PROPUESTA DEL DISEÑO DE LA WIKI

PRESENTADO POR:
LIC. SHARON SIRETH PLAZAS RODRIGUEZ
LIC. SANDRA LILIANA AVILA RODRIGUEZ
ESTUDIANTE – APRENDIENTE MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA
EDUCATIVA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER – UDES

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
NEIVA – HUILA, ABRIL DE 2019
 PROPUESTA DEL DISEÑO DE LA WIKI

PRESENTADO POR:
LIC. SHARON SIRETH PLAZAS RODRIGUEZ
LIC. SANDRA LIIANA AVILA RODRIGUEZ
ESTUDIANTE – APRENDIENTE MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA
EDUCATIVA

PRESENTADO A:
ING. MG IRLESA INDIRA SANCHEZ MEDINA
PROFESORA – CONSULTORA UDES – MAESTRÍA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER – UDES

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
NEIVA – HUILA, ABRIL DE 2019
 HERRAMIENTAS COLABORATIVAS MÁS UTILIZADAS EN LA EDUCACION

Las herramientas colaborativas son el

conjunto de programas usados para intercambiar
información y conocimientos sin estar
físicamente presentes. Los estudiantes no
únicamente aprender con el docente, lo hacen a
través de todas estas herramientas.

El acceso a las nuevas tecnologías, ha

permitido el fortalecimiento del proceso de
enseñanza aprendizaje al ofrecer una serie de herramientas como los blogger, la wiki, el chat,
correo, redes sociales, entre otros, a las cuales podemos acceder de manera gratuita a través de
internet.

Por lo tanto se diseñó la siguiente wiki con el fin de brindar una información sobre el uso de
las diversas herramientas más usadas en el aula de clases.

LINK:https://sharonplazassandraavilaherramientascolabortivas.fandom.com/es/wiki/Sharo
nplazassandraavilaherramientascolabortivas_Wiki
 TIPOS DE HERRAMIENTAS COLABORATIVAS USADAS EN EL AULA DE
CLASES

La mayoría de las herramientas colaborativas que se utilizan en nuestro contexto educativo

están orientadas a las competencias colaborativas en el uso, la manipulación y la transformación
de la información son las siguientes:

SKIPE

URL: https://www.skype.com/es/

DESCRIPCIÓN
Es un software que permite realizar diversos tipos de comunicaciones, como: voz, video y
texto, es decir, por chat, todo a través de la plataforma VoIP. Esto significa que se realiza mediante
una conexión a Internet. MSN Messenger, en el año 2009 se incorporó a Skype, con el fin de que
todos los usuarios puedan acceder al servicio de videollamadas con las cuentas de MSN. Con el
servicio de Skype, si abonamos un pago mensual, se asigna una cuenta, un número de celular, un
número cualquiera, es posible un llamamiento a otro teléfono o teléfono fijo, mensajes de texto e
información hacia equipos de fax. También es posible tener un contestador automático. Es como
tener un número de teléfono que funciona mediante internet.
 VENTAJAS
Es una comunicación gratuita entre usuarios con Skype, que se puede ver en el chat, en las
llamadas por voz y también en las videoconferencias.
Es completamente gratuita.
Está disponible en muchos idiomas también. Es un software multilingüe.
El software es altamente seguro, ya que en la versión gratuita se
cifra la voz, los archivos y los mensajes de texto con un algoritmo AES de 256 bits de
resolución.
Es muy sencillo encontrar usuarios conocidos en Skype, debido a que se puede buscar por
su nombre, por su usuario o por su número de teléfono.

BLOGS
URL: https://www.blogger.com/

DESCRIPCIÓN
Es un sitio web que
también se le conoce como
bitácora y recopila
información análogamente a
como lo hace un diario
personal, se publica en él
información de interés que se
actualiza en forma frecuente y
que puede ser comentada por
los diversos usuarios permitiendo la interacción.

USO EN LA EDUCACIÓN
Los blogs pueden ser utilizados con varios fines educativos: se pueden enfocar en la
producción textual al redactar publicaciones, como elemento de socialización de ideas, como
estrategia para potenciar el trabajo colaborativo y cooperativo, para mejorar las competencias
tecnológicas en el manejo de imágenes, videos y demás recursos que pueden ser incluidos en
dichos blogs.

FACEBOOK
URL: https://www.facebook.com/

DESCRIPCIÓN
Red social con posibilidad de
configuración del espacio de trabajo,
amistades, fotografías y demás tipos
de contenidos disponibles en la
actualidad, tipo grandes
potencialidades en el uso educativo.

USO EN LA EDUCACIÓN

Herramienta con enfoque de red social que puede utilizarse en procesos educativos dado que
un poco más del 80% de los estudiantes la utilizan en forma libre y sin presiones. Podría utilizarse
para mejorar la interacción de los estudiantes, impulsar las competencias ciudadanas, las
habilidades y conocimientos en el área de la tecnología y la informática.

PODCASTS

URL: https://www.audacityteam.org/ download/'https://www.podomatic.com/'

 DESCRIPCIÓN
Se definen como archivos digitales que contienen audio, los cuales pueden ser seriados,
compilados en un contenedor y colocados a disposición de los estudiantes para ser descargados y
reproducidos

USO EN LA EDUCACIÓN
Es un recurso que tiene una gran posibilidad de ser utilizado en los procesos de enseñanza /
aprendizaje de una segunda lengua dada la facilidad con la que se pueden elaborar, distribuir dentro
del contexto de las herramientas web 2.0.

SLIDESHARE

URL: http://www.slideshare.net

DESCRIPCIÓN
Es una plataforma web 2.0 que brinda los usuarios la posibilidad de almacenar información
en forma de diapositivas, análogas a presentadores de ideas las cuales pueden ser compartidas por
el creador del contenido.

USO EN LA EDUCACIÓN
Puede ser utilizado para cargar y descargar presentaciones con diversos contenidos de las
áreas del conocimiento que se estudien en una institución educativa, publicar las actividades de
aula que los estudiantes produzcan, retroalimentar las actividades que realicen los estudiantes,
trabajar en grupos colaborativos en un entorno productivo textual.
 GOOGLE DOCS

URL: https://www.google.com/intl/

DESCRIPCIÓN
Es una herramienta tecnológica que permite
almacenar, compartir, recuperar información en
diversos formatos, de fácil uso, al cual se puede
acceder desde cualquier punto mientras se tenga conectividad.

USO EN LA EDUCACIÓN
Se centra en el proceso de aprendizaje colaborativo en cual se comparte archivos y
documentos los cuales pueden ser modificados sincrónicamente para potenciar: competencias
tecnológicas de edición, creación de textos, imagines, videos. Es útil para centralizar el trabajo que
se realice por un grupo de estudiantes pudiendo el docente orientar el trabajo de forma más
práctica.

CHAT

URL: https://web.whatsapp.com/

DESCRIPCIÓN
Es un tipo de comunicación escrita en la cual
los usuarios además del texto alfabético pueden
compartir emoticones, imágenes, este tipo de
comunicación puede tener carácter público o privado.

USO EN LA EDUCACIÓN
El uso de los chats promueve en los estudiantes los espacios de comunicación, interacción
que permite a los estudiantes la posibilidad de participar activamente en la construcción de sus
competencias comunicativas.
 FORO

URL:http://foros.eaie.cvudes.edu.c o/CPanel/PrivateForums/Defa ult.aspx

DESCRIPCIÓN
Son espacios para la discusión en los entornos web. Los participantes pueden opinar,
socializar, responder a los mensajes escritos que se encuentren en este espacio, se pueden tocar
diversos temas buscando la construcción colectiva y el aprendizaje grupal.

USO EN LA EDUCACIÓN
Son espacios de discusión y construcción social permiten al estudiante expresarse, mejorar
sus competencias comunicativas, aprender a ser tolerantes con las opiniones de los demás
compañeros.

EDMODO
 URL: https://www.edmodo.com/?language=es

DESCRIPCIÓN
Se define como una plataforma educativa que en forma análoga a una red social como twitter
o Facebook que reúne todas las ventajas de estas pero minimizando los peligros que representan
debido a que crean un grupo cerrado entre el estudiante y los docentes.

USO EN LA EDUCACIÓN
Genera un micro mundo donde los estudiantes desarrollan sus actividades diarias asignadas
por los docentes, en este escenario pueden encontrar videos, presentaciones y demás recursos
disponibles para el estudiante. Como elemento análogo a una red social.

VIDEOCAST
URL:
TeacherTube: https://www.youtube.com/watch v=oNxCporOofo&list=PLSPBczRNHR68rtKHts
zoYKjqrmW5t3gVQ

DESCRIPCIÓN
Teacher tube es una herramienta que apoya
audiovisualmente las actividades de aula que se
desarrollan en varias áreas del conocimiento, esta
posibilidad de apoyar los procesos de aprendizaje se ve
reflejada en que el estudiante puede complementar sus
procesos de aprendizaje.

USO EN LA EDUCACIÓN
Es una herramienta ideal para los estudiantes que desean repasar, reforzar y profundizar los
aprendizajes vistos en el aula.
 WIKIS

URL: https://www.mediawiki.org/wiki/MediaWiki

DESCRIPCIÓN
Es un sitio web que tiene la posibilidad de ser editado por una o más personas de manera
fácil y rápida si se dispone de una conexión a internet. Dentro de las posibilidades que tienen los
participantes con una wiki es crear, modificar, eliminar texto que se haya construido en forma
compartida.

USO EN LA EDUCACIÓN
Pueden mejorar las interacciones grupales de aprendizaje, permitiendo al docente estimular
en los estudiantes la elaboración de contenidos para los trabajos escritos o de producción textual
que se produzcan en las diferentes materias. Es una forma interesante de crear hábitos de escritura,
lectura y ayuda a que grupalmente se revisen los contenidos que se desarrollan impulsando la
responsabilidad de cada uno de los miembros de los equipos de trabajo.

LA NUBE

URL: https://www.google.com/intl/es_ALL/drive/
 DESCRIPCIÓN
Es un nuevo modelo de uso de los equipos informáticos. Se utiliza para almacenar
información a través de conexión a internet, se abre con su nombre de usuario y contraseña.

VENTAJAS
Se puede acceder desde cualquier sitio y con varios dispositivos como pc, tablets, iPad,
Smartphone.
Realiza continuamente actualizaciones.
Ahorra software y hardware.
Se ahorra gasto de mantenimiento y servicio.
Permite adquirir mayor capacidad de almacenamiento. Se dispone del servicio las 24 horas
del día.

VIDEO EDUCATIVO DE LAS HERRAMIENTAS PARA LA EDUCACION

 Conclusiones

Se espera que las redes sociales se conviertan en una herramienta que permita el desarrollo
de las habilidades comunicativas y se pueda utilizar como medio de aprendizaje por parte de los
estudiantes. Considerar qué hacen sin fin de lucro.

Según Gómez, 2012, Las redes favorecen la publicación de información, el aprendizaje, el

trabajo en equipo, la comunicación, la comunicación, el acceso a redes y el contacto con otros
expertos, entre otros elementos. En este sentido, tanto entre los estudiantes como en general, como
entre el profesor estudiante; Lo que facilita el aprendizaje constructivista y el aprendizaje
colaborativo.

Enseñarles a los niños desde la edad temprana, usar todas las herramientas, para el desarrollo
de competencias que fortalecen su proceso de aprendizaje. A la vez se utilizan en el modelo
educativo que se imparte hace 20 años, se educa las nuevas generaciones en el manejo de las
nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Robles P. Alberto (2004). Estrategias para el trabajo colaborativo en los cursos y talleres en
línea. Comunidad Formadores. Revista Comunidad y Formadores. 3. Red Escolar México.
Recuperado de:
https://magdaedutec.files.wordpress.com/2012/05/estrategias- paratrabajo-
colaborativo.pdf

Fundación santillana (sf). Los desafíos de las TIC para el cambio educativo. Metas
educativas 2021.

Hernández J., Pennesi M., Sobrino D., y Vázquez A. (2012). Tendencias emergentes en la
educación con las TIC. ISBN: 978-84-616-0448-7. Recuperado de:
https://ciberespiral.org//tendencias/Tendencias_emergentes_en_educacin_con_TIC.pdf

Valenzuela Arguelles R. (1 de abril de 2013). Las redes sociales y su aplicación en la

educación. Revista digital universitaria, 14(4). Recuperado de:
http://www.revista.unam.mx/vol.14/num4/art36/art36.pdf

CVUDES. Libro Electrónico Multimedial: Recursos de TIC para la Enseñanza y el

Aprendizaje. Capítulo 3: Herramientas colaborativas. Recuperado de:
https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.016.MG/librov2.html