Especialidad:

Educación
Maestra:
Maria del Carmen Fontes Cota
Materia:
Filosofía de la educación
Alumna:
Yarisel Lizbeth Martínez Palma
Fecha:
17 de noviembre de 2019
Lugar:
Acapulco de Juárez, Guerrero

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 INDICE
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................ 3
CONTENIDO ............................................................................................................... 4
CONCLUSIÓN ............................................................................................................ 5
REFERENCIAS ........................................................................................................... 6

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 INTRODUCCIÓN

En la época romana con el nacimiento de la filosofía y de los principales exponentes

de esta se dio un cambio en la historia al ver el mundo de diferente manera y en
este buscar las explicaciones todos los fenómenos que rodean al ser humano.

La filosofía es el análisis profundo del porqué de las cosas, debido a que el ser
humano es muy curioso siempre está buscando la explicación de donde vienen
estas y por qué; para los primeros filósofos hubo análisis profundos y búsqueda de
la verdad de las cosas, así mismo explicar cómo se lleva a cabo la adquisición del
conocimiento en el hombre ya que es la única forma de vida que tiene el poder de
razonar y aprender.

Con el nacimiento de la filosofía se dio paso a la creación de la pedagogía y la

filosofía educativa que son las bases en la actualidad para la educación y la
orientación de los rumbos que lleva la misma a pesar de que las épocas han
cambiado aún siguen vigentes estas teorías la única diferencia es que son
adaptadas a las necesidades de los alumnos que tenemos actualmente.

De las diferentes corrientes filosóficas se han seleccionado solo dos el idealismo y

el realismo para hacer la comparación de su influencia en la educación.

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 CONTENIDO

“La filosofía en el pensamiento educativo”

CORRIENTE PERÍODO PRINCIPALES INFLUENCIA EN EL PENSAMIENTO
FILOSÓFICA EXPONENTES EDUCATIVO.
REALISMO Época Aristóteles El realismo como doctrina pedagógica,
romana con Canterbury proclama y exige la presentación y
el filósofo Abelardo conocimiento de cosas antes que el de las
Aristóteles palabras, o por lo menos, de las cosas al
384 a.c.-322 mismo tiempo que de las palabras.
a.c. La educación realista es aquella que basa la
formación humana en el dominio del mundo
exterior sobre el mundo interior, en la
superioridad del conocimiento de los
fenómenos naturales y de los hechos
sociales, sobre la formación adquirida a
través de las lenguas y literaturas clásicas.

IDEALISMO Época Platón En la filosofía idealista, la labor del filósofo de

romana con Descartes la educación la facilita las escuelas de
el filósofo Leibniz Kant pensamiento filosófico que se han
Platón Fichte preocupado por la naturaleza educativa.
maestro de Schelling El educador idealista ve al educando como
Aristóteles en Hegel un ente infinito con potenciales infinitos. Es
el 427-347 necesario dirigirlo desde niño para que sus
a.c. etapas formativas, trasciendan de lo natural,
sensible y temporal a lo ideal, absoluto o
infinito.

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 CONCLUSIÓN

La filosofía de la educación es una meta disciplina del conocimiento, en cuanto que

va más allá del fenómeno educativo propiamente dicho.

La idea central es la reflexión racional de la educación.

Al señalar a la filosofía como la búsqueda de la explicación de todas las cosas que

nos rodean, debido a la naturaleza del ser humano de buscar el porqué de todas las
cosas que observamos y vivimos día con día, nos damos cuenta de que somos
seres razonables que constantemente aprendemos pero que no sabemos estar
solos , el ser humano nació para estar siempre socializando y en compañía de los
demás para lograr la transmisión del conocimiento y experiencias a nuestros
descendientes ya que muchas costumbres y tradiciones son pasadas oralmente
mediante el aprendizaje es así como la humanidad perdura al pasar de los años, al
mismo tiempo nuestra esencia es la que sigue estando ahí en el recuerdo y
tradiciones.

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 REFERENCIAS

Biografía de Platón
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/platon.htm

Biografía de Aristóteles
http://www.biografiasyvidas.com/monografia/aristoteles/

Concepto de filosofía de la educación

Definicion.mx: http://definicion.mx/filosofia-de-la-educacion/