PRUEBA DE DIAGNÓSTICO

Transición

Ámbito: Formación Personal y Social.

1. Colorea la imagen con la cual tú te identificas: (1 pto.)

Nombre:____________________________________(1 pto.)

Nivel: Kínder ____Puntaje ideal: 68 Ptos.Puntaje Real:_____

RANGO DE LOGRO:

I: Inicial A: Avanzado MA: Muy Avanzado

1
2. Observa con atención los laberintos y ayuda a los amigos a buscar su
alimento: (3 ptos.)

3. Recorta el círculo resguardando el uso adecuado y luego encájalo al centro

de la flor: (2 ptos.)

2
4. Observa con atención y marca con una X el objeto que está a la izquierda
del árbol y encierra en un O el objeto que está a la derecha del árbol: (2
ptos.)

5. Dibuja tu cuerpo dentro del recuadro (Extremidades superiores e

inferiores, ojos, cejas, nariz, boca, cabello y orejas): ( (8 ptos.)

3
Ámbito: Comunicación.

6. Dibuja lo que llamo tu atención o te gusto más del cuento “El Monstruo de
la Olla”: (2 ptos.)

7. Cuenta las sílabas de cada una de las imágenes y colorea los círculos que
corresponde: (4 Ptos.)

8. Observa con atención las diferentes imágenes y encierra en un círculo solo

el logo de nuestro colegio San Antonio de Matilla: ( 1 Pto.)

4
9. Observa con atención y une asociando sonido inicial de cada imagen con su
vocal correspondiente: (5 Ptos.)

10. Grafica la vocal correspondiente representada fonéticamente por los

siguientes personajes: (5 Ptos.)

5
Ámbito: Relación con el Medio Natural y Cultural.

11. Observa con atención los animales y marca con una X el que tiene pelo,
encierra en un círculo el que tiene lana, achura pon puntitos el que tiene
escamas y colorea al que tiene plumas: (4 Ptos.)

12. Observa con atención y une a cada animal con el lugar en el que viven:
(4 Ptos.)

13. Observa con atención y encierra en un O la acción que ayude a preservar

nuestro Medio Ambiente: (1 Pto.)

6
14. ¿Qué necesita una flor para crecer? Marca con una X:(2 Ptos.)

15. Observa con atención el transporte utilizado por Arturo Prat y lo

encierras en un círculo: (1 Pto.)

16. Observa con atención y une los objetos tecnológicos que cumplan la misma
función o similar: (2 Ptos.)

7
17. Observa con atención los diferentes paisajes y une con el medio de
transportes que corresponda a la ciudad o campo: (2 Ptos.)

18. Observa con atención y enumera con los números 1 – 2 – 3 el día, tarde y
noche: (3 Ptos.)

19. Observa con mucha atención y sigue el patrón: (3 Ptos.)

______ ______ ______ ______ ______

8
20. Cuenta y colorea según corresponda al número: (3 Ptos.)

21. Completa la secuencia numérica: (6 Ptos.)

22. Colorea el conjunto con más elementos: (1 Pto.)

23. Resuelve las siguientes operaciones aditivas (2 Ptos.)