FUNDAMENTOS TECNICOS, POLITICOS Y DE GESTION

1. ¿Cómo se conecta la concepción de las niñas y los niños como seres sociales,
presente en la Estrategia de Atención Integral a la Primera Infancia, con la
importancia que se da en el episodio al relacionamiento social como mecanismo
de aprendizaje sobre el mundo?

La experiencia social y la interacción directa con otros seres humanos, genera

mayor aprendizaje que si están expuestos a aparatos electrónicos o televisores
que brinden la misma información. Estos aparatos tecnológicos, alejan a los niños
de interactuar con los demás evitando así mayor aprendizaje.

2. ¿Qué importancia tiene la exploración del medio y la interacción con un ambiente

real (no virtual), para el desarrollo integral de los niños y niñas?

Los niños en sus primeros años deben relacionarse con la naturaleza, con el
entorno y con otras personas. Los niños juegan, de esta manera están
aprendiendo y exploran; el juego es su forma de vivir en el mundo, si no se le
brinda a los niños juguetes, ellos inventan sus juegos con objetos del medio,
utilizando y explorando lo que tengan para lo que quieren crear o inventar a su
imaginación de acuerdo a los elementos que les brindan.

3. ¿Qué mensaje surge del episodio, en relación con los entornos de desarrollo y las
actividades propias de la primera infancia que fueron estudiadas en el módulo?
Sobre esta pregunta vale la pena que exploren afirmaciones como "aprender es un
juego", y "desde una perspectiva creativa, una de las cosas más importantes que
hay que darle a un niño, es nada", presentes en el episodio.

Los niños aprenden desde el vientre, este es un aprendizaje informal, cuando hace
descubrimientos, exploraciones, cuando el niño o niña muestra interés por explorar
por aprender es porque tuvo una fuerte estimulación, creciendo en un ambiente
seguro, con una buena nutrición, los padres son los mejores maestros para los
niños y niñas, las emociones son muy importantes para ellos. Basta con observar
comportamientos de los demás para que el niño o niña sepa lo que está
ocurriendo, En la exploración del medio, los niños y niñas muestran su creatividad
con nuevos juguetes realizados con cualquier objeto que tengan a la mano. La
interacción con la naturaleza, con las plantas, las frutas, las piedras, las hojas,
todos los elementos de la naturaleza para ellos es novedoso, todo es aprendizaje,
hay que permitirles cualquier clase de exploración, evitar cada vez más que
permanezcan frente a cualquier tecnología ya sean celulares, tabletas o
computadores pues que esto limita su creatividad.