I BIM – ÁLGEBRA – 3ER.

AÑO

NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 1 TERCER AÑO

EXPRESIONES
EXPRESIONESALGEBRAICAS
ALGEBRAICASII

ÁLGEBRA 
4
4 x x4
Es una rama de la Matemática, que estudia la 
x  4 4
x
relación entre la parte constante y la parte  x

variable y las operaciones que con ella se realizan

en los diferentes campos numéricos. PARTES DE UN TÉRMINO ALGEBRAICO

-4 x4y3
VARIABLE
Parte Parte
Aquello que varía, es decir que admite cualquier Constante Variable
valor dependiendo de la expresión de la que forma

parte. Generalmente se representa por las últimas

CARACTERÍSTICAS
letras del abecedario: x, y, z. La idea de variable

Los exponentes no pueden ser variables.
nos da por ejemplo:
Ejm.:

La edad de una persona.
y
4x no es T.A.

La temperatura del aire en el día.
4
6x si es T.A.

CONSTANTE

Aquello que no varía, es decir que admite un solo Los exponentes no deben ser números

valor conocido. Se representa a través de un irracionales.

numeral 4, -5, , etc. La idea de constante nos da Ejm.:

por ejemplo: 2x 2 no es T.A.

 2/3
Las dimensiones de una silla, una mesa, etc. 4x si es T.A.

EXPRESIÓN ALGEBRAICA

Es aquel conjunto finito de términos algebraicos

que se encuentran ligados entre si a través de las

operaciones de adición, sustracción, división,

multiplicación, potenciación y radicación.

Ejm.:
TÉRMINO ALGEBRAICO (T.A.) 3x3  2x2 y 4  x si es E.A.
Unión de constantes y variables, unidas solo
2
1 + x + x + …………………. no es E.A.
mediante las operaciones de multiplicación,

división, potenciación y radicación.

79
 I BIM – ÁLGEBRA – 3ER. AÑO

TÉRMINOS SEMEJANTES REDUCCIÓN DE TÉRMINOS SEMEJANTES

Si dos o mas términos tienen la misma parte Si dos o más términos son semejantes estos

pueden sumarse o restarse atendiendo a sus

variable, entonces son términos semejantes.
coeficientes.
Ejm.:
Ejm.:
1 2
-4x
2
; 0,3x
2
; x  2 2 2
14x + 6x – 10x = (14 + 6 - 10)x
2
3
2
= 10x
5m ; 4m ; -6m ; 3m
 2 2 2
22xy – 7xy = (22 - 7)xy = 15

CLASIFICACIÓN
Absoluto

Polinomios Grado

Enteros Relativo

Racional Monomios

Fraccionarios
E.A.

Irracional

EJERCICIOS
EJERCICIOS DE
DE APLICACIÓN
APLICACIÓN

1. Señale verdadero o falso: IV. Constante ( ) 2mn +

4mn
I) 2 x2 es una E.A. racional entera. ( )
V. Términos Semejantes ( ) 12xyz
4 3 5
II) x y es una E.A. racional
3 3. ¿Qué nombre llevan las partes señaladas?
fraccionaria. D E
( )
x
III) x + 3x no es una E.A. ( ) 2 x2 y 3  4 x3 y 6

A B
2. Relacione las afirmaciones de la columna A
C
con las proporciones de la columna B.

A B A. ___________________________
I. Término Algebraico ( ) -4
B. ___________________________
3
II. Parte Variable ( ) 6xy + 4x
C. ___________________________
3 2
III. Expresión Algebraica ( ) x y
D. ___________________________

80
 I BIM – ÁLGEBRA – 3ER. AÑO

E. ___________________________ d) 14 e) 17

8. Calcular el valor de 2a + 3b; si los tres

4. Responder (V) o (F) según corresponda:
a+b
términos son semejantes: 2y ; 3y7  b ;
 Símbolo que admite cualquier valor es
9
4y
una constante. ( )

 Un término algebraico, es una E.A. ( ) a) 10 b) 15 c) 20

 Los términos semejantes tienen la d) 21 e) 22

misma parte constante. ( )

9. Si los términos:

4c-3 c+9
5. Señale cuál es la operación más adecuada de t1 = (2 + c)x ; t2 = 2cx

las frases enunciadas para que constituya un son semejantes, hallar la suma de los mismos.

buen esquema o plan de redacción acerca del

13 13 12
tema que encabeza la pregunta: “Expresiones a) 14x b) 16 x c) 17 x

Algebraicas”. d) 17 x
11
e) 14 x
12

3 2 3 2
I. 27x y + 42x y

II. Términos semejantes 10. Si: A y B son términos semejantes. Hallar: x +

III. Reconocer la parte variable y
3 2
IV. 69x y A = 12a
4x-6 15
b ; B = 6a b
18 5+2y

V. Reducción de términos semejantes

a) 8 b) 9 c) 10
a) I, II, III, IV, V d) II, IV, I, III, d) 11 e) 12
V

b) II, III, V, IV, I e) II, V, IV, I,

11. La siguiente expresión es reducible a un solo
III
término. ¿Cuál es el coeficiente de dicho
c) III, II, V, I, IV
término?
a+1 10 4-c
P(x) = (a - c)x – 3acx + (a + c)x
6. Calcular: 2m + 3, sabiendo que t1 y t2 son

m+4 8
semejantes t1 = 0,5y ; t2 = 3y . a) 50 b) 100 c) 150

d) 180 e) 200

a) 8 b) 10 c) 11

d) 14 e) 1 12. Se sabe que los términos mostrados a

continuación son semejantes. Hallar:

7. ¿Cuál es el doble de a, si los siguientes N = (9 + b)/a

9 2a-b
2a+2 14 A = (2a + b)x ; B = 15x
términos son semejantes: 4x ; -5x ?

a) 1 b) 2 c) 3
a) 20 b) 15 c) 12

81
 I BIM – ÁLGEBRA – 3ER. AÑO

d) 4 e) 5 I. Término Algebraico ( )
2
mn + m

3 2
II. Parte Constante ( ) x y
13. En la siguiente expresión señalar el valor de 2 5
III. Términos Semejantes ( ) 2x y
“c” en:
IV. Parte Variable ( ) -5
2a-5 4-a b-3
bx + cx = ax
2 3
V. Expresión Algebraica ( ) x + 2x
a) -2 b) -1 c) 0

d) 1 e) 2
3. ¿Qué nombre llevan las partes señaladas?
D C
14. En la siguiente expresión señalar el valor de
1 4
“m”.  x y  3 x3 y 7
2
a b-1 c-2 3
cx + bx + ax = mx
A

B
a) 11 b) 12 c) 13

d) 14 e) 15
A. ___________________________

B. ___________________________
15. En la siguiente expresión, calcular “m”
2a+b 2m-4 c+d 4m+6 p m-4 C. ___________________________
3x y +x y = 4x y5

D. ___________________________

a) 20 b) 25 c) 22

d) 24 e) 23 4. Responder (V) o (F) según corresponda:

 Símbolo que admite un valor fijo, es una

variable. (
TAREA DOMICILIARIA
)

 Un término algebraico esta compuesto

1. Señale verdadero o falso: por una parte constante y una parte

I) 3x 5 y 7 es una E.A. racional entera. ( variable. (

)
)
1 2 3
II) x y no es una E.A. racional
2  Los términos semejantes tienen la

entera. misma parte variable. (

(
)
)
2 3
III) x + 2x + 3x no es una E.A. (
5. Señale cual es la ordenación más adecuada
)
de las frases enunciadas para que constituya

2. Relacione las afirmaciones de la columna A un buen esquema o plan de redacción acerca

con las proposiciones de la columna B. del tema que encabeza la pregunta:

A B “Expresiones Algebraicas”.

82
 I BIM – ÁLGEBRA – 3ER. AÑO

3 5 2 2
I) 2x y + 4x y, 4x

II) Clasificación de E.A. 10. Si: A y B son términos semejantes. Hallar: 2x –

III) Enteras y fraccionarias y

3x-4 16 17(2y-2)
IV) Grado Absoluto y Relativo A = 6a b ; B = 8a b
IV) Racionales e Irracionales

a) 1 b) 2 c) 3
a) I, II, III, IV, V d) II, V, III, I,
d) 4 e) 5
IV

b) III, V, II, I, IV e) V, IV, II, I,

III 11. La siguiente expresión es reducible a un solo

c) II, III, V, I, IV término. ¿Cuál es el coeficiente de dicho

término?
6. Calcular 4m + 2, sabiendo que t1 y t2 son 2a-5 7 2m+n
Q(x) = mx + (m + n)x + 6x
semejantes:
m+3 10
t1 = 2x ; t2 = 4x
a) 8 b) 10 c) 12

a) 10 b) 20 c) 25 d) 13 e) 15

d) 30 e) 35
12. Si los términos son semejantes. Hallar:

7. ¿Cuál es el triple de a, si los siguientes 8 q

M   

3a – 2 13  p 
términos son semejantes 6x ; -2x ?
8 6-p-q
A = (3m + n)x ; B = (3p + q)x

a) 8 b) 10 c) 12

d) 13 e) 15 a) 2 b) 4 c) 6

d) 8 e) 10
8. Calcular el valor de 3n + 2m, si los tres términos

son semejantes: 13. En la expresión, calcular “c” en:

mn 6 n 9
2x ; 3x ; 2x 2a – 4 3a – 8 2b+2
bx + cx = ax

a) 18 b) 20 c) 21
a) 1 b) 2 c) 3
d) 22 e) 25
d) 4 e) 5

9. Si los términos:
14. En la expresión, calcular “m”
6c – 2 c+3
t1 = (4 + c)x ; t2 = 3cx 4 n-3 p-4 r
mx + nx + px = 4x
son semejantes. Hallar la suma de los mismos:

a) 12 b) 11 c) -11
3 4 5
a) 8x b) 8 x c) 8 x d) 10 e) 9
3 4
d) 6 x e) 6 x

83
 I BIM – ÁLGEBRA – 3ER. AÑO

15. Del problema anterior calcular: p – n

a) 1 b) 2 c) 3

d) 4 e) 5

84