UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS.

FACULTAD DE ARTES ASAB

PROYECTO CURRICULAR DE ARTES MUSICALES.

ANALISIS FORMAL Y TECNICO DE DOS OBRAS DEL REPERTORIO ACADEMICO

DE LA TROMPETA.
ALEXANDER ARUTIUNIAN Y GEORGE ENESCU.

WILSON RODRIGUEZ VACA

COD. 20051098031
TROMPETA
PRINCIPIOS DE INVESTIGACION II
CARLOS JULIO BUITRAGO.

BOGOTA D.C
SEPTIEMBRE DE 2014.
ANALISIS FORMAL Y TECNICO DE DOS OBRAS DEL REPERTORIO ACADEMICO
DE LA TROMPETA.
ALEXANDER ARUTIUNIAN Y GEORGE ENESCU.

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

ANTECEDENTES.

Dentro de las razones que motivan el desarrollo de este trabajo de grado, se

encuentra la experiencia del autor en el medio trompetistico nacional, ya que a
través de esta ha podido observar las fortalezas y debilidades tanto técnicas como
interpretativas que surgen en el montaje, ejecución técnica e interpretativa de dos
importantes obras del repertorio académico de la trompeta como son el “Concierto
para trompeta y orquesta de Alexander Arutiunian y la Legenda (Legend) para
trompeta y piano de George Enescu. Es así como se muestra especial interés en
aportar al proceso que con tanta dedicación han venido desarrollando los maestros
de la catedra de trompeta de las distintas universidades del país, y de hecho
trompetistas de las diferentes agrupaciones sinfónicas del mismo que también se
desempeñan como profesores. Ya que cada maestro tiene mucho que aportar desde
su propia experiencia. Otro punto de motivación es el de tener la posibilidad de
brindar tanto a maestros como estudiantes, en este caso específico trompetistas,
herramientas principalmente técnicas e interpretativas para facilitar el montaje, la
ejecución y la interpretación de dos piezas del repertorio trompetistico que están
consideradas dentro de las más representativas del periodo romántico y
contemporáneo del arte.
Existen algunos escritos y tratados enfocados, tanto pedagógica como
estructuralmente a la adecuada interpretación de estas dos obras insignias del
repertorio académico de la trompeta. Escritas por músicos, trompetistas que a lo
largo del desarrollo de su carrera han tenido que abordar estas dos obras, sobre
todo hacia el final de su carrera, teniendo en cuenta que estas obras por lo general
son muy referenciadas para ser interpretadas en los recitales de grado de los
estudiantes de trompeta a nivel mundial. estando entre ellos los del egresado de la
catedra de trompeta de la ASAB Alejandro Betancourt, uno de los cuales ha
abordado la temática de la interpretación del concierto de Arutiunian desde varios
puntos tales como la forma compositiva y estructural de la obra, aportando esto
un gran conocimiento de la misma para abordar su montaje, ejecución e
interpretación teniendo en cuenta un referente teórico más amplio y focalizado, de
igual manera otro de los estudiantes egresados de la catedra de trompeta de la
ASAB, Edison Aguilera Bernal hizo un trabajo similar con la obra de Enescu.
Estos trabajos y escritos constituyen un antecedente a la propuesta presentada,
ya que se han convertido en piezas claves para el desarrollo de la correcta
interpretación de importantes obras del repertorio trompetistico mundial, lo cual
es el centro del presente trabajo, teniendo en cuenta que en el presente se tendrán
como puntos clave de referencia las experiencias y aportes de diferentes maestros
y profesores de varias universidades del país e instrumentistas de las dos
principales orquestas sinfónicas del mismo.

JUSTIFICACION.

En la actualidad la escuela de trompeta en Colombia ha venido presentando un

tremendo desarrollo en cuanto al nivel técnico e interpretativo que muestran los
estudiantes de las diferentes regiones del país, permitiendo esto que se puedan
incluir dentro del repertorio de formación, obras de los diferentes periodos de la
música, y de hecho del arte, aportando esto al desarrollo de la escuela de trompeta
en el país, vale la pena resaltar que en buena forma el desarrollo de dicha escuela
ha estado plenamente ligada al trabajo de investigación y desarrollo técnico e
interpretativo que han venido llevando a cabo varios maestros de trompeta en
nuestro país, tales como Juan Fernando Avendaño, Jhonny Lucero, Lupercio
Barbosa, Fernando Parra, Fernando Rodríguez y Heraclio Mateus.
La realización de este trabajo por lo tanto permitirá tener un más amplio punto de
referencia a la hora de abordar el montaje, ejecución e interpretación de obras del
repertorio académico de la trompeta, teniendo como epicentro del presente la obra
de los maestros Arutiunian y Enescu, resaltando también que dichas obras
presentaran unos puntos de comparación y otros de disyunción ya que la obra del
maestro Arutiunian se encuentra ubicada en el final del periodo Romántico y el
comienzo del contemporáneo, periodo en el cual se ubica la obra del maestro
Enescu, razones por las cuales se podrá establecer varios parámetros de similitud
en la forma de las obras y desde luego en el trabajo técnico e interpretativo
necesario para lograr la mayor calidad en el montaje de las mismas, a lo largo del
análisis también aparecerán factores que diferenciaran y darán un sello
característico a la obra de los dos maestros que son centro del presente trabajo.

Parte fundamental de la estructura de este trabajo se encuentra en la experiencia,

fundamentación, técnica, investigación y análisis de los maestros de la escuela de
trompeta en Colombia, algunos mencionados anteriormente como el caso del
maestro Juan Fernando Avendaño y el maestro Fernando Rodríguez, quienes han
tenido la valiosa oportunidad de realizar estudios de profundización y
especialización fuera del país, enfocados a la evolución de los recursos técnicos e
interpretativos de la trompeta en el país, teniendo como base a su vez la experiencia
de grandes y reconocidos maestros a nivel mundial tales como Eric Aubier de
Francia y Wiff Rudd de EEUU, entre otros quienes a la larga de manera directa o
indirecta han aportado su conocimiento y experiencia a la evolución de los
estudiantes y de hecho intérpretes de la trompeta en Colombia.
PREGUNTA PROBLEMA.

¿Cómo abordar el montaje, ejecución e interpretación de dos obras del repertorio

académico de la trompeta, obras de Arutiunian y Enescu?

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION.

OBJETIVO GENERAL.

Llevar a cabo una propuesta seria y fundamentada para abordar de manera efectiva
y plenamente estructurada el montaje, ejecución e interpretación de las obras del
maestro Arutiunian y Enescu pertenecientes al repertorio de la trompeta
académica mundial.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

 Analizar formalmente dos obras del repertorio trompetistico académico,

definiendo las partes de cada una y la interacción de la trompeta con los
elementos acompañantes, orquesta y piano.

 Exponer las dificultades técnicas presentes en la ejecución de cada una de

las obras.

 Proponer varios métodos y formas de estudio para abordar las dificultades

técnicas mencionadas anteriormente.

 Presentar varias posibilidades de abordaje técnico e interpretativo de cada

una de las obras.

 Proponer diferentes puntos de comparación en la forma y ejecución de las

dos obras, permitiendo llegar a conocer e interiorizar mucho mejor la obra
de los dos compositores.
 Sugerir diferentes pautas tanto técnicas como interpretativas, para abordar
el montaje y ensamblaje de otras obras de niveles similares a las analizadas
en este trabajo.

 Compartir con la comunidad trompetistica nacional la experiencia y el

trabajo de varios de los principales maestros e intérpretes de la trompeta en
Colombia.