DEFINICIÓN DEL PROFESIONAL INGENIERO DE MINAS

El Ingeniero de Minas de la carrera profesional de Ingeniería de Minas, es un profesional con

sólidos conocimientos en ciencias e ingeniería, con capacidad para diseñar y ejecutar
proyectos mineros que contribuyan al desarrollo económico y social de las actividades conexas
en los sectores productivos del país; capaz de proveer soluciones técnicas factibles y
ambientales sustentables, comprometido por la mejora continua, la probidad y la
responsabilidad social. Posee conocimientos complementarios sobre economía, legislación,
administración, ciencias sociales y ambientales. Tiene dominio del idioma inglés y de la
tecnología de información y comunicación

DISEÑO CURRICULAR DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS El

Diseño curricular de la Escuela Profesional de Ingeniería de Minas responde a las necesidades

nacionales y regionales contribuyendo al desarrollo del país. La estructura curricular está
definida en el Modelo Educativo de la UNCP. El régimen de estudios es bajo el sistema
semestral, por créditos con currículo flexible, por competencias y con una duración de 17
semanas efectivas. El Diseño curricular es flexible, entendido como un conjunto de asignaturas
obligatorias y electivas organizadas por semestres académicos y ciclos, en las diversas áreas y
sub áreas curriculares. El currículo, está diseñado con el enfoque por competencias y estas se
clasificadas en: - Competencias generales (desarrolladas por estudios generales) -
Competencias específicas (desarrolladas por estudios específicos) - Competencias
especializadas (desarrolladas por estudios especializados) - Competencias transversales
(desarrollado a través de las diferentes áreas de formación) Estas competencias se desarrollan
a través de las diferentes áreas y sub áreas curriculares mediante las diferentes asignaturas
obligatorias y electivas. Los estudios en la Escuela Profesional de Ingeniería de Minas
comprenden 213 créditos académicos, entendiendo el crédito académico como una medida
del tiempo formativo exigido a los estudiantes, para lograr aprendizajes teóricos y prácticos. El
crédito académico se define como equivalente a un mínimo de dieciséis (16) horas lectivas de
teoría o treinta y dos (32) horas de práctica semestrales, convertido en horas semanales 1
crédito es equivalente a 1 hora de teoría o 2 horas de práctica. La enseñanza de un idioma
extranjero o nativo, es obligatoria en los estudios de pregrado. La formación profesional tiene
una duración de cinco años. Se realizan un máximo de dos semestres académicos por año. Esta
formación profesional comprende los estudios generales y los estudios específicos y de
especialidad, los cuales están contemplados en el presente diseño curricular. Los estudios
generales comprende 38 créditos, los estudios específicos1 (92 créditos) y de especialidad (79
créditos), son los estudios que proporcionan los conocimientos propios de la profesión y
especialidad correspondiente. Este periodo de estudios tiene un valor de ciento sesenta y uno
(171) créditos. Incluye prácticas pre profesionales por 4 créditos y actividad extracurricular por
2 créditos, haciendo un total de 215 créditos.