Soul S.

-Dime. ¿Qué puedes sabér tú?

-¿Yo? ¿Qué puedo saber yo? Se supone que soy un adolescente señor maestro, un "simple" y
monótono adolescente. Uno más del montón, de los cuales no saben nada de la "vida" como si
los que no fuerán adolescentes supieran vivir. No más allá de cumplir una rutina vacía entre
casa, familia y trabajo. Entre dinero, "amor" y "madurez". Esta última la cuál debe ser esa misma
que te impide hacer las cosas que quieres, aquello tan estupido como lo es soñar fuera de la
realidad, como si "soñar" significara por obligación "posible", eso es lo que yo no sé. Eso mismo
de amar a alguien sin limite alguno, o explotar de sentimientos y actitudes hacia una persona.
Que tonteria... ¿no?. Eso es lo que piensas tú. porque ya pasaste por ese viaje ¿pero yo? ¿yo
estoy atrasado? ó ¿Tú quieres adelantarme?. Mi mente a duras penas esta comenzándo a
entender como funciona siquiera el acomodárme en un asiento para este largo y tormentóso
viaje en el que conoceré a más personas como...- *Bajh* - No me apresures por favór. Estoy
tratando de entender como funciona "todo". Pero por lo que me he dado cuenta. para crecer
tengo que fijarme solo en lo malo. Criticar, caér y dejar de volár en un cielo de colores vivos y
caminar sobre realidades de horrores muertos; y a su vez dejar de experimentar porqué se
"supone" que la única etapa la cuál debes experimentar es en la adolescencia. Pero. ¿Y si no lo
disfrutáste?

-Ya no hay vuelta atras.-Replica el maestro-

-Como si algúna vez a lo largo de toda la historia y en todos estos años hubiera existido una
oportunidad de "volver atras". Si no lo sabes, no eres capaz, si lo estudias y te vuelves capaz, te
daras cuenta de que ya no sirve de nada pelear, eres un ser en pleno crecimiento que no sabe
que quiere, porque estas descubriendo muchas cosas maravillosas de este mundo al mismo
tiempo. Muchas oportunidades, religiones distintas, muchos lugares, personas interesantes las
cuales apórtan un grano de arena a las dunas de pensamientos, acciones y aptitudes las cuales
definiran tu camino hacia el futuro.-

-El cuál no esta claro aún.-Dice el maestro-

-¡Y núnca lo estará señor! esa es una de las maravillas de vivir, no sabes que te encontraras por
el camino. Así como hay personas que creen que estan viviendo su sueño solo por sentirse
satisfechos con lo suficiente, mucho más que con lo que si se proponen pueden obtener. Pero
nó. Eso se llama soñar. Y soñar es para inmaduros... es para adolescentes, los cuales son
tachados por dejarte en ridículo con la verdad, y darte la talla en un debate o discución. Se
supone que debo de callar ante la injusticia de que me menosprecien, ya que si contesto con un
argumento habil y concreto, sere el "irrespetuoso" que no se dejo humillar por una persona
mayor que al tratarme mal era por supuesto muy "respetuosa y madura". Yo solo respeto a la
persona que se lo lucha. Y ¡Nó! al que lo exige solo por edad. Ya basta de tonterias que hago
"bién" por aceptación más no por "madurez". Yo sé que estoy siendo imprudente al responder
esto, ya que soy joven y no lo puedo evitar, no sé si esto será lo correcto o la verdad. Solo sé. Que
soy un ser inmaduro, que no ve las cosas con demasiada claridad. Sí, me contradigo en muchas
cosas todo el tiempo, y es que aúnque quisiera no puedo pensar con cabeza fría cuando de
defender a capa y espada se trata, defenderé aquello que con tanto amor y pasión hago, esos
errores que cometo aproposito para entender el ¿Por qué? ¿Por qué son errores? y ¿Por qué no
debo cometerlos? solo son errores porque ¿no es lo que las masas decíden?.-

-Con un tono de burla y una sonrísa despreciable sonó de su garganta un pequeño - Hmjmjm.-

-Sí, sé que suena tonto señor, pero acaso ¿esa no es la única manera de aprendér? Si no lo és
entonces ¿Cuál és? esas estupideces que fuéran inmaduras de no ser por lo que siento al
hacerlas, esa adrenalina y ese sentimiento de no temer a las concecuencias solo por estar
acompañado de la felicidad personificada como amigos, y de sentír sentimientos que sin darme
cuenta al reír o al gritar de emoción con ellos siento, los cuales sé que esos amigos no serán para
siempre. (o posiblemente equivocandome también en eso). ¿Quién sabrá? Pero mientras este
con ellos nada del futuro o el pasado, de tristeza o dolor, de pensamientos depresivos o
inseguridades ¡Nada!. Nada de eso es lo bastante importante como para sobrepasar lo que
sentimos en ese corto instante. Nada pienso porque no lo necesito. Esa es la mejor etapa de la
vida, ese pequeño momento cuando "vives" ese momento cuando descubres, ese momento en el
que experimentas, ese momento tan estupidamente inefable llamado adolescencia.-

-Por eso hago esto. no es una respuesta, no es polemica, no es rebeldía. Es simplemente mi

manera de pensar, no sé si es acertada, no sé si hize lo correcto, pero defiendo mis sentimentos
contra álguien que no sabe lo que siento y lo que he pasado para llegar hasta aquí.-

Al concluír, el maestro el cuál le había echo la vida imposible al joven durante toda su estadía del
ultimo año en el colegio. Reprobandolo injustificadamente con ceros hasta el punto de
acorralarlo perfectamente, dandole solo una oportunidad en la que se jugaba "el todo por el
nada", aprobar o reprobar. Esa oportunidad era un debate uno a uno que a palabras del maestro
era para: "-comprobar, reafirmar y dejar en claro que éres un adolescente tonto, estupido, e
inmaduro. Irrespetuoso, como todos los demás; Eres un error para mi hija-". El maestro era el
padre de la novia del chico, un padre que no aprobába esa relación, mucho menos a ese chico. Ni
aunque llevarán años amandose a escondidas de él fué suficiente para que no se enterára al
comenzar el año de esa relación; Negandoce a todo desde que su compañera de toda la vida
murio en un accidente que no se necesita recordar. Él no podía aceptar que álguien hiriera a la
única parte que de su esposa quedaba en este mundo.

El maestro sin decír una sola palabra o mostrar ningun gesto quedo obligado a quedar en
silencio. Todos los estudiantes quedaron en shock al oír semejantes palabras. El estudiante
tratando de controlar su respiración agitada, con una mirada de convicción y firmeza ante su
maestro quedo paraplejico pensando en ¿Que seria lo siguiente?. Pero sin temor de nada, ya que
se enfrento a lo único que frenaba sus sentimientos y emociones hacia la persona que amaba. El
maestro oprimio su boli, escribio con toda la tranquilidad que se podia demostrar ante sus
estudiantes, escuchandose rebotar en las paredes solo como se deslizaba la punta de un boli
sobre el papel que justo ahora definiria el siguiente movimineto en la vida del joven. Volvío a
oprimir el boli, lo guardo en su camisa, sujeto por una esquina la hoja que había rayado. Boca
abajo la dejó sobre la mesa justo al frente de el estudiante; Agarro su bastón, se paro y
lentamente salío del salón.

Al dejar el salón el maestro. El estudiante después de un breve momento de tratar de

comprender la muy peculíar situación. Giró la hoja, sonrío y respiro nuevamente. La hoja tenia
un escrito de color rojo inténso que decía:

"Me sorprende que un adolescente sepa la definición de ineflabe"

Seguido. más abajo un circulo rojo resaltanto el siguiente mensaje: "Te apruebo".