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ACTIVIDAD EN CLASE
Alguna de las siguientes preguntas son falsas o verdadera de acuerdo explicado y dicto en clase (F) o (v):
1. Los generales Bartolome, Niconosor y Justiniano se apoderaron del reino de los vándalos
( ).
2. El rey Justiniano se preocupó por lograr, la unidad legislativa del imperio. A través de la restauración del derecho
romano ( ).
3. La MONARQUIA TEOCRATICA es un sistema de gobierno que busca la concentración del poder religioso en cabeza del
sacerdote ( ).
4. La economía Bizantina fue mayoritariamente artesanal ( ).
5. La Moneda pasante fue aceptada en todos los mercados de la Edad Media
( ).
6. Constantinopla se convirtió, en una ciudad de Medianos Palacios, monumentos a Justiniano y edificios públicos ( ).
PREGUNTAS ARGUMENTATIVA:
7. ¿Porque crees que Constantinopla constituye un lugar de importancia política y estratégica?
LA CIVILIZACION BIZANTINA:
-una economía floreciente
-una ciudad evolucionada
EL ISLAM:
ORIGEN Y EXPANSIÓN
LOS ARABES ANTE MAHONA
MAHOMA Y EL NACIMIENTO DEL ISLAM
Preguntas interpretativas
1. ¿Qué importancia tuvo mahona en los árabes?
2. ¿Compara la doctrina musulmana con la cristiana?
3. ¿Cómo estaba organizada la estructura jerárquica de los califatos? (R/=el jefe supremo califa, asesorado por un grupo de
notables)
4. ¿Cómo estaba dividía el califato? (R/=en provincias y cantones)
5. ¿Los cantones por quien eran gobernados por? (R/=Visires)
6. ¿En qué ciudades se fundaron nuevas bibliotecas? (R/=Bagdad, El Cairo)
7. ¿Cuáles fueron los progresos en el mundo musulman? (R/=en la medicina, geografía, astronomía y la filosofía).
8. ¿Cuáles fueron los dos sectores más destacados de la economía musulmana? (R/=el comercio y la agricultura).
9. ¿Cuáles fueron las principales ciudades del islam? (R/=Damasco, Bagdad, el cairo y cordoba).
El imperio carolingio
El reino de los francos
Carlomagno y la idea de un imperio universal.
La organización del imperio.
Organización social del imperio.
El renacimiento carolingio.
Disolución del imperio.