PRUEBA PILOTO.

1. Variable: factores de riesgos.

PREGUNTA #1
¿A qué tipo de familia pertenece usted Respuestas Porcentajes
a- Nuclear 10 50%
b- Monoparental 6 30%
c- Extensa 1 5%
d- Compuesta 3 15%
Total 20 100%

100%
99%
98%
97%
96%
95%
94%
93%
92%
b- d-
a- c-
Monop Compu Total
Nuclear Extensa
arental esta
Porcentajes 50% 30% 5% 15% 100%
Respuestas 10 6 1 3 20

Respuestas Porcentajes

Análisis: el 50% de los estudiantes indican que son de familias nucleares, el 30% monoparental, el
5% extensa y el 15% compuesta.

Interpretación. Se establece que la gran mayoría de los estudiantes viven con sus padres lo
que indica que son familias nucleares.
PREGUNTA #2
¿Las relaciones en su casa son irrespetuosas? Respuestas Porcentajes
a- Siempre 5 25%
b- Casi siempre 7 35%
c- Nunca 8 40%
d- No responde 0 0%
Total 20 100%

100%
80%
60%
40%
20%
0%
a- b- Casi d- No
c- Nunca Total
Siempre siempre responde
Series2 25% 35% 40% 0% 100%
Series1 5 7 8 0 20

Series1 Series2

Análisis: el 25% de los estudiantes señalan que siempre son irrespetuosas las
relaciones dentro del hogar, el 35% dijeron casi siempre, el 40% nunca y el 0% no
responde.

Interpretación: se evidencia que la mayoría de los estudiantes relacionan que sus

padres no son irrespetuosos con ellos, resaltando que un porcentaje de 35%
admiten que casi siempre son irrespetuosos y uno de los factores que originan la
violencia intrafamiliar.

Pro y contras de las relaciones, según García Sánchez, desde el momento que
se conocen las relaciones con sus pros y sus contras, se puede generar
transformación, en donde cada individuo puede aportar desde sus capacidades y
falencias con la intencionalidad de generar cambios que beneficiaran todos los
entornos en los que está sumergido; por ende será de gran importancia la
participación de todos estos ámbitos ya que el hogar será siempre el primer entorno
del niño, donde aprenderá sus primeros valores, tendrá sus primeros logros, sus
primeras relaciones interpersonales y por consiguiente sus primeros fracasos y
frustraciones, así como también sus primeros ejemplos de vida, 2003).
PREGUNTA # 3

¿En su hogar tienen en cuenta su opinión? Respuestas Porcentajes

a- Siempre 10 50%
b- Casi siempre 4 20%
c- Nunca 6 30%
d- No responde 0 0%
Total 20 100%

100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
a- b- Casi d- No
c-
Siemp siempr respon Total
Nunca
re e de
Porcentajes 50% 20% 30% 0% 100%
Respuestas 10 4 6 0 20

Respuestas Porcentajes

Análisis: el 50% de los estudiantes infieren que en su casa tienen en cuenta su

opinión, el 20% casi nunca, el 30% nunca y 0% no responde.

Interpretación: Se concluye que casi la totalidad de los estudiantes hacen

referencia que sus padres tienen en cuenta su opinión y un 30% dicen que nunca lo
tienen en cuenta en nada, lo cual se percibe que los estudiantes mal interpretaron
la pregunta, ya que se mostraron temerosos.

Relaciones de calidad. Según Buj, el crear un clima de seguridad, de relaciones

de calidad entre el adulto y los niños, la valoración y confianza ajustadas, y la
interacción de los niños con las personas que conforman su entorno, desempeñan
un papel fundamental en la construcción de la identidad y de una imagen positiva y
ajustada, (2013).
PREGUNTA # 4
¿Cada cuánto te castigan tus padres? Respuestas Porcentajes
a- Una vez a la semana 5 25%
b- Una vez al mes 6 30%
c- Diario 9 45%
Total 20 100%

100%
99%
98%
97%
96%
95%
94%
93%
92%
a- Una b- Una
vez a la vez al c- Diario Total
semana mes
Porcentajes 25% 30% 45% 100%
Respuestas 5 6 9 20

Respuestas Porcentajes

Análisis: el 25% de los estudiantes escogido aleatoriamente en la prueba piloto

consideran que sus padres los castigan una vez a la semana, el 30% una vez al
mes, y el 45% diario.

Interpretación. Se evidencia que existe violencia intrafamiliar y que son sus padres
quienes les agreden de alguna forma, fenómeno social que amerita ser investigado
y analizado para buscar alternativas de solución y en lo posterior tratar de reducirlo
del contexto familiar.

Violencia intrafamiliar. según María Inés Bringiotti. Es todo tipo de abuso de poder de
parte por un miembro de la familia sobre otro, incluye maltrato físico, psicológico, sexual o
de cualquier otro tipo. Por lo tanto, se considera que existe violencia intrafamiliar en un
hogar si hay una actitud repetitiva, no solo por una ocasión. La víctima, generalmente, es
el conyugue o los hijos, pero también abarca parientes consanguíneos hasta el tercer grado
PREGUNTA # 5
¿Tus padres te pegan constantemente? Respuestas Porcentajes
a-Siempre 6 40%
b- Casi siempre 7 35%
c- Nunca 7 25%
d- No responden 0 0%
Total 20 100%

100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
d- No
a- b- Casi
c- Nunca responde Total
Siempre siempre
n
Porcentajes 40% 35% 25% 0 100%
Respuestas 6 7 7 0 20

Respuestas Porcentajes

Análisis: el 40% de los alumnos infieren que sus padres constantemente les pegan,
un 35% manifiestan que casi siempre, un 25% que nunca y un 0% no responden.

Interpretación: Se evidencia que sí existe violencia intrafamiliar sea ésta expresada

a través de la agresión física, del insulto o en forma sicológica. La tranquilidad del
hogar es interrumpida por los agresores provocando en los estudiantes descuido,
desinterés y falta de concentración en las actividades académicas lo que ocasiona
el bajo rendimiento escolar.

Violencia. La OMS define la Violencia como: “El uso intencional de la fuerza física
o el poder contra uno mismo, hacia otra persona, grupos o comunidades y que tiene
como consecuencias probables lesiones físicas, daños psicológicos, alteraciones
del desarrollo, (2002).
PREGUNTA # 6
¿Consideras justos los castigos que se le asignan en casa? Respuestas Porcentajes
a- Siempre 7 35%
b- Casi siempre 7 35%
c- Nunca 6 30%
d- No responde 0 0%
Total 20 100%
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
d- No
a- b- Casi c-
respond Total
Siempre siempre Nunca
e
Porcentajes 35% 35% 30% 0% 100%
Respuestas 7 7 6 0 20

Respuestas Porcentajes

Análisis: el 35% de los estudiantes consideran justos los castigos que se les
asignan en la casa, el 35% afirman que casi siempre, 30% nunca y el 0% no
responden.

Interpretación: Se demuestra que por cualquiera que fuera la causa, existen

evidencias de violencia intrafamiliar en el núcleo social de los estudiantes
consultados, aspectos que influyen negativamente en el rendimiento académico,
por ende, la justificación adscrita por los estudiantes se puede evidenciar que ellos
atribuyen que es justo el castigo por su comportamiento dejando de lado que es un
maltrato y uso de poder en la familia.

Violencia y uso del poder como modo o forma de relación social. Según
Salazar Gabriel, asevera que las relaciones de violencia se dan en todo orden de
relaciones existentes en el barrio, en la familia y en la institución, ahora bien, la
violencia debemos situarla en su contexto, asumiéndola en su producción socio-
histórica. En esta relación y asumidos los roles, se dan rienda suelta a los usos y
abusos de poder. Cada cual desde el lugar que ocupa. Así la realidad en esta
escuela se disfraza para sobrevivir un día más en el sistema (1999).
PREGUNTA # 7
¿Tus padres discuten frente de usted? Respuestas Porcentajes
a- Siempre 8 40%
b- Casi siempre 6 30%
c- Nunca 4 20%
d- No responden 2 10%
Total 20 100%

100%
99%
98%
97%
96%
95%
94%
93%
92%
d- No
a- b- Casi
c- Nunca responde Total
Siempre siempe
n
Porcentajes 40% 30% 20% 10% 100%
Respuestas 8 6 4 2 20

Respuestas Porcentajes

Análisis: el 40% de los estudiantes testifican que sus padres discuten en frente de
ellos, el 30% que casi siempre, el 20% nunca y el 10% no responden.

Interpretación: Se establece mayoritariamente que los padres y madres de los

estudiantes discuten al frente de ellos y son los que inician algún tipo de violencia
en la familia, elemento negativo que repercute en el rendimiento académico de los
estudiantes en proceso de formación y de igual manera son agresivos con sus
compañeros, determinando que el 10 % no responden a la pregunta por temor.

Violencia psicológica. Este tipo de violencia, cuya frecuencia es muy alta, es la

más difícil de identificar porque, a diferencia de la violencia física, no deja huellas
en el cuerpo, pero afecta la esfera emocional de quien la vive. Las manifestaciones
de este tipo de violencia pueden incluir gritos, humillación, amenazas de daño,
insultos, aislamiento Social.
Según el Ministerio de la Mujer del Perú, son aquellas agresiones psicológicas que
recibe el niño, niña o adolescente por parte de sus familiares o allegados, que
usualmente anteceden o acompañan la violencia física. Modalidades: Gritos,
 insultos, indiferencia, rechazo, desvalorización y humillación, amenazas de daño o
muerte a la víctima, impedimento de estudiar y/o recibir visitas estudiar o salir y el
abandono. Min Mujer (2017).

PREGUNTA # 8
¿Quién es más violento en contigo en tu hogar? Respuestas Porcentajes
a- Mama 7 35%
b- Papa 5 25%
c- Hermanos 2 10%
d- Nadie 4 20%
e- No responden 2 10%
Total 20 100%

100%
99%
98%
97%
96%
95%
94%
93%
92%
c- d- e- No
a- b-
Herma Nadie respo Total
Mama Papa
nos n nden
Porcentajes 35% 25% 10% 20% 10% 100%
Respuestas 7 5 2 4 2 20

Respuestas Porcentajes

Análisis: la mayoría de los estudiantes expresan que Siempre y Casi Siempre son
agredidos por sus padres, mientras que el 10 % son los hermanos quienes los
maltratan el 20% manifiestan que Nunca y el 10% no responde que son agredidos
por sus padres.

Interpretación: Se evidencia que sí existe violencia intrafamiliar sea ésta expresada

a través de la agresión física, del insulto o en forma psicológica. La tranquilidad del
hogar es interrumpida por los agresores provocando en los estudiantes descuido,
desinterés y falta de concentración en las actividades académicas lo que ocasiona
el bajo rendimiento escolar
 violencia. El término violencia proviene del latín violentilla, y ha sido definida como
cualquier relación, proceso o condición por la cual un individuo o grupo social viola
la integridad física, psicológica o social a otra persona. Es una forma de relación
social que tiene implícito el ejercicio del poder, cuyo objetivo es la dominación,
implica un arriba y un debajo de roles reales con gran carga simbólica, traducido en
padre-hijo, profesor-alumno, hombre-mujer, joven-anciano. Atenta contra la
integridad biopsicosocial del individuo que la padece, así como de las personas con
quienes interactúan (Espín, 2008).

PREGUNTA # 9
¿Tus padres se desquitan contigo cuando algo no sale bien? Respuestas Porcentajes
a- Siempre 9 45%
b- Casi siempre 6 30%
c- Nunca 4 20%
d- No responden 1 5%
Total 20 100%

100%
99%
98%
97%
96%
95%
94%
93%
92%
d- No
a- b- Casi
c- Nunca responde total
Siempre siempre
n
Porcentajes 45% 30% 20% 5% 100%
Respuestas 9 6 4 1 20

Respuestas Porcentajes

Análisis: el 45% manifiestan que sus padres se desquitan con ellos cuando algo no
sale bien, el 30% dice que casi siempre, el 20% nunca y 1% no responde.
Interpretación: se precisa claramente que un porcentaje de 75% de los estudiantes
son víctimas de los padres ya que son ellos el medio de desagraviar su ira y enojos,
vulnerando su integridad.
Violencia física: Cuando una persona se encuentra en situación de peligro físico
y/o controlada por amenazas de uso de fuerza física. La violencia física es
generalmente recurrente y aumenta en frecuencia y severidad a medida que pasa
el tiempo, pudiendo causar la muerte de una persona. Las manifestaciones de este
 tipo de violencia pueden incluir empujones, patadas, bofetadas, arrojar objetos o
puñetazos, Min Salud Perú. (2016).

2 variable: Efectos
PREGUNTA # 10
¿Qué hacen tus padres cuando se portan mal? Respuestas Porcentajes
a- Te gritan 11 55%
40%
c- Te castigan 8
d- N o te dan de comer 1 5%

Total 20 100%

100%
99%
98%
97%
96%
95%
94%
93%
92%
d- N o te
c- Te
a- Te gritan dan de Total
castigan
comer
Porcentajes 55% 40% 5% 100%
Respuestas 11 8 1 20

Respuestas Porcentajes

Análisis: el 55% de los estudiantes afirman que sus padres los castigan cuando se
portan mal, El 40% que les pegan y el 5% no le dan de comer.

Interpretación: se infiere que los padres de familia manejan el uso de poder como
medio de corrección, sin importar el daño físico o psicológico que esto puede
ocasionar en la formación del niño.

Según MINDES: Cualquier agresión contra el niño, niña o adolescente por parte de
cualquier familiar o allegado. Incluye las agresiones que se dan dentro del contexto
del “castigo, corrección o disciplina” que imparten los padres o personas encargadas
de la educación o cuidado del menor de 18 años. Modalidades: Puntapiés o
patadas, puñetazos, bofetadas, jalones de cabello, empujones, tirar al suelo, golpes
 con palos, leñas, maderas, bastones, ahorcamiento o intento de asfixia, latigazos,
correazos, pegar con sogas, heridas con arma punzo cortante o arma de fuego,
golpes con otros objetos contundentes (piedras, fierros, botellas, herramientas,
otras agresiones físicas con el cuerpo (arañazos, mordeduras, rodillazos,
cabezazos, pisotones, etc.) y otros. Asimismo, está incluida la categoría de
negligencia: como todo aquel descuido o abandono que produzca daño o lesión
física al niño, niña y/o adolescente Min Mujer (2017).

PREGUNTA # 11
¿En qué formas tus padres te castigan? Respuestas Porcentajes
a- No me dejan ver televisión 6 30%
b- No me dejan salir a jugar 11 55%
c- No me dan de comer 1 5%
d- No responden 2 10%
Total 20 100

100%
99%
98%
97%
96%
95%
94%
93%
92%
a- No me b- No me c- No me
d- No
dejan ver dejan salir dan de Total
responden
television a jugar comer
Porcentajes 30% 55% 5% 10% 100%
Respuestas 6 11 1 2 20

Respuestas Porcentajes

Análisis: el 30% de los estudiantes infieren que no lo dejan ver televisión como
modo de castigo, el 55% no los dejan salir a jugar, un 5 % no le dan de comer y un
10% no responden.

Interpretación: La mayoría de los estudiantes que conforman el 85% manifiestan

que el castigo más usual es no dejarlos ver televisión ni salir a jugar, y un 5% justifica
que no le dan de comer el 10% restante no responde, aspecto relevante que las
autoridades, docentes, padres de familia y todos quienes intervienen en el proceso
 educativo deben conocer para su análisis, identificar las causas y proponer
soluciones con la brevedad posible.

Es necesario tener conocimiento claro de los contextos escolares, familiares y

sociales del estudiante, y de los factores que influyen positiva y negativamente en
sus procesos de desarrollo. Uno de estos factores es la violencia intrafamiliar, la
cual además de tener gran incidencia en el rendimiento académico de los
estudiantes, tiene influencia negativa en su desarrollo personal y social, y afecta la
calidad de vida de gran número de niños, jóvenes y mujeres colombianas,
Universidad Nacional de Colombia (2009)

PREGUNTA # 12
¿Te da miedo que tus padres discutan en frente de ti? Respuestas Porcentajes
a- Siempre 8 40%
b- Casi siempre 4 20%
c- Nunca 6 30%
d- No responden 2 10%
Total 20 100%

100%
99%
98%
97%
96%
95%
94%
93%
92%
b- Casi d- No
a- Siempre c- Nunca Total
siempre responden
Porcentajes 40% 20% 30% 10% 100%
Respuestas 8 4 6 2 20

Respuestas Porcentajes

Análisis: el 40% de los estudiantes encuestados dicen que siempre le dan miedo
que sus padres discutan al frente de ellos, el 20% casi siempre, el 305 nunca y un
10% no responde

Interpretación: Se identifica que la agresión física y verbal es el tipo de violencia

intrafamiliar que se presenta con mayor frecuencia, por ende, el estudiante
manifiesta que les da temor ver a sus padres discutir y muchas veces agredirse.
 Finalmente se considera que los estudiantes no tienen orientación y asesoramiento
educativo y legal por parte de las entidades de la institución como el Departamento
de Bienestar y Orientación Estudiantil.
Ministerio de Salud Perú (2016). afirmar que la violencia y violencia intrafamiliar es
el uso del poder o superioridad usado como elemento de dominio sobre otro
individuo, violando los derechos del afectado, más aun, cuando este maltrato físico
y psicológico se da al interior de la familia convirtiéndose en detonante de violencia
escolar como son las agresiones físicas y verbales entre estudiantes

PREGUNTA # 13
¿Cuándo cometes algún error, sientes miedo para comentarlos a tus
padres? Respuestas Porcentajes
a- Siempre 8 40%
b- Casi siempre 6 30%
c- Nunca 4 20%
d- No responden 2 10%
Total 20 100%

100%
99%
98%
97%
96%
95%
94%
93%
92%
d- No
a- b- Casi
c- Nunca respond Total
Siempre siempre
en
Porcentajes 40% 30% 20% 10% 100%
Respuestas 8 6 4 2 20

Respuestas Porcentajes

Análisis: el 40% de los estudiantes encuestados indican que sienten miedo

comentarles a sus padres cuando cometen un error, el 30% dicen que casi siempre,
el 20% nunca y el 10% no responden.

Interpretación: se deduce que la mayoría de los estudiantes siempre y casi siempre

le temen contarles sus problemas a sus padres, deduciendo que el vínculo de
confianza es ausente.
 Según Buj, el crear un clima de seguridad, de relaciones de calidad entre el adulto
y los niños, la valoración y confianza ajustadas, y la interacción de los niños con las
personas que conforman su entorno, desempeñan un papel fundamental en la
construcción de la identidad y de una imagen positiva y ajustada, (2013).

PREGUNTA # 14
¿Cuándo cometes alguna falta le temes al castigo? Respuestas Porcentajes
a- Siempre 10 50%
b- Casi siempre 6 30%
c- Nunca 3 15%
d- No responden 1 5%
total 20 100%

100%
99%
98%
97%
96%
95%
94%
93%
92%
d- No
a- b- Casi
c- Nunca respond total
Siempre siempre
en
Porcentajes 50% 30% 15% 5% 100%
Respuestas 10 6 3 1 20

Respuestas Porcentajes

Análisis: el 50% de los alumnos de la básica primaria exteriorizan que siempre le

temen al castigo cuando cometen algún error, el 30% que casi siempre, el 15% y el
5% no responde.

Interpretación: la mayoría de los estudiantes muestran tener recelo al castigo que

les da sus padres cuando cometen un error, evidenciándose la violencia domestica

Familia, según Gómez &Guardiola afirman: “la familia es el medio específico en

donde se genera, cuida y desarrolla la vida”, este es el pensamiento de muchos, el
de una familia con grandes lazos afectivos, pero cuando es de manera contraria y
en la familia se observa violencia física, psicológica y emocional la realidad es otra
y esta es llevada consciente o inconscientemente al aula de clase por los niños,
donde la docente es quien debe encontrar estrategias audaces y necesarias para
 mejorar aunque sea un poco la vida de sus dicentes en un lugar disímil a las cuatro
paredes de su hogar y así evitar más violencia en un espacio donde se comparte
con seres semejantes pero con diferente forma de vida, (2014).

PREGUNTA # 15
¿El dinero es una causa de conflicto dentro de su hogar? Respuestas Porcentajes
a- Siempre 40
b- Casi siempre 40
c- Nunca 10
d- No responden 10
Total 20 100

100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
d- No
a- b- Casi
c- Nunca responde Total
Siempre siempre
n
Porcentajes 75% 25% 0% 0% 100%
Respuestas 15 5 0 0 20

Respuestas Porcentajes

Análisis: Se determina que el 75% de los estudiantes afirman que la falta de dinero
es uno de los detonantes de discusión y violencia dentro del núcleo familiar, el 25%
dicen que casi siempre) y nunca y no responden el 0%, lo cual son los factores más
frecuentes como causantes de la violencia en el hogar.
Interpretación. Se demuestra que por cualquiera que fuera la causa, existen
evidencias de violencia intrafamiliar en el núcleo social de los estudiantes
consultados.

Violencia económica: Es una de las prácticas más sutiles de la violencia, la cual,

consiste en el control o restricción del dinero o de los bienes materiales como forma
de dominación o castigo. Teniendo en cuenta, que es una de sus manifestaciones
más frecuentes como la negación de dinero para estudios, negación de pasajes,
 negación para atención en salud, negación de alimentación y vestimenta o exigencia
a trabajar. Min Salud Perú. (2016).

3 variable: Violencia
PREGUNTA # 16
¿Son tus padres violentos con tus hermanos o con otras personas? Respuestas Porcentajes
a- Siempre 14 70%
b- Casi siempre 5 25%
c- Nunca 1 5%
d- No responden 0 0
Total 20 100%

100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
d- No
a- b- Casi
c- Nunca respond Total
Siempre siempre
en
Porcentajes 70 25% 5% 0% 100%
Respuestas 14 5 1 0 20

Respuestas Porcentajes

Análisis: El 75% de los estudiantes indican que siempre sus padres son violentos,
el 25% expresan que casi siempre el 5% nunca y el 0% no responden.

Interpretación. Se establece mayoritariamente que los padres de los estudiantes

son violentos con ellos y otras personas, elemento negativo que repercute en el
comportamiento de los alumnos.

Violencia física: Cuando una persona se encuentra en situación de peligro físico

y/o controlada por amenazas de uso de fuerza física. La violencia física es
generalmente recurrente y aumenta en frecuencia y severidad a medida que pasa
el tiempo, pudiendo causar la muerte de una persona. Las manifestaciones de este
tipo de violencia pueden incluir empujones, patadas, bofetadas, arrojar objetos o
puñetazos, Min Salud Perú. (2016).
PREGUNTA # 17
¿Los conflictos son solucionados atraves de gritos e insultos? Respuestas Porcentajes
a- Siempre 15 75%
b- Casi siempre 5 25%
c- Nunca 0 0%
d- No responden 0 0%
Total 20 100%

100%
90%
80%
70%
60%
50% 15 5 20
40%
30%
20%
10%
0% 0 0
a- d- No
b- Casi c-
Siempr respon Total
siempre Nunca
e den
Porcentajes 75% 25% 0% 0% 100%
Respuestas 15 5 0 0 20

Respuestas Porcentajes

Análisis: el 75% de los encuestados manifiestan que los problemas son

solucionados con gritos e insultos, el 25% casi siempre, el 05 nunca y no responden.

Interpretación: unas de la violencia intrafamiliar está reflejada en el trato de los

miembros de la familia, ya que el medio de mediación y solución de conflicto son los
gritos e insultos.

Tipos la Violencia Intrafamiliar. Los distintos tipos de violencia constituyen

actualmente el principal problema de salud pública en Colombia; el sector salud
tiene una responsabilidad directa en la prevención de la violencia, teniendo en
cuenta que algunos de los factores individuales generadores de violencia están
relacionados con los estilos de vida y el comportamiento de las personas, se puede
ejercer una mayor influencia.
PREGUNTA # 18
¿Recibe usted insultos o humillaciones? Respuestas Porcentajes
a- Siempre 7 35%
b- Casi siempre 11 55%
c- Nunca 2 10%
d- No responden 0 0%
Total 20 100

100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
d- No
a- b- Casi
c- Nunca responde Total
Siempre siempre
n
Porcentajes 35% 55% 10% 0% 100%
Respuestas 7 11 2 0 20

Respuestas Porcentajes

Análisis: el 35% concluyen que siempre reciben insultos y humillaciones, el 55%

casi siempre, el 10% nunca y el 0% no responden.

Interpretación: se infiere que la mayoría de los niños son maltratados

psicológicamente en sus hogares.

Violencia psicológica. Emocionales o psicológicos como la negación de amor,

rechazo, abandono, ignorar las demandas del menor, amenazar con un castigo
extremo, aterrorizar y aislamiento. Asimismo, negligencia o abandono cuando se
refiere a la privación o descuido del menor de los cuidados básicos (aunque se
tengan los recursos), escolaridad y necesidades emocionales.
PREGUNTA # 19
¿Lo culpan injustamente de lo malo que pasa dentro del hogar? Respuestas Porcentajes
a- Siempre 6 30%
b- Casi siempre 2 10%
c- Nunca 11 55%
d- No responden 1 5%
Total 20 100%

100%
99%
98%
97%
96%
95%
94%
93%
92%
d- No
a- b- Casi
c- Nunca responde Total
Siempre siempre
n
Porcentajes 30% 10% 55% 5% 100%
Respuestas 6 2 11 1 20

Respuestas Porcentajes

Análisis: el 30% de los estudiantes dicen que siempre lo culpan injustamente, el

10% casi siempre, el 55% nunca y el 5% no responde.

Interpretación: se considera que este hallazgo, es un relevante primordial para el

conflicto dentro del hogar, ya que el niño se siente vulnerable e impotente a la
situación.

Conflicto. El conflicto en la interacción de tres dimensiones (el llamado triángulo

del conflicto): 1) Las actitudes y presunciones dentro‖ aspecto motivacional referido
a cómo perciben, sienten y piensan las partes en conflicto, aspecto que permanece
oculto; 2) El comportamiento fuera‖- aspecto objetivo relativo a cómo las partes en
conflicto actúan. Es el vértice superior del triángulo, parte que se manifiesta en el
conflicto; y 3) contradicción entre‖- aspecto subjetivo referido a la raíz, al tema real
del conflicto, que también permanece oculto, Galtung (2003).
PREGUNTA # 20
¿Es maltratado físicamente? Respuestas Porcentajes
a- Siempre 10 50%
b- Casi siempre 5 25%
c- Nunca 5 25%
d- No responden 0 0%
Total 20 100%

100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
d- No
a- b- Casi c-
respond Total
Siempre siempre Nunca
en
Porcentajes 50% 25% 25% 0% 100%
Respuestas 10 5 5 0 20

Respuestas Porcentajes

Análisis: el 50% de los estudiantes siempre son maltratados físicamente, el 25%

casi siempre, el 25% nunca y 0% no responde.

Interpretación: es evidente que uno de los factores de riesgos de la violencia

interfamiliar es la violencia física, ya que es la primera causa de maltrato dentro del
hogar y por ende la causal de divisiones de las familias.

Violencia física. “Es la forma más obvia de violencia y puede ser definida como
toda acción de agresión no accidental, en la que se utiliza la fuerza física (golpes,
empujones, patadas, etc.). la cual, puede ser cotidiana o cíclica, en la que se
combinan momentos de violencia física con periodos de tranquilidad. En ocasiones,
suele terminar en suicidio u homicidio tanto de la víctima como del agresor Silvia
Fairman (2005).
PREGUNTA #21
¿Usted es consiente que la violencia intrafamiliar es mala? Respuestas Porcentajes
a- Siempre 13 65
b- Casi siempre 4 20
c- Nunca 3 15
d- No responden 0 0
Total 20 100

100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
a- d- No
b- Casi c-
Siempr respond Total
siempre Nunca
e en
Porcentajes 65% 20% 15% 0% 100%
Respuestas 13 4 3 0 20

Respuestas Porcentajes

Análisis: el 65% manifiesta tener conocimiento que la violencia es mala el 20% casi
siempre el 15% nunca y el 0% no responden

Interpretación: los estudiantes son consiente que cual quier tipo de violencia es
mala, aunque muchos de ellos son víctimas de ese factor que es una problemática
latente en muchos hogares

Violencia “es un acto social y, en la mayoría de los casos, un comportamiento

aprendido en un contexto permeado por inequidades sociales basadas en el género,
la edad, raza, con imágenes de violencia y fuerza física como la manera
prevaleciente de resolver conflictos”: García García, (2008).