“Año de la Lucha contra la Corrupción y la Impunidad”

UNIVERSIDAD NACIONAL
DE UCAYALI

FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES Y AMBIENTALES

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

TEMA : VALORES HUMANOS

CURSO : ECONOMÍA Y VALORACIÓN AMBIENTAL
DOCENTE : Ing. M.Sc.Rosmery Elizabeth Amalia Noriega Silva
ESTUDIANTE : Rios Páucar Grissella Lizeth

Pucallpa – Perú
2019
  RESUMEN
El siguiente trabajo consiste en la obtención de datos mediante una encuesta sobre
ítems relacionados a intereses y preferencias personales de índole medio
ambiental, principios de responsabilidad, pensamiento moral, necesidades,
valores y preferencias.

 INTRODUCCIÓN
Diferentes valores, tienen diferentes niveles de importancia para diferentes
individuos, el valor puede cambiar con el tiempo; los valores también impulsan
las normas humanas. Las normas humanas pueden ayudar a entender los objetivos
humanos. Los valores son desarrollados y perfeccionados por cada persona a
través de su experiencia. Escoger los valores morales es una decisión netamente
de la persona y no está obligado a ejecutarlo, es decir, cada persona es dueña de
sus elecciones, y está en su juicio decidir si opta por ellos o no, sin embargo elegir
y tomar acción sobre estos, tendrá un efecto de calidad extra en cada persona.

Los tipos de valores se pueden clasificar en universales, humanos, personales,

familiares, socioculturales, morales, éticos, estéticos, espirituales, materiales,
económicos y pragmáticos.

 OBJETIVOS
 Deducir y tener conocimiento con respecto a las elecciones de un
grupo de jóvenes con la naturaleza, los seres vivos y las generaciones
futuras según sus propios intereses, valores, prioridades personales y a
futuro.

 MATERIALES Y MÉTODOS
 El trabajo realizado se llevó a cabo en la Universidad Nacional de
Ucayali encuestando a 10 jóvenes mayores de 18 años entre mujeres
y hombres.

 Se utilizó la encuesta destinada para el trabajo encargado, tablero,

lapicero.
Cuadro 01 ( encuesta a realizar )
Valor Puntos Orden
Paz global 0 1 2 3 4 5
Amor profundo con un compañero 0 1 2 3 4 5
Una vida fácil y tranquila 0 1 2 3 4 5
Un trabajo interesante y atractivo 0 1 2 3 4 5
Esfuerzos de la sociedad para conservar las funciones vitales de la naturaleza 0 1 2 3 4 5
Posibilidades de influir en los asuntos públicos. 0 1 2 3 4 5
Seguridad material básica 0 1 2 3 4 5
Una vida emocionante llena de aventura 0 1 2 3 4 5
Una fuente constante de mucho dinero 0 1 2 3 4 5
Conocimiento sobre el estado fáctico del medio ambiente. 0 1 2 3 4 5
Una preocupación por el bienestar humano general 0 1 2 3 4 5
Una vida familiar feliz 0 1 2 3 4 5
Tiempo suficiente para pasatiempos e intereses 0 1 2 3 4 5
Una mejora del entorno de trabajo físico 0 1 2 3 4 5
El impacto estético de la naturaleza. 0 1 2 3 4 5
Un alto nivel de vida 0 1 2 3 4 5
Una vida plena e interesante 0 1 2 3 4 5
Buenas relaciones con compañeros de trabajo 0 1 2 3 4 5
Participación activa en la mejora del estado del medio ambiente. 0 1 2 3 4 5
Un esfuerzo de la sociedad para eliminar el hambre y las enfermedades 0 1 2 3 4 5
La crianza de los niños 0 1 2 3 4 5
Ser útil para los demás 0 1 2 3 4 5
Un trabajo reconocido como teniendo valor social 0 1 2 3 4 5
Un impacto positivo del medio ambiente en la salud 0 1 2 3 4 5
Participación personal en actividades de organización para niños y jóvenes. 0 1 2 3 4 5
 RESULTADOS

Los resultados obtenidos de la encuesta realizada fueron:

Cuadro 02 (encuesta realizada)
 Chart Title
7

Series1 Series2 Series3 Series4 Series5 Series6

Gráfico 01

 En la descripción del gráfico de barras se puede deducir los 25 ítems en cuestión de las
10 personas en total siendo los ítems PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LA MEJORA
DEL ESTADO DEL MEDIO AMBIENTE, PAZ GLOBAL, UN TRABAJO
INTERESANTE Y ATRACTIVO, CONOCIMIENTO SOBRE EL ESTADO
FÁCTICO DEL MEDIO AMBIENTE, UNA PREOCUPACIÓN POR EL
BIENESTAR HUMANO GENERAL, EL IMPACTO ESTÉTICO DE LA
NATURALEZA. Con los valores más altos de números de valoración, deduciendo que
más personas dieron valores altos a estos ítems.