Estado Plurinactonal Ministerio de Educ ‘ochay ka atcha romana DECLARACION JURADA EVALUACION DE EXPERIENCIAS TRANSFORMADORAS DE MAESTRAS Y MAESTROS - 2017 La Evaluacién de Experiencias Transformadoras se considera Declaracion Jurada por lo que Declaro que es de mi entera responsabilidad la originalidad y me comprometo someterme a procedimientos administrativos en el marco de la normativa vigente si las Autoridades identificasen similitud 0 plagio, Maestra/o (FIRMA Y SELLO) Director/a de Unidad o Centro Educativo (FIRMA Y SELLO) Director/a de Distrital de Educacién (FIRMA Y SELLO) tare ect AANACo EVALUACION DE EXPERIENCIAS TRANSFORMADORAS DE. MAESTRAS Y MAESTROS ~ 2017 A continuacién, usted debe responder a las orientaciones planteadas tomando como referencia una experiencia transformadora que desarrollo en la concrecién curricular del Modelo Educative Sociocomunitario Productive considerando el nivel, area, programa o proyecto propios de su desemperio como maestra o maestro en sus diferentes modalidades, Esta experiencia no debe referirse a una actividad puntual y concreta sino a la conerecién de los elementos curriculares (Objetivos, contenidos, estrategias metodologicas, recursos materiales y evaluacién), asi como la relacion de estos elementos curriculares con la planificacién La presentacién de la Evaluacién de Experiencias Transformadoras es de elaboraci6n y entrega individual bajo la siguiente estructura: 1) DATOS GENERALES: + Titulo de la experiencia + Unidad o Centro Educativo que aplicé la experiencia: + Afio de escolaridad, Arca de saberes y conocimicntos, Area y/o modalidad de atencién, Especialidades o Programa donde se aplicé la experiencia + Nivel de aplicacién de la experiencia: + Nombres y Apellidos de la maestra o maestro: 2) ORIENTACIONES SOBRE LA EXPERIENCIA TRANSFORMADORA. 4) Deseriba la experiencia transformadora segiin el Subsistema y/o Ambito que corresponda (Educacion Regular, Alternativa, Especial). La redaccién debe hacer referencia a la concreci6n o desarrollo del curriculo en sus distintos elementos desde la planificacién curricular y/o el Proyecto Institucional (PSP, PSPI, PCTE....) y necesariamente debe referirse a una experiencia transformadora en el marco del MESCP. Este acapite debe redactarse en 2 paginas como minimo. Logros obtenidos mediante la aplicacién de la Experiencia Transformadora Deseribe los logros resaltando la incidencia de la experiencia en el desarrollo de las dimensiones de los estudiantes en el Ser, Saber, Hacer y Decidir, y en la comunidad. Este acdpite debe redactarse en 1 pagina como minimo, laren ect ARIAEstado Piurinacional de Bolivia. Ministerio de Educacién 3) Dificultades presentadas en la aplicacién de la Experiencia Transformadora Explica las dificultades presentadas en la aplicacién de la experiencia y cémo fueron resueltas. Ademds, en caso necesario, plantea propuestas de solucion Este acapite debe redactarse en 1 pagina como minimo. 4) Contribucién de la experiencia a la consolidacién del Modelo Educativo Sociocomunitario Productive Explica, como, la experiencia descrita, contribuye a la consolidacién del MESCP en relacién a a) La planificacion curricular y/o el Proyecto Institucional (PSP, PSPI, PCTE...) b) La concrecién o desarrollo de los elementos curriculares: Objetivos, contenidos, estrategias metodolégicas, recursos materiales y evaluacion. Este acapite debe redactarse en 2 paginas como minimo. Maestra, maestro agradecemos tus esfuerzos y contribuciones, el desarrollo de tu experiencia transformadora fortalece el MESCP en aplicacion de la Ley Educacién 070 “Avelino Sifiani - Elizardo Pérez”. PROCEDIMIENTO. + La Evaluacion de Experiencias Transformadoras es individual, la cual esté disponible en el sito web www.minedu.gob.bo la misma deberd ser elaborada y entregada por cada maestra o maesto postulante al Ascenso de Categoria + Como se menciona en el anterior pérrafo, una vez concluida la Evaluacion de Experiencias Transformadoras, la o el postulante debe registrar y guardar en el sitio web wwy.minedu gob bo hasta el 10 de julio 2017, la totalidad de las respuestas a las preguntas planteadas para su posterior evaluacién y_verificacion (el sistema no registrar si las respuestas estén incompletas). Inmediatamente debe imprimir el Comprobante de Registro de la Evaluacion de Experiencias Transformadoras. + Una vez impreso el Comprobante de Registro de la Evaluacién de Experiencias Transformadoras debe ser frmado por el interesado y Director/a de la Unidad Educativa o Director/a Distrital de Educacién correspondiente, El dia de la aplicacién del examen de ascenso de categoria la 0 el postulante debe presentar el ‘Comprobante de Registro de la Evaluacion de Experiencias Transformadoras. 1 aplicador verifica las firmas y sellos originales del Comprobante de Registro, y [a 0 el postulante firma la planilla de ‘control. Una vez finalizado el examen el aplicador remitird todos los comprobantes a la Direccién Departamental de Educacion respectiva, instancia que recibir, verificara y remitra al Viceministerio correspondiente el istado de maestras y maestros que presenté su comprobante de conclusién de la Evaluacion de Experiencias Transformadoras. aceadn uci RNR