Se denomina gestión ambiental o gestión del medio ambiente al conjunto de

diligencias conducentes al manejo integral del sistema ambiental. Dicho de otro modo
e incluyendo el concepto de desarrollo sostenible o sustentable, es la estrategia
mediante la cual se organizan las actividades antrópicas que afectan al medio
ambiente, con el fin de lograr una adecuada calidad de vida, previniendo o mitigando
los problemas ambientales.1

La gestión ambiental responde al "cómo hay que hacer" para conseguir lo planteado
por el desarrollo sostenible, es decir, para conseguir un equilibrio adecuado para el
desarrollo económico, crecimiento de la población, uso racional de los recursos y
protección y conservación del ambiente. Abarca un concepto integrador superior al del
manejo ambiental: de esta forma no sólo están las acciones a ejecutarse por la parte
operativa, sino también las directrices, lineamientos y políticas formuladas desde los
entes rectores, que terminan mediando la implementación.

La gestión ambiental es un proceso permanente y continuo. El Sistema Nacional

de Gestión Ambiental se crea con la finalidad de supervisar, integrar y coordinar la
aplicación de políticas destinadas a la protección del ambiente.

Áreas normativas y legales[editar]

Las áreas normativas y legales que involucran la gestión ambiental son:

1. La política ambiental: relacionada con la dirección pública o privada de los

asuntos ambientales internacionales, regionales, nacionales y locales.
2. Ordenamiento territorial: entendido como la distribución de los usos
del territorio de acuerdo con sus características.
3. Evaluación del impacto ambiental: conjunto de acciones que permiten
establecer los efectos de proyectos, planes o programas sobre el medio
ambiente y elaborar medidas correctivas, compensatorias y protectoras de los
potenciales efectos adversos.
4. Contaminación: estudio, control, y tratamiento de los efectos provocados por la
adición de sustancias y formas de energía al medio ambiente.
 5. Vida silvestre: estudio y conservación de los seres vivos en su medio y de sus
relaciones, con el objeto de conservar la biodiversidad.
6. Educación ambiental: cambio de las actitudes del hombre frente a su medio
biofísico, y hacia una mejor comprensión y solución de los problemas
ambientales.
7. Paisaje: interrelación de los factores bióticos, estéticos y culturales sobre el
medio ambiente.

Existen normas voluntarias como la ISO 14001: 2004 o estándar internacional de

gestión ambiental, que establece los requerimientos mínimos para establecer un
Sistema de Gestión Ambiental.

MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIDO

El medio ambiente es el conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos,

de las personas o de la sociedad en su conjunto. Comprende el conjunto de
valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y en un momento
determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones
futuras.

Desarrollo sostenible

El sistema económico basado en la máxima producción, el consumo, la

explotación ilimitada de recursos y el beneficio como único criterio de la buena
marcha económica es insostenible. Un planeta limitado no puede suministrar
indefinidamente los recursos que esta explotación exigiría. Por esto se ha
impuesto la idea de que hay que ir a un desarrollo real, que permita la mejora de
las condiciones de vida, pero compatible con una explotación racional del planeta
que cuide el ambiente. Es el llamado desarrollo sostenible.

La más conocida definición de Desarrollo sostenible es la de la Comisión

Mundial sobre Ambiente y Desarrollo (Comisión Brundtland) que en 1987 definió
Desarrollo Sostenible como:

"el desarrollo que asegura las necesidades del presente sin comprometer la
capacidad de las futuras generaciones para enfrentarse a sus propias
necesidades".
Según este planteamiento el desarrollo sostenible tiene que conseguir a la vez:

 satisfacer a las necesidades del presente, fomentando una actividad

económica que suministre los bienes necesarios a toda la población
mundial. La Comisión resaltó "las necesidades básicas de los pobres del
mundo, a los que se debe dar una atención prioritaria".
 satisfacer a las necesidades del futuro, reduciendo al mínimo los efectos
negativos de la actividad económica, tanto en el consumo de recursos
como en la generación de residuos, de tal forma que sean soportables por
las próximas generaciones. Cuando nuestra actuación supone costos
futuros inevitables (por ejemplo la explotación de minerales no renovables),
se deben buscar formas de compensar totalmente el efecto negativo que se
está produciendo (por ejemplo desarrollando nuevas tecnologías que
sustituyan el recurso gastado)

Características de un desarrollo sostenible:

Las características que debe reunir un desarrollo para que lo podamos

considerar sostenible son:

 Busca la manera de que la actividad económica mantenga o mejore el

sistema ambiental.
 Asegura que la actividad económica mejore la calidad de vida de
todos, no sólo de unos pocos selectos.
 Usa los recursos eficientemente.
 Promueve el máximo de reciclaje y reutilización.
 Pone su confianza en el desarrollo e implantación de tecnologías
limpias.
 Restaura los ecosistemas dañados.
 Promueve la autosuficiencia regional
 Reconoce la importancia de la naturaleza para el bienestar humano

Gracias las conferencias de la ONU sobre temas ambientales se han

estudiado temas ambientales de gran importancia tales como:
 La desertificación
El desarrollo sostenible y los bosques
La protección de la capa de ozono
El cambio climático y el calentamiento de la atmósfera
Agua, energía y recursos naturales
La biodiversidad y la pesca excesiva
El desarrollo sostenible de los pequeños Estados Insulares
 (islas)
El medio marino
La seguridad nuclear y el medio ambiente

La política ambiental es el conjunto de los esfuerzos políticos para conservar las

bases naturales de la vida humana y conseguir un desarrollo sustentable.

¿Qué es el Ordenamiento Territorial?

Es un proceso técnico, administrativo y político de toma de decisiones concertadas con los actores
sociales, económicos, políticos y técnicos para la ocupación ordenada y uso sostenible del territorio,
considerando las condiciones sociales, ambientales y económicas para la ocupación del territorio, el
uso y aprovechamiento de los recursos naturales, para garantizar un desarrollo equilibrado y en
condiciones de sostenibilidad, gestionando y minimizando los impactos negativos que podrían
ocasionar las diversas actividades y procesos de desarrollo que se desarrollan en el territorio;
garantizando el derecho a gozar de un ambiente equilibrado y adecuado a su desarrollo de vida.

¿Por qué se impulsa el Ordenamiento

Territorial en el Perú y qué garantiza el
Estado con este proceso?
Antes que nada, es indispensable que el conjunto de acciones e intervenciones que se desarrollan a
lo largo del territorio se realicen en condiciones de sostenibilidad y garantizando el bienestar
común. Con ello se garantiza:
 Que el Estado provea de un ambiente sano y sostenible para la calidad de vida de los
ciudadanos, en concordancia con el Artículo 2 de la Constitución Política del Perú.
 La incorporación transversal de los componentes económicos, sociales, políticos, culturales,
entre otros, con el componente ambiental en distintos procesos de desarrollo para ocupación del
territorio, y el uso y aprovechamiento sostenible de los recursos naturales como base productiva
del desarrollo.
 Disponer del marco normativo y las metodologías para implementar las políticas adecuadas de
Ordenamiento Territorial en los distintos niveles de gobierno.
 Garantizar su plena correspondencia con la política actual.
 Este encargo lo tiene el Ministerio del Ambiente y sus acciones en materia de Ordenamiento
Territorial forman parte de la Gestión del Territorio.

Evaluación de impacto ambiental

Se llama Evaluación de Impacto Ambiental (EIA) al procedimiento técnico-administrativo
que sirve para identificar, prevenir e interpretar los impactos ambientales que producirá un
proyecto en su entorno en caso de ser ejecutado, todo ello con el fin de que la administración
competente pueda aceptarlo, rechazarlo o modificarlo.

Crecimiento exponencial

La expresión crecimiento exponencial se aplica a una magnitud tal que su variación en el

tiempo es proporcional a su valor, lo que implica que crece muy rápidamente en el tiempo, de
acuerdo a la ecuación:

1. El número de bacterias que se reproducen por fisión binaria.

Ejemplos de ecosistemas terrestres

Son los que tanto la fauna como la flora es desarrollada en el suelo o en
subsuelo, dependiendo entonces de la latitud, al altitud, la temperatura y la
humedad. Siendo los más ricos los ubicados a una menor latitud pero a una
mayor altitud, temperatura y humedad.
En los bosques es donde es posible encontrar una mayor diversidad de
vegetación disminuyendo en torno a los herbazales y los matorrales hasta el
desierto dependiendo de la densidad de esta vegetación.

Por lo tanto entre los ecosistemas terrestres encontramos:

Los bosques, los cuales son la masa más grande de la biosfera:
La selva
Con una vegetación perennifolia es la de mayor densidad precipitación y
densidad biológica. Puede ser subtropical o tropical dependiendo de la
temperatura y la altitud.

 Monzónica o lluviosa dependiendo de la estacionalidad.

 Basal o montaña dependiendo de la altitud.
 Sotobosque y dosel arbóreo son subecosistemas más complejos que los
anteriores.
 Tropical Lluviosa basal es la selva ecuatorial.
El bosque seco integra los subtropicales y los tropicales que cuentan con una
breve lluvia y una estación larga seca, presentan una vegetación caducifolia
y xerófila.

El templado de frondosas es el bosque donde se desarrolla el caducifolio y el

mediterráneo en zonas poco húmedas, mientras que la selva templada y el
bosque laurifolio se desarrolla en zonas más húmedas.

El de coníferas llamado también de hoja acicular se forma por coníferas.

El boreal o Taiga si bien cuenta con una biodiversidad menor su extensión es

mayor con un suelo de musgo y líquenes y una estación favorable con una
extensión de cuatro meses.
El templado de coníferas son bosques de secoya, abeto, cedro y pino.

El subtropical de coníferas es integrado por pinos y son subhúmedos.

La tundra
Es formada por arbustos pequeños, hierbas, líquenes y musgos. No cuenta
con árboles y se conforma de un subsuelo congelado. Se destacan las nieves
perpetuas y la taiga.

La de gran extensión es la ártica mientas la antártica es de pequeña

extensión.

El desierto
La flora y la fauna del desierto son escasas. Se destacan en las zonas con
climas subtropicales a pesar de que también pueden observarse en las zonas
de montaña, frías, templadas y tropicales.

Ejemplos de ecosistemas humanos

El ecosistema humano no es natural sino que se conforma por la
intervención del hombre como por ejemplo la desertificación, los campos de
cultivo abandonados, la nuevas especies introducidas, los estanques, lo
bosques creados. Son ecosistemas seminaturales y artificiales.

Un ecosistema es un sistema que está formado por un conjunto de organismos

vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es
una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el
mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas que muestran la
interdependencia de los organismos dentro del sistema.1 También se puede definir
así: «Un ecosistema consiste de la comunidad biológica de un lugar y de los factores
físicos y químicos que constituyen el ambiente abiótico».2
Diferencia entre biótico y
abiótico
Biótico
Los factores bióticos son todos los seres que están o
estuvieron vivos en el ecosistema. Se desarrollan en la
biosfera y son capaces de reproducirse.

Algunos ejemplos de factores bióticos son: animales,

plantas, hongos y otros organismos similares. No importa si
tienen una alimentación autótrofa o heterótrofa, si el
organismo tiene vida entonces pertenece a los factores
bióticos.

Los factores bióticos se caracterizan por interferir directa o

indirectamente en la vida de otros organismos vivos, así
como también en el medio ambiente. Afectan a individuos,
población, comunidad y biosfera.

Abiótico
Son factores químicos o físicos que afectan el ecosistema,
pero que a diferencia de los bióticos, no tienen vida. Ejemplo
de elementos abióticos son: el agua, la luz, humedad,
minerales, gases.
 abiotico

Algo muy interesante sobre ésto es que los factores

abióticos pueden afectar las habilidades que los seres vivos
tienen para sobrevivir. Del mismo modo, afectan el medio
ambiente, las comunidades

Factores físicos[editar]

 Atmosféricos con los factores importantes en el aire y los cambios

climáticos que no sólo influyen en nuestro ánimo, sino que se ha
comprobado que inciden en la salud y en bienestar. Por ejemplo, las oleadas
de calor o las dolencias por cambios meteorológicos súbitos o estacionales
originan en personas sensibles enfermedades tales como alergias, anginas
de pecho, crisis epilépticas, catarros respiratorios, dispepsias, reumatismos,
suicidios, trombosis venosas,cardiopatias isquemicas, cancér de pulmón
son atribuibles al aumento de la exposición de aire contaminado causando
aproximadamente 3,8 millones de defunciones prematuras.
 Los factores sidéricos: Tienen que ver con características generales de la
Tierra, del Sol, de la Luna, de los cometas, de los planetas y de las estrellas,
que tienen importancia sobre el ambiente terrestre y por lo tanto afectan la
vida y la salud.
 Cambios de humedad. En quienes, por ejemplo, trabajan en ambientes muy
húmedos se ocasionan problemas cutáneos por maceración y propensión a
manifestación de papilomas (verrugas). Hay personas que son más
sensibles que otros a los cambios de humedad atmosférica. Los ambientes
excesivamente secos o excesivamente húmedos de modo permanente son
perjudiciales. Por ejemplo, en ambientes desérticos y cálidos una persona
expuesta puede padecer deshidratación rápidamente y no acusarlo por los
cambios de sed. (Ver desiertos)
 Cambios de presión (disbarismo). El disbarismo es frecuente en ciertos
oficios, por ejemplo, los buzos de grandes profundidades.
 Características climáticas locales, zonales, regionales y globales. Cambio
climático global. Efecto invernadero. Impacto de los cambios
meteorológicos y de las transformaciones climáticas en la salud humana.
 Carga física. Las cargas físicas excesivas producen desde lesiones
musculo-tendinosos hasta fracturas óseas. Asimismo hay otras lesiones que
pueden producirse como sobrecarga cardiovascular con colapso o hernias
abdominales agudas.
 Colores. Los colores tienen influencias profundas en, por ejemplo, los
afectos y las respuestas fisiológicas emergentes, desde depresión hasta
excitación. La contaminación ambiental con excesos incontrolados de
estímulos publicitarios pueden producir agotamiento nervioso y otras
lesiones.
 Electricidad. Las exposiciones que van desde la electrocución leve hasta las
graves con altos voltajes son causas comunes de discapacidad y hasta de
defunción. Miles de personas fallecen anualmente en el mundo por
electrocución causada por aparatos domésticos o de uso industrial. La
fulguración - lesiones por rayos - son causa común de lesiones y de
muerte.El hecho de que 1.200 millones de personas no tengan acceso a la
electricidad (muchas utilizan queroseno para iluminación) genera otros
riesgos para la salud, por ejemplo, quemaduras, traumatismos e
intoxicaciones por ingestión de combustible, y restringe las oportunidades
de acceso a la salud y el desarrollo para las que se requiere iluminación
adecuada, por ejemplo los estudios o las actividades artesanales y
comerciales a pequeña escala.
 Emisiones electromagnéticas no ionizantes. Hay evidencias crecientes que
la contaminación electromagnética genera diversas alteraciones fisiológicas
y patológicas.
 Lásers visibles e invisibles, de usos civiles y militares. Hay lásers de ciertas
frecuencias, por ejemplo, ultravioleta que se emplean con fines
diagnósticos, terapéuticos o militares que influyen positiva o negativamente
en la salud.
 Luz visible. La contaminación lumínica (sobre todo en los grandes
conglomerados urbanos) conlleva a trastornos neurológicos diversos. La luz
solar influye en los ritmos circadianos.
 Magnetismo (variaciones macro [geomagnetismo] y micro)- de empleo
común y médico -.
 Material particulado La exposición a material particulado, por ejemplo, el
sílice acarrea silicosis pulmonar sobre todo en mineros y oficios
relacionados. En las grandes ciudades la exposición a partículas diésel de
emisiones vehiculares contribuye a enfisema pulmonar. El material
particulado puede ser inhalable o de contacto. En exceso produce trastornos
respiratorios, cutáneos, alergias, etc.
 Microondas de usos civiles y militares. Los microondas de uso civil como,
por ejemplo, en ciertos hornos de panaderías pueden causar cataratas. Los
de uso militar - dependiendo de sus características - desde trastornos
neurológicos moderados hasta la muerte.
 Estructura geológica regional. Por ejemplo:
 La presencia de minerales radioactivos en el suelo puedes tener efectos
perjudiciales para la salud; por ejemplo la presencia de radón.
 Una geología por ejemplo, propensa a los deslizamientos y derrumbes de
los suelos puede ser causa de importantes accidentes y muertes, sobre
todo cuando estas áreas son intervenidas por el hombre, alterando el
equilibrio natural establecido a lo largo de mucho tiempo. Se incluyen las
áreas sísmicas.
 Radiaciones infrarrojas. Se usan en diversas actividades humanas, por
ejemplo, las lámparas infrarrojas de uso en kinesiología pueden acarrear
quemaduras severas no debidamente controladas.
 Radiaciones ionizantesNaturales y antropogénicas de uso civil y militar. Se
incluyen las radiaciones ionizantes de uso médico, causa frecuente de
patologías.
 Radiaciones ultravioleta. Las exposiciones a emisiones ultravioleta, por
ejemplo, en discotecas genera en los expuestos daño ocular. Esto sin contar
las crecientes exposiciones planetarias por adelgazamiento del escudo de
ozono.
 Ruidos audibles y no audibles. Los ruidos figuran entre los contaminantes
más comunes sobre todo en las grandes ciudades y las industrias no
protegidas. Generan desde disconfort ligero y trastornos del sueño hasta
hipoacusias leves y severas, tanto temporarias como
permanentes.Actualmente se sabe que aproximadamente el 70 % del ruido
presente en las ciudades es responsabilidad del tránsito vehicular. La
población en general está expuesta a niveles de ruido que oscilan entre los
35 y 85 dBA. Por debajo de los 45 dBA en un clima de ruido normal, nadie se
siente molesto, pero cuando se alcanzan los 85 nadie deja de estarlo: por
eso entre 60 y 65 dBA, para ruido diurno, se suele situar el umbral donde
comienza la molestia.2
 Temperaturas extremas (frío y calor). Las frecuentes variaciones de
temperatura, por ejemplo, con exposiciones a muy bajas temperaturas en
personal de la industria frigorífica es una concausa del Síndrome
de Raynaud.
 Vibraciones perceptibles y no perceptibles. Las vibraciones intensas, por
ejemplo, en perforistas de minería o el empleo de taladros en la construcción
acarrean daño neurológico y vascular en las extremidades. En las grandes
urbes la vibración permanente casi imperceptible puede ocasionar
trastornos neuro-psicológicos.
 Vientos y corrientes aéreas. Hay personas más sensibles a las corrientes
aéreas tanto en el ambiente laboral como el general, por ejemplo, en la
generación de rinitis vasomotoras hasta "congestiones" pulmonares.
 Las variables oceánográficas: las corrientes marinas, la temperatura, la
salinidad, la contaminación marina y los afloramientos de aguas, entre otros.
Factores químicos[editar]
Están entre los más comunes. Se refiere a las características químicas del
medio - ya sea gaseoso, líquido (agua) o sólido, a la salinidad, a la acidez (pH) o
alcalinidad (pOH) y a los elementos o compuestos químicos naturales o
sintéticos, entre ellos los nutrientes.

 Los agentes químicos pueden actuar solos o combinados. Sus vías de

entrada en el organismo pueden ser: a) digestiva, b) respiratoria, c) cutánea,
d) mucosa (conjuntival, vaginal, etc.) o e) percutánea.
 Elementos naturales inorgánicos: metales y no metales como pueden ser el
plomo y el mercurio
 .El plomo existe de forma natural en la corteza terrestre, de donde es
extraído y procesado para usos diversos. Cuando el plomo es ingerido,
inhalado o absorbido puede resultar altamente tóxico para los seres vivos.El
plomo puede ingresar al organismo a través de tres principales vías de
entrada siendo la más importante para el plomo la gastrointestinal. La
absorción por esta vía no sólo depende de la biodisponibilidad del
compuesto, sino de otros factores como el vaciado gástrico, la motilidad
gastrointestinal, el pH gástrico, la interacción del compuesto con otros
componentes del tracto gastrointestinal, factores dietéticos y, en general, el
ambiente químico del lumen gastrointestinal.Por vía inhalatoria, el plomo se
deposita en el tracto respiratorio, la tasa de depósito depende del tamaño de
la partícula, la solubilidad del compuesto, la tasa de ventilación y la
presencia de alguna patología, y oscila entre 30 y 50% de total de plomo
inhalado.
 El mercurio es un metal que se encuentra en la naturaleza y es el único que
es líquido a temperatura ambiente. El mercurio metálico es la forma pura de
mercurio. Se caracteriza por ser un líquido brillante, de color plata-blanco,
inodoro, mucho más pesado que el agua. Las sales de mercurio producen
lesiones en la piel y en las mucosas. El metilmercurio, una de las formas
más tóxicas conocidas, se disuelve fácilmente en grasa y pasa la barrera
hemato-encefálica y la placenta. Tiene potencial mutágeno y teratógeno, por
lo que ha sido incluido en la lista de sustancias que afectan el embarazo.
 Sustancias naturales orgánicas
 Sustancias sintéticas inorgánicas
 Sustancias sintéticas orgánicas (ej. plaguicidas agrícolas)
 Fármacos. Los fármacos - iatrogenia - se están convirtiendo en la principal
causa de consulta médica en este momento actual. En su mayoría son
sustancias sintéticas orgánicas.El uso generalizado de los productos
farmacéuticos (tanto recetados como de venta libre) ha dado lugar a una
descarga continua de esos productos y sus metabolitos en las aguas
residuales.Estos productos llegan a las fuentes de agua a través de los
efluentes de instalaciones de fabricación o producción insuficientemente
controladas, principalmente las relacionadas con los medicamentos
genéricos.
Factores biológicos[editar]

 Bacterias y sus toxinas (exo y edotoxinas)

 Virus- virus ARN y virus ADN -
 Otros microorganismos (micoplasmas, ricketsias, etc.)
 Parásitos uni y pluricelulares y sus toxinas
 Hongos y sus toxinas (micotoxinas). Las micotoxinas son frecuentes en
alimentos que han estado en estado de almacenamiento deficientes
(aflatoxinas, cerealenonas, etc.)
 Toxinas biológicas en general
 Alergenos en general de origen biológico incluyendo los haptenos
 Vacunas. Las inmunizaciones indiscriminadas - sobre todo de vacunas con
conservantes con mercurio y aluminio son una causa creciente de
morbilidad y discapacidad.
 Vegetales - en todo o en sus partes y/o toxinas propias (fitotoxinas) o
agregadas como plaguicidas (ver factores químicos).
 Organismos superiores, por ejemplo, ingestion de vertebrados con sus
toxinas como pescados en descomposición (histamina, escombrotoxinas y
otros), mordeduras de mamíferos, etc...
Factores sociales[editar]

 Nuestra relación con el entorno psico-socio-cultural es un continuo "feed

back", nos retroalimentamos mutuamente de modo positivo o negativo. El
entorno, el medio ambiente, nos otorgan lo necesario para vivir, sin
 embargo, el ser humano cada vez más frecuentemente está haciendo mal
uso de sus disponibilidades. Continuamente estamos dañando el medio
ambiente con nuestras actividades humanas durante cientos de años y ello
tiene su némesis, aunque es cierto que la naturaleza se comporta a veces de
manera extraña, la mano del hombre tiene mucho que ver. Y ese
comportamiento de la naturaleza (incluyendo la social)y del entorno, afectan
a nuestra salud.

 Educación e instrucción general. La educación puede determinar la

adopción o la ignorancia con respecto a factores ambientales favorables o
perjudiciales.
 Relaciones laborales y extralaborales (seguridad social). Los individuos
desempleados poseen una mayor tendencia a padecer de ciertas
enfermedades.
 Costumbres y hábitos particulares. Por ejemplo, de ciertos grupos pueden
ser más saludables que el resto de una comunidad como en los judíos con
las reglas kosher o los vegetarianos veganos.
 Relaciones de grupo (intra y extragrupales).
 Modas, costumbres, hábitos, etc. La publicidad y
la propaganda tendenciosas y/o engañosas pueden inducir al consumo de
productos perjudiciales para la salud como ciertos edulcorantes sintéticos
y/o alimentos industrializados tóxicos.
 Modelos macro y microeconómicos, por ejemplo, los (salarios) insuficientes
pueden inducir en sus recipientes a prácticas nutritivas o ambientales
inadecuadas.
 Composición racial y étnica de una sociedad. Determina conductas
individuales, familiares, grupales o sociales en su conjunto que influyen en
el medio ambiente y por ende en la salud.
 Políticas educativas, sociales y económicas. Un marco educativo que no
enseña a conocer y a manejar las variables ambientales tiende a generar
enfermedades ambientales prevenibles.
 Marcos de seguridad, justicia y legislación. Un marco general de inseguridad
física puede acarrear patologías diversas, por ejemplo, después de padecer
 violencias, que la legislación sea débil y la justicia no se aplique
correctamente.
 Organizaciones sindicales sindicatos y afines. Al establecer contratos de
trabajo que pueden ser beneficiosos o dañosos para el medio o la salud de
los trabajadores cuando no se apunta a la salud y si solo al beneficio
inmediato material.
 Valores morales, éticos y bioéticos. Generan conductas saludables o
patogénicas tanto social como ocupacionalmente.
 Migraciones voluntarias y forzadas (guerras, pestes, las que siguen
a terremotos, tsunamis, etc). Las poblaciones migrantes tienen en general
peor nivel de salud que las residentes estables. Los migrantes recientes por
causas económicas viven por lo general en sitios con mala sanitación y
aceptan condiciones laborales deficientes.
 Condiciones de seguridad general que van desde la inseguridad jurídica
hasta el temor generalizado de ser víctima de un delito o crimen, pueden
generar estados que van desde la angustia hasta los ataques de pánico. La
inseguridad social genera estados de inmunodepresión crónica que
favorece estados patológicos.
 Medios de comunicación - televisión, radios AM y FM, medios impresos, etc.
- (suelen ser en este momento los agentes ambientales psico socio
culturales más influyentes, por ejemplo, para estimular el consumo de
productos ambiental y humanamente tóxicos. Las campañas publicitarias
corporativas de alimentos sólidos y bebidas promueven habitualmente el
consumo de los de peor calidad pero que son más "rentables".

 Es cierto que la población cada vez está más concienciada y más

comprometida con el medio ambiente, después de presenciar desastres
ecológicos como los que hemos vivido en los últimos años como derrames
de petróleo, incendios forestales o escapes nucleares entre otros. Las
campañas de sensibilización han aumentado y cada vez son mayores las
medidas que se están tomando hacia un futuro no muy favorable para
nuestras futuras generaciones si no ponemos de nuestra parte un esfuerzo
mayor hacia un ambiente sano.
factores socioeconomicos
 Definiciones web
1. Conjunto de elementos económicos y sociales, susceptibles de estudio, para
la determinación de las características económicas y sociales de una
población (demografía, actividades económicas, educación, sanidad,
empleo, etc... ).