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ESTUDIO DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL AMBITO ACADEMICO

BIOESTADISTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL AMBITO ACADEMICO

INTEGRANTES:

JUAN SEBASTIAN ARCOS YELA

YAMILETH KHATERINE RAMIREZ GUTIERREZ

UNIVERSIDAD DE NARIÑO

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

PROYECTO FINAL DE BIOESTADISTICA

SAN JUAN DE PASTO

2019
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ESTUDIO DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL AMBITO ACADEMICO

BIOESTADISTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL AMBITO ACADEMICO

INTEGRANTES:

JUAN SEBASTIAN ARCOS YELA

YAMILETH KHATERINE RAMIREZ GUTIERREZ

PRESENTADO A: ALVARO ALFREDO BRAVO

UNIVERSIDAD DE NARIÑO

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

PROYECTO FINAL DE BIOESTADISTICA

SAN JUAN DE PASTO

2019
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ESTUDIO DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL AMBITO ACADEMICO

INTRODUCCION

Este proyecto de bioestadística tiene por objetivo colocar en práctica los diferentes conceptos

y procedimientos de la asignatura desde la recolección, presentación, presentación,

interpretación y análisis de un conjunto de datos de un tema de investigación que en nuestro

caso es el estudio estadístico de las ciencias naturales en el aspecto académico.

Nuestro proyecto se basa en como los estudiantes van académicamente en ciencias naturales,

para esto tomamos una muestra estadística, la cual nos abrirá las puertas de análisis a esta

situación y pudimos observar el rendimiento de los alumnos en este lapso de tiempo y así

obtener resultados como media, moda, mediana, tablas de frecuencia, variables

multidimensionales ente otros y esto lo obtuvimos, usando programas informáticos los cuales

serán de gran ayuda a facilitar el análisis de resultado, por el hecho de operar con una cantidad

grande de datos y también por medio de programas informáticos se aprecia el análisis mediante

graficas estadísticas, por lo tanto este proyecto de bioestadística nos relaciona estrechamente

con nuestra carrera de licenciatura en ciencias naturales y educación ambiental y estaríamos

estudiando directamente lo que nos compete en nuestra futura profesión, así que se analizó el

porqué de las reprobaciones y aprobaciones de los estudiantes.


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ESTUDIO DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL AMBITO ACADEMICO

TEMA A INVESTIGAR

Nuestro tema de investigación es el de rendimiento académico de los estudiantes del colegio

libertad en SAN JUAN DE PASTO en nuestra carrera de licenciatura en ciencias naturales

nuestro objetivo es acabar con falencias en el sistema educativo colombiano haciendo un buen

funcionamiento pedagógico y por medio de las ENCUESTAS podremos observar a los

estudiantes, realizarles preguntas, hablar con ellos de una forma breve pero concisa y por medio

de estudios estadísticos saber cuál es la falencia que más se repite o el punto más fuerte de

dicho colegio obteniendo una base de datos en la cual estarán registrados todo tipo de datos de

esta investigación nuestro tema consiste en recibir información directa de los estudiantes para

que esta sea veraz y precisa, entonces nuestro tema consiste en relacionar unas acciones

pedagógicas de investigación y plasmándolas principalmente mediante la estadística por medio

de gráficos y como decía anteriormente con base de datos y para mejorar el análisis estadístico

y representar mucho mejor la investigación usamos el statgraphics.


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ESTUDIO DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL AMBITO ACADEMICO

OBJETIVOS

•Encontrar por medio de datos académicos el desempeño de los estudiantes de grado 6, 7, 8 y

9 el desempeño y las causas de dicho desempeño en la materia de ciencias naturales o en el caso

de noveno biología.

•Determinar cómo van los estudiantes de la institución libertad en el área académica en especial

las ciencias naturales

•Describir por medio de gráficos lo que se encontró en la entrevista en la institución libertad.

SITUACION ACTUAL

En la actualidad existe se reconoce la importancia de la formación en Ciencias la situación de

los aprendizajes de los niños, niñas y jóvenes, reconociendo las fortalezas y oportunidades del

proceso, lo que sin duda contribuirá a pensar en nuevas y diferentes formas de plantear la

enseñanza de las Ciencias.

Se reconoce la importancia de la formación en Ciencias en la escuela básica y media, pues la

influencia de los asuntos científicos y tecnológicos en la cotidianidad de cualquier individuo es

evidente y creciente. Dicha realidad denota la necesidad de fortalecer espacios educativos que,

de la mano de las diversas tendencias pedagógicas y didácticas, promuevan la formación de

ciudadanos que se interesen por debatir las cuestiones socio-científicas de manera individual y

colectiva es ahí la importancia de impartir un buen conocimiento en ciencias naturales y

educación ambiental, hay muchos interrogantes con respecto a esta problemática ya que según

fuentes en el año 2017 retrocedimos en los resultados SABER de 3º, 5º, 9º y 11, pero las

autoridades del MEN se silenciaron para que esto no fuera visible y para poder seguir

atribuyendo el leve incremento alcanzado en 2016 al programa Ser Pilo paga. Atribución que

tampoco es cierta.
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ESTUDIO DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL AMBITO ACADEMICO

Metodología

En la realización de esta investigación fue utilizado un enfoque cuantitativo que también es

conocido como matemático, en el cual su principal característica es la utilización de números y

la interpretación de gráficas y tablas, todo ayudado por la estadística. La encuesta se realizó en

la INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL LIBERTAD y fue contestada por los

alumnos de grado 6, 7, 8 y 9, en el presente año.

En el transcurso y realización de la presente investigación se utilizó un enfoque

metodológico basado en métodos y técnicas cuantitativas en su totalidad. Se aplicó como

instrumento la encuesta, que tuvo por supuesto un periodo de prueba, donde se aplicó para

verificar el entendimiento de los interrogantes y evitar los datos erróneos.

La técnica de la encuesta facilito en gran parte la obtención de datos veraces y honestos puesto

que los estudiantes de la institución educativa municipal libertad, el instrumento incluyó un

texto de bienvenida, así como las instrucciones para ser contestado adecuadamente, además de

la despedida y agradecimiento.

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