrá será de cero puntos cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de Actividad Actividad
☒ ☐
actividad: individual colaborativa
Momento de Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
la evaluación unidad 2
Niveles de desempeño de la actividad individual
Aspectos tutor virtual
Puntaje
evaluados Valoración
Valoración alta Valoración baja
media
El estudiante si El estudiante tuvo El estudiante no
participó en el una baja participó en el
Participación desarrollo de la participación en la desarrollo de la
20
en la práctica práctica práctica práctica
(Hasta 20 (Hasta10
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
El estudiante
El estudiante El estudiante no
desarrolló algunas
desarrolló todas desarrolló las
de las
Desarrollo de las competencias competencias
competencias 20
competencias establecidas establecidas
establecidas
(Hasta 20 (Hasta 10
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
El informe
cumple con todo
El informe no El estudiante no
lo solicitado en la
aborda totalmente entregó el informe
guía (diagnóstico,
Presentación los temas de la actividad 20
campos de
del informe solicitados planteada
acción,
recomendaciones
(Hasta 20 (Hasta 10
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)

Calificación tutor virtual 60

 Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Aspectos tutor de practicas
Puntaje
evaluados Valoración
Valoración alta Valoración baja
media
Se presenta toda
la información Aunque se
No se presenta la
solicitada en la presenta Alguna
Información
Información guía (diagnóstico, información, no solicitada en la
solicitada campos de contempla todo lo 30
guía
acción, solicitado
recomendaciones)
(Hasta 30 (Hasta 15
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
Aunque el
El informe no tuvo
documento
El documento en cuenta las
presenta una
presenta una normas básicas
Estructura base,
Estructura excelente para la
carece de algunos 30
del informe estructura construcción de
Elementos del
informes
cuerpo solicitado
(Hasta 30 (Hasta 15
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
Aunque se trata la
temática
Se cumplió con
propuesta, el
los objetivos y El documento no
cuerpo del
toda la da respuesta a los
documento no
información lineamientos de la
Fines del responde a lo
solicitada de actividad 30
trabajo solicitado, las
manera propuesta
conclusiones no
satisfactoria
son las
adecuadas
(Hasta 30 (Hasta 15
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
Calificación tutor de prácticas en el aplicativo OIL 90

Calificación final componente práctico 150