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INTEGRANTES:
UNIVERSIDAD DE NARIÑO
2019
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ESTUDIO DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL AMBITO ACADEMICO
INTEGRANTES:
UNIVERSIDAD DE NARIÑO
2019
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ESTUDIO DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL AMBITO ACADEMICO
INTRODUCCION
Este proyecto de bioestadística tiene por objetivo colocar en práctica los diferentes conceptos
Nuestro proyecto se basa en como los estudiantes van académicamente en ciencias naturales,
para esto tomamos una muestra estadística, la cual nos abrirá las puertas de análisis a esta
situación y pudimos observar el rendimiento de los alumnos en este lapso de tiempo y así
multidimensionales ente otros y esto lo obtuvimos, usando programas informáticos los cuales
serán de gran ayuda a facilitar el análisis de resultado, por el hecho de operar con una cantidad
grande de datos y también por medio de programas informáticos se aprecia el análisis mediante
graficas estadísticas, por lo tanto este proyecto de bioestadística nos relaciona estrechamente
estudiando directamente lo que nos compete en nuestra futura profesión, así que se analizó el
TEMA A INVESTIGAR
nuestro objetivo es acabar con falencias en el sistema educativo colombiano haciendo un buen
estudiantes, realizarles preguntas, hablar con ellos de una forma breve pero concisa y por medio
de estudios estadísticos saber cuál es la falencia que más se repite o el punto más fuerte de
dicho colegio obteniendo una base de datos en la cual estarán registrados todo tipo de datos de
esta investigación nuestro tema consiste en recibir información directa de los estudiantes para
que esta sea veraz y precisa, entonces nuestro tema consiste en relacionar unas acciones
de gráficos y como decía anteriormente con base de datos y para mejorar el análisis estadístico
OBJETIVOS
de noveno biología.
•Determinar cómo van los estudiantes de la institución libertad en el área académica en especial
SITUACION ACTUAL
los aprendizajes de los niños, niñas y jóvenes, reconociendo las fortalezas y oportunidades del
proceso, lo que sin duda contribuirá a pensar en nuevas y diferentes formas de plantear la
evidente y creciente. Dicha realidad denota la necesidad de fortalecer espacios educativos que,
ciudadanos que se interesen por debatir las cuestiones socio-científicas de manera individual y
educación ambiental, hay muchos interrogantes con respecto a esta problemática ya que según
fuentes en el año 2017 retrocedimos en los resultados SABER de 3º, 5º, 9º y 11, pero las
autoridades del MEN se silenciaron para que esto no fuera visible y para poder seguir
atribuyendo el leve incremento alcanzado en 2016 al programa Ser Pilo paga. Atribución que
tampoco es cierta.
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ESTUDIO DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL AMBITO ACADEMICO
Metodología
instrumento la encuesta, que tuvo por supuesto un periodo de prueba, donde se aplicó para
La técnica de la encuesta facilito en gran parte la obtención de datos veraces y honestos puesto
texto de bienvenida, así como las instrucciones para ser contestado adecuadamente, además de
la despedida y agradecimiento.