ECOLOGIA HUMANA

FASE INICIAL DE RECONOCIMIENTO

Presentado por

SANDRA LUCIA ZAMBRANO GARRETA

CC.31.571.740

CURSO: 403017_93

Tutor:

LILIBETH ORTIZ RESTREPO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

AGOSTO DE 2019
 INTRODUCCION

En el desarrollo del siguiente trabajo Individual, correspondiente a el curso de ECOLOGIA

HUMANA, fase Inicial, -Reconocimiento del curso, permitió que desarrollara destrezas, de

organización de tiempo, puesto que se revisó, cada uno de los entornos del ambiente virtual de

Aprendizaje correspondiente, al curso. Y si buscar la manera de cumplir con las actividades

solicitadas, además se inspeccionó el Syllabus del curso y el material de cocimiento. Dando una

idea de ¿qué es la ecología humana ¿y su aplicación en la Psicología.

Y reconocer la relación que se tiene con el ecosistema y el medio ambiente en el contexto donde

habitamos.
 1- RUTA PERSONAL

RUTA DE APRENDIZAJE DEL CURSO DE ECOLOGIA HUMANA

2- Partiendo de su saber previo, y sin búsqueda de información responda:

a- ¿Qué considera lo que estudia la Ecología Humana?
Es la relación entre los seres vivos y su medio ambiente. La ecología humana trata de las

relaciones entre las personas y el medio ambiente. es una tecnología para la supervivencia

psicoterapia de última generación modelo epistemológico acomodado a la realidad actual, es un

 manual de procedimientos para poder sobrevivir en este planeta, cuidar el entorno, enfatizando en

lo que el ser humano tiene que saber hacer, para sobrevivir, crese, preservarse, convivir con el entorno.
b- ¿Qué disciplinas intervienen en el estudio de la Ecología Humana?

Biología, nutrición, psicología, sociología, epidemiología, demografía, intervienen en el estudio de los

seres vivos

c- ¿Cómo podría graficar este término? (dibújelo y envíelo como foto; tome una foto del contexto;

realice un collage; utilice su creatividad)

3- Responda las siguientes preguntas, con la finalidad que desde el inicio adquiera un acuerdo

personal frente a su proceso formativo.

a- ¿Qué espera aprender durante el proceso formativo en el curso?

Que me permita conocer las herramientas conceptuales, y elementos afines que integran la

Ecología humana, reconocer los factores biológicos, psicológicos, sociales, culturales y

ambientales en la calidad de vida, convivencia y la salud mental, así mismo generar una

conciencia ambiental y relación entre el individuo, su entorno y medio ambiente.

b- ¿Cuáles son sus habilidades y competencias que le permiten alcanzar los logros propuestos?
Análisis, y alternativas, es decir, identificar en mi comunidad los posibles problemas que se está

presentando con relación a el hombre, su entorno ambiental y social, y la influencia de carácter

 positivo que debemos tener como responsables de nuestros actos, presentar unas estrategias de

solución, estrategias psicoeducativas, que contribuyan a la promoción de la preservación del

medio ambiente, y responsabilidad con los ecosistemas en pro del bienestar de la salud mental y

física del ser humano

c- ¿Qué le aportaría a su grupo?
Información, alternativas de solución, estrategias pedagógicas, las cuales pueden ser aplicadas en

las instituciones educativas, entes municipales.

d- ¿Qué competencias cree que se pueden fortalecer a nivel personal con este curso?
Intervención, prevención, empoderamiento y promoción de la autogestión. Para lograr este

objetivo. “investigar, diagnosticar e intervenir”, con la problemática ambiental que se presente en

nuestro entorno. Educativas, social, laboral.

e- ¿Cuál o cuáles son sus compromisos para el desarrollo del curso?
Adquirir conocimientos, construir a partir de las herramientas que nos brinda este curso para

poder ser aplicadas en mi comunidad, un empoderamiento de la situación que actualmente vive

mi municipio. Buscar estrategias de solución y orientar a la comunidad. Compromiso ético,

capacidad de análisis, y solución

f- Elabore un cronograma donde identifique con un color diferente las fechas de apertura y cierre de

cada fase, como las que programe para la realización de sus aportes al desarrollo de las

actividades.
 CONCLUSION

 Estudiar la ruta de estudio del Curso Ecología humana.

 Profundizar conceptos sobre Ecología humana.

 Reconocer las capacidades y compromiso que tenemos como Psicólogos con el

ecosistema y el medio ambiente.

 Buscar estrategias para un buen desempeño grupal.

 REFERENCIAS BIBLIOGRAFIACAS

 UNAD. Curso de Ecología Humana.

https://campus17.unad.edu.co/ecsah44/course/view.php?id=83

 UNAD. Como Navegar en el

Aula.https://campus17.unad.edu.co/ecsah44/mod/folder/view.php?id=1518

 UNAD. Presentación del curso.

https://campus17.unad.edu.co/ecsah44/mod/folder/view.php?id=1520