FUNDES – PROGRAMA PSICOLOGÍA – ASIGNATURA PSICOLOGÍA GENERAL II NOCHE –

EXAMEN FINAL – NOVIEMBRE 19 DE 2018

CUESTIONARIO

NOMBRES Y APELLIDOS_______________________________________________________
CODIGO__________

ELIJA LA RESPUESTA QUE CONSIDERE CORRECTA.

Escriba ( V ) si es verdadero o ( F ) si es falso según corresponda

1)La cognición es el conjunto de procesos mentales que tienen lugar entre la percepción de
estímulosy la respuesta de estos. ( )

2)Los procesos cognitivos complejos son : el pensamiento, la inteligencia y el lenguaje ( )

3)La concentración es la capacidad de seleccionar la información sensorial y dirigir los
procesosmentales. ( )

4)La atención y la concentración no son proceso diferentes. ( )

5)El pensamiento se produce atreves de estimulaciones externas que debe ser transmitido
ytrasformado en vivencias. ( )

6. Las funciones complejas que operan sobre las representaciones perceptivas o recobradas
de la memoria a largo plazo, hace referencia a:

a) Cognición
b) Pensamiento
c)Lenguaje
d)Atención

7.Aumento de atención sobre un estímulo en un espacio de tiempo determinado es:

a) Pensamiento
b) Sensación
c)Atención
d)Concentración

8.Fatiga, estrés, emociones, trastornos de la conciencia, afectividad, psicomotricidad y daño

orgánico cerebral son alteraciones:
a) Del pensamiento
b) Del lenguaje
c) De la atención
d) De la inteligencia

9..Se entiende por inteligencia,

A. propiedad que permite que cada frase de un texto sea interpretada en relación con las
demás.
B. Facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar, tomar decisiones y
formarse una idea determinada de la realidad.
C. Es la actividad mental que permite lograr la estructuración y la organización de las ideas
para llegar una conclusión.
D. Es la facultad del ser humano de identificar conceptos, cuestionarlos, hallar coherencia
o contradicción entre ellos.

10.la inteligencia emocional, se refiere a

A. capacidad que tenemos para gestionar, comprender o manejar nuestras

propias emociones.
B. Formar ideas y representaciones de la realidad en su mente, relacionando
unas con otras.
C. Percibir y tener una idea clara de lo que se dice, se hace o sucede o
descubrir el sentido profundo de algo.
D. Considerar explicable, justo o razonable un hecho.

11¿QUIÉN FORMULO LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES?

A.SIGMUND FREUD.
B. WILLIAM JAMES.
C. WILHELM WUNDT.
D. HOWARD GARDNER.
12¿DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS CUAL DEFINE CORRECTAMENTE EL
SIGNIFICADO DE COGNICIÓN?

A. Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio.

B. Tiempo que se tarda en aprender algo.
C. Es la facultad de un ser vivo para procesar información a partir de la percepción, y los
órganos del cerebro.
D. Procesó de adquisición de conocimientos.
13.EN QUE SE CENTRA LA COGNICIÓN SOCIAL?

A. Cómo las personas procesan, almacenan y aplican información sobre otras

personas y situaciones sociales.
B. Eventos sociales.
C. Integraciones sociales.
D. Como se desempeñan laboralmente las personas.

14.DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS CUAL DEFINE CORRECTAMENTE EL

SIGNIFICADO DE PERSONALIDAD

A. Capacidad de una persona de inventar o crear, de forma imaginativa y original.

B. Defectos de una persona.
C. Conjunto de rasgos y cualidades que configuran la manera de ser de una persona y la diferencian
de las demás.
D. Capacidad de respetar las ideas de las demás personas?

15Con que símbolo se representa la personalidad?

A. Máscara.
B. Silla.
C. Bandera.
D. Escudo.
16.QUE INCLUYE LA INTROVERSIÒN EN LA PERSONALIDAD

A. Incluye un conjunto de ideas.

B. Incluye cualidades concretas como la búsqueda de emociones, la sociabilidad o el optimismo.
C. Formas de ver el mundo.

D. Incluye comportamientos y la manera habitual en que el individuo se relaciona

17.El lenguaje es estudiado mediante 4 dimensiones

A Formal, Funcional, comportamental, representativo
B Signo, oral, comunicación, olvido
C Capacidad, estructura, escrito, transmisión
18.Es la capacidad desarrollada por el ser humano, de dominio individual y con capacidad para
comunicarse

A Inteligencia
B Lenguaje
C Olvido
19.Es el conjunto de procesos mentales implicados en el conocimiento

A Percepción
B Razonamiento
C Cognición

20.La teoría cognitiva es un aporte de:

A Jean Piaget
B Sullivan
C Freud

21Los niños pueden comunicarse, antes de utilizar palabras habladas mediante

A Elementos extralingüísticos
B Olvido
C Personalidad
22Cuales son algunos tipos de lenguaje

A Córtex motor, Córtex visual, conexión

B Transmisión, cognoscitivo, infantil
C Oral, escrito, táctico, visual

23.El lenguaje es una función del cerebro que predominan en

A Encéfalo
B Hemisferio Izquierdo
C Hemisferio Derecho

24Que Significa sintaxis

A. Es una regla para la forma en que combinamos palabras para formar frases y
oraciones
B. Se le da un significado a los fonemas, palabras, oraciones
C. Representaciones mentales Usando imágenes

25.Las experiencias de la ____________ son las más determinantes para la construcción de la

personalidad. Éstas están muy unidas a los aspectos ______________ y darán la base para los
futuros aprendizajes a lo largo de la vida.
 A. Vida, bioambientales
B. Herencia, prenatales
C. Infancia, biológicos
D. Emotividad, biológicos

26.Es un componente de la personalidad porque determina de alguna forma ciertas

. características de cognición comportamiento y emociones.
A. Miedo
B. Pensamiento
C. Razón
D. Temperamento

27.Capacidad de generar información nueva combinando la que recibimos del exterior con
aquella de la que disponemos en nuestra memoria:

A) cognición
B) personalidad
C) inteligencia
D) razonar

28.La personalidad se entiende como

A: Conjunto de cualidades que posee un individuo y que lo diferencia de los demas.
B: Conjunto de procesos mentales implicados en el conocimiento.
C: Materia prima heredada, la cual es inmodificable

Escriba v si es verdadera o f si es falsa

29. los procesos cognitivos complejos son: inteligencia; pensamiento y lenguaje
( )
- la atención y concentración son procesos diferentes
( )
- La concentración es la capacidad de seleccionar la información sensorial y dirigir los
procesos mentales
( )

30.La personalidad se configura por dos componentes o factores que son:

a). Carácter e Inteligencia
b). Cognición y Lenguaje
c). Emociones y Temperamento
d). Temperamento y Carácter

31Cual es la diferencia entre carácter y temperamento:

A. El carácter es innato y el temperamento adquirido
B. El temperamento es innato y el carácter es adquirido
C. El carácter se hereda y el temperamento se construye