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22/9/2019 Examen parcial - Semana 4: RA/PRIMER BLOQUE-PSICOMETRIA-[GRUPO4]

Examen parcial - Semana 4

Fecha límite 24 de sep en 23:55 Puntos 75 Preguntas 20


Disponible 21 de sep en 0:00-24 de sep en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

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Historial de intentos

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Intento Tiempo Puntaje


ÚLTIMO Intento 1 52 minutos 56.25 de 75

Calificación para este intento: 56.25 de 75


Presentado 22 de sep en 22:07
Este intento tuvo una duración de 52 minutos.

Pregunta 1 3.75 / 3.75 ptos.

Cuando se utiliza una fracción de la población para llevar a cabo la


aplicación de una prueba, a la fracción se la denomina:

Fracción poblacional

¡Correcto! Muestra

Selección medida

Unidad de medición

Pregunta 2 0 / 3.75 ptos.

Si a un sujeto se le solicita que califique de 1 a 7 (donde 1 es muy mala y


7 es muy buena) la percepción que tiene sobre la gestiÛn de la Ministra
de EducaciÛn, es porque le estamos aplicando una prueba:

espuesta correcta
De ejecución típica, esto se lo debemos a Fechner

De velocidad, esto se lo debemos a Darwin.

Respondido Proyectiva, esto se lo debemos a Darwin.

De ejecución máxima, esto se lo debemos a Fechner.

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Pregunta 3 0 / 3.75 ptos.

La asignación de números, símbolos o características de los objetos a un


rasgo determinado se denomina:

Psicometría.

Estandarización.

espuesta correcta Medición.

Respondido
Validación.

Pregunta 4 3.75 / 3.75 ptos.

La persona que pretendió realizar una selección de las características


genotípicas mediante la evaluación del desempeño individual en pruebas
psicológicas fue:

Cattel

Binet

Darwin

¡Correcto!
Galton

Pregunta 5 3.75 / 3.75 ptos.

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Aquella parte de la población que se selecciona para la aplicación de una


prueba se denomina;

¡Correcto!
Muestra.

Porción.

Validez.

Confiabilidad.

Pregunta 6 0 / 3.75 ptos.

Cuando se hace uso de pruebas psicológicas en grupos minoritarios se


puede afirmar que:

Todos deben ser evaluados de la misma manera que el resto de la


población

Respondido

Las pruebas deben evaluar de manera equitativa a todos los individuos

espuesta correcta Se debe escoger muy bien el instrumento de medición

No se debería usar pruebas estandarizadas en esos grupos minoritarios

Pregunta 7 3.75 / 3.75 ptos.

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El análisis psicométrico de una prueba suele utilizarse para determinar


su:

Confiabilidad y rapidez.

Objetivo.

¡Correcto!
Confiabilidad y validez.

Nivel de claridad.

Pregunta 8 3.75 / 3.75 ptos.

La frase ìUn rato después ingresaron en orden riguroso de acuerdo con


la inscripción que habían realizado previamente y fueron llevados
inmediatamente a sus cubÌculos personales; aquel pequeÒo lugar que lo
albergarÌa durante 24 horas. Yu Chen sacÛ su papel de arroz para
escribir las preguntas del maestroî. Es atribuible a un contexto:

Alemán.

Romano.

Aristotélico.

¡Correcto! Chino

Pregunta 9 0 / 3.75 ptos.

La principal diferencia entre las pruebas psicomÈtricas y las pruebas


objetivas es:

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espuesta correcta Las pruebas psicomÈtricas miden razgos de forma indirecta

Las pruebas objetivas no miden razgos psicolÛgicos.

Las pruebas objetivas se realizan mediante instrumentos de mediciÛn


documental.

Respondido
Las pruebas psicomÈtricas siempre se realizan mediante instrumentos de
mediciÛn de mec·nico, un ejemplo de ello es el electroencefalograma.

Pregunta 10 3.75 / 3.75 ptos.

Se aplican estrategias de medición en psicología para:

La esencia del ser

Las creencias que tenemos sobre los demás.

¡Correcto! La conducta individual de los sujetos de estudio

La conducta de toda la sociedad.

Pregunta 11 0 / 3.75 ptos.

Entre las pruebas según el tipo de administraciÛn se encuentran las


pruebas psicológicas colectivas:

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Estas pruebas son aplicables especialmente cuando se realizan


evaluaciones neurológicas mediante dispositivos mecánicos.

espuesta correcta
Se caracterizan porque sus reactivos son ordenados de forma creciente
en su dificultad

El hecho que sean colectivas indica que mÌnimo debo aplicarlas a 200
sujetos.

Respondido
Estas siempre implican que todos los sujetos evaluados interact˙an entre
sí.

Pregunta 12 3.75 / 3.75 ptos.

La medición del Coeficiente Intelectual se obtiene a partir de:

¡Correcto!
La aplicación de una prueba de inteligencia.

La observación del comportamiento.

La aplicación de una prueba de aptitudes.

La medida cualitativa de lo que el sujeto es capaz de hacer.

Pregunta 13 3.75 / 3.75 ptos.

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Un profesor en un parcial da instrucciones en las cuales establece que


recogerá los parciales cuando 80% del universo haya terminado. El
profesor está considerando en su aplicación una evaluación de la:

Velocidad al contestar el parcial

Confiabilidad de los ítems del parcial

Ventaja competitiva de los estudiantes

¡Correcto!
Potencia de la prueba

Pregunta 14 3.75 / 3.75 ptos.

Un sujeto es candidato para trabajar en un Call Center, antes de esto, la


compañía contratante decide practicarle una prueba de audiometrÌa, las
conclusiones de la prueba son que el sujeto no capta algunos sonidos.
Este logro en la mediciÛn lo debemos a:

La sociedad de FonoaudiÛlogos de la Universidad de Paris

Nikolai Baskov.

La sociedad de Fonoaudiólogos de la Universidad de Edimburgo.

¡Correcto!
Weber

Pregunta 15 3.75 / 3.75 ptos.

Qué medimos en psicología:

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La conducta de toda la sociedad.

La esencia del ser.

Las creencias que tenemos sobre los demás.

¡Correcto!
La conducta individual de los sujetos de estudio

Pregunta 16 3.75 / 3.75 ptos.

Es una forma cuantitativa de establecer una relación entre la edad


cronológica y la edad mental de un individuo:

Puntuaciones en baremos.

Puntuaciones estándar.

¡Correcto!
Coeficiente intelectual.

Ecuación diferencial

Pregunta 17 3.75 / 3.75 ptos.

En cierta situación una dama cuenta a su compañera de trabajo que su


esposo todos los dÌas llega a casa pasado de vino. Sin embargo, este
todas las noches le promete que no volver· a pasar. Su compaÒera de
trabajo asombrada por los hechos, afirma que ìel que es, no deja de serî.
La conclusiÛn del di·logo tiene origen a un postulado de:

El imperio Jwan Tseng.

Parménides.

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Nikolaj Kretschmer

¡Correcto!
Aristóteles

Pregunta 18 3.75 / 3.75 ptos.

Si un profesor realiza un parcial y dice que lo recoger· cuando el 75% del


universo haya terminado, es porque est· aplicando una prueba de:

Velocidad.

Individualidades supramomentáneas.

Arqueotípica.

¡Correcto!
Potencia

Pregunta 19 3.75 / 3.75 ptos.

En el fragmento del libro Mi Lucha, escrito por Adolf Hitler, encontramos


También la historia humana ofrece innumerables ejemplos en este orden;
ya que demuestra con asombrosa claridad que toda mezcla de sangre
aria con la de pueblos inferiores tuvo por resultado la ruina de la raza de
cultura superiorî, es una idea claramente sustentada por Adous Huxley
en su Libro Un Mundo Feliz, estas propuestas literarias ciertamente
tienen convergencia (mucho en com˙n) con las ideas de:

Wunnd.

¡Correcto!
Francis Galton

La ley de Weber.

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El imperio Ming Tung.

Pregunta 20 3.75 / 3.75 ptos.

Acerca del uso de pruebas psicológicas con minorías es correcto afirmar:

Es mejor no usar pruebas con esas poblaciones.

Todos deben ser medidos con el mismo rasero.

Las pruebas son justas y no discriminan

¡Correcto! Se debe escoger muy bien el instrumento.

Calificación de la evaluación: 56.25 de 75

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