INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA 55TO

TO PRIMARIA
PRIMARIA
“H U M B O L D T K O L L E G I U M” MISS.
MISS. WHITNEY
WHITNEY ASNARAN
ASNARAN
II
II R.D.R N°0720-08 COMUNICACIÓN
BIM
BIM COMUNICACIÓN
INICIAL - PRIMARIA - SECUNDARIA

EL ARTÍCULO
I. DEFINICIÓN
Para estudiar el artículo consideramos tres criterios:
_ _ _ _ _ _ _ _T _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ O_ _

S u fo rm a S u s ig n if ic a d o S u f u n c ió n

S u fr e d e a c c id e n t e s A c o m p a ñ a a l s u s t a n t iv o
o a u n a d je t iv o , v e r b o E s m o d if ic a d o r d ir e c t o
g r a m a t ic a le s d e
( in f in it iv o ) p a r a ( M D ) e n e l s u je to .
g é n e ro y n ú m e ro .
s u s t a n t iv a r lo .
E je m p lo E je m p lo E je m p lo
s u je t o
L a s e s t r e lla s b r illa n . L o m a lo e s q u e t e q u ie r o . E l m é d ic o e v a lu ó a l p a c ie n t e .
a d j. M D NS
G: _______________ G: _______________
N: _______________ N: _______________
R e c u e rd a
V e r b o i n f i n i t i v o ( - a r, - e r, - i r )
E j.: E l c o rr e r

E l a r t íc u lo A d je t iv o c a lif ic a t iv o
s u s ta n t iv iz a E j . : L o b e llo

A d v e r b io
E j.: E l a y e r

II. CLASES
D E TER M IN A D O S IN D ET E R M IN A D O S
G é n e ro
N ú m e ro M a s c u lin o F e m e n in o N e u tro M a s c u lin o F e m e n in o
S in g u la r el la un una
lo
P lu r a l lo s la s unos unas
î ¡Ahora tú!
Subraya e indica el género y número del sustantivo.
1. Lo bello de la vida está en hacer el bien.

2. Ante el coordinador todos hacen una venia.

3. Los días más felices de la semana son contigo.

Nota: Existen los llamados artículos contractos, que son producto de la unión de la
preposición a o de más el artículo el.
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Así tenemos:
A + EL AL
DE + EL DEL
• Ejemplo:
- Se lanzó del puente.
- Llegó al siguiente día.

III. CONCORDANCIA
El artículo guarda estrecha relación con el sustantivo. Existe entre ellos un fenómeno
conocido como "concordancia nominal", que consiste en la identidad de los accidentes
gramaticales de género y número.
Ejemplo:
- Unos jovencitos lo pintaron. (masculino plural)
- Las jugadoras no pueden participar. (femenino plural)
- La mejor amiga es la más peligrosa. (femenino singular)

ACTIVIDADES

I. Encuentra y clasifica los artículos de las siguientes oraciones:

1. Más de la mitad de los aviones tienen las mismas fallas.
2. La madera, el aluminio, el cobre y el bronce están escasos.
3. A lo largo de la llanura se observa a las manadas.
4. La doctora no avisó de los cambios.
5. La humanidad ha evolucionado desde hace unos años.
6. El hombre ideal es la envidia de los demás.
7. Un vendedor corrió por las callejuelas del barrio.
8. La letra es del Himno Nacional del Perú.
9. Al pensar en ti me siento como un niño.
10. Tú lo obtuviste con ella; es lo mejor.

TAREA PARA LA CASA

II. Pega una noticia o artículo pequeño y encierra de color azul a los artículos determinados y
de rojo a los indeterminados.
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I. Subraya con rojo los artículos en las siguientes oraciones y encierra con azul las
contracciones:

1. Los excursionistas se alojaron en el hotel.

2. Los alumnos deben practicar gimnasia.

3. Lo cortés, no quita lo valiente.

4. ¿Me prestarías un diccionario?

5. Un perro aullaba en la calle.

6. La muchacha cuenta hasta veinte.

7. Me he comprado unos pantalones azules.

8. Te he traído un regalo.

9. Unos niños juegan al escondite.

10. Necesito las tenazas grandes.

11. El reo está en la capilla.

12. El domingo es un día dedicado al descanso.

13. La niña no quiso que la siguieran.

14. Lo bello de los niños es que son alegres.

15. El agua, los truenos, la tiniebla lo asustaron.

16. En lo alto de la torre hay una paloma.

17. La relación entre él y tú está muy bien.

18. Él sabía las respuestas.

19. El coordinador del colegio dio el visto bueno.

20. La profesora de comunicación dará asesoría.

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II. Completa los espacios en blanco con artículos según corresponda, no olvides el género y el
número.

Sabios como ______ silencio, fuertes como ______ viento, útiles como ______ luz,
hagamos de ______ labios ______ innecesario de ______ virtudes, de ellos se ha de
elevar ______ incienso de ______ palabras nobles, que es ______ alma de Dios
palpitando en ______ sangre.
ARJUNA SAMIB

¡______ impaciencia arruina todo!

"______ estrellas, ______ soles, y ______ lunas no tienen impaciencia".

______ arte de amar incluye ______ arte de darle espacio ______ otro.
H. NOWWEN

______ constancia es ______ virtud por ______ que todas ______ otras virtudes dan
su fruto.

______ honestidad y ______ coraje abren camino para ______ cumplimiento de

______ grandes ideales.

III. Coloca en las líneas el artículo o contracción gramatical "al" o "del" que pida el sentido.

1. ______ hábito no hace ______ monje.

2. No todo ______ que brilla es oro.

3. Estábamos junto ______ mar.

4. De un solo golpe no se derriba ______ roble.

5. Sepamos distinguir ______ oro ______ oropel, la apariencia de ______ realidad.

6. Haré ______ compras en la mañana.

7. Regresó ______ mercado.

8. En noviembre será el Día ______ cine. Iré con mi mamá.

9. Mañana iré ______ cine con mi mamá.

10. Pásame el libro ______ escritorio, por favor.