Prueba de Ciencias Naturales

Unidad 3 lección 1 Sistema Locomotor-Muscular

Nombre: …………………………………………………………………………………………… Nota

Curso:4° Básico Fecha:27/ 08/2019……………………..
Puntaje total:51 ptos Puntaje obtenido: .......................
Profesor: Katherine Kahler

Instrucciones generales:
Recuerda que debes escribir tu nombre de manera COMPLETA , CORRECTA Y
CALIGRÁFICA
( +1 punto en tu evaluación)
También debes usar lápiz grafito para contestar y si te equivocas utiliza goma.
NO OLVIDES que antes de terminar tu prueba, debes revisar aquellas preguntas donde tengas
dudas, respondiendolas hasta que estés completamente seguro.
Si utiliza lápiz pasta tenga cuidado al traspasar las respuestas, puesto que NO se admitirá el uso
de corrector en las alternativas erróneas, porque se considerará INCORRECTA.
Cuando termines de responder tu prueba, espera tranquilamente en tu puesto hasta que sea
retirada

Objetivo de Aprendizaje: Identificar y describir, usando modelos, estructuras del sistema esquelético y
algunas de sus funciones como protección (costillas y cráneo), soporte ( vertebras y columna vertebral)
y movimiento ( pelvis) OA5

Explicar , con apoyo de modelos , el movimiento del cuerpo, considerando la acción coordinada de
músculos, huesos, tendones y articulaciones. OA6

Habilidades: Aplicar, sintetizar, inferir, ilustrar, argumentar.

ITEM 1 SELECCIÓN MÚLTIPLE Encierra con un círculo la alternativa correcta: (1 punto c/u)

1. ¿Cuál de las siguientes funciones no la cumple el sistema óseo?

a) Albergar órganos importantes
b) Reservorio de calcio y fosforo
c) Da soporte al cuerpo
d) Produce vitaminas

2. Alimentos para mantener sano nuestros huesos son:

a) leche, queso, hamburguesas.
b) brócoli, leche, cereales.
c) sólo mantequilla.
d) confites y helados.
3. La función de las articulaciones es unir los:
a) Huesos entre sí.
b) Músculos entre sí
c) Huesos con músculos.
d) Ninguna de las anteriores
4) ¿Qué enfermedad crees tú, sufre habitualmente una persona que padece de los huesos?
a) Tiene dificultades para respirar.
b) Pierde el apetito.
c) No hay producción de orina.
d) Tiene malestar para caminar, sentarse, estar de pie, etc.

5. ¿En cuántas partes se divide nuestro cuerpo?

a) En el abdomen.
b) En las extremidades superiores.
c) Cabeza, tronco y extremidades.
d) Cráneo y extremidades.

6. ¿Cuáles huesos protegen los pulmones y el corazón?

a) cráneo.
b) costillas.
c) pelvis.
d) extremidades inferiores.

7. ¿Cuál de los siguientes órganos NO participa del movimiento del cuerpo?

a) Estómago
b) Músculos.
c) Articulaciones
d) Huesos

8.- Los huesos forman parte del sistema:

a) Esquelético
b) Muscular
c) Nervioso
d) Digestivo

9.- Los huesos tienen diferentes funciones y son:

a) Dar soporte al cuerpo , producir células de la sangre y proteger a los cartílagos.

b) Dar soporte al cuerpo, producir células de la sangre y proteger a los ligamentos
c) Dar soporte al cuerpo, producir células de la sangre y proteger órganos (corazón, púlmones,
etc…)
d) Dar soporte al cuerpo, producir células de la sangre.

10.- De las siguientes estructuras ,¿Cuál no pertenece al sistema esquelético?

a) Pelvis
b) Cráneo
c) Fémur
d) Gemelos
11.- El sistema esquelético humano está compuesto por varias estructuras ; entre ellas se
encuentra el cráneo , ¿Cuál es su principal función?

a) Proteger los músculos de las piernas

b) Proteger el cerebro
c) Permitir el movimiento del cuerpo
d) Permite el soporte de nuestro cuerpo.

12.- El sistema esquelético de un adulto está compuesto por:

a) 306 huesos
b) 206 huesos
c) 200 huesos
d) No se sabe con exactitud.

13.- El hueso más largo del esqueleto es :

a) Fémur
b) Tibia
c) Radio
d) Cúbito

ÍTEM II DESARROLLO Responde las siguientes preguntas. (2 puntos c/u)

1.- ¿Para qué crees tú, sirven los huesos?

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_______________________________________________________

2.- ¿Qué funciones cumple el sistema esquelético?

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_____________________________________________________________________________________

3.- Nombra 3 huesos importantes de tu cuerpo.

_______________________________________________________
_______________________________________________________

4.- Nombra los 3 tipos de huesos que encontramos en el esqueleto.

(3 puntos)
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_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
5.-¿Qué son los movimientos voluntarios? Mencione 2 ejemplos

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

ÍTEM IV ILUSTRAR. Pinta de color rojo cinco ARTICULACIONES. (5 puntos)

ÍTEM VI IDENTIFICAR : Escribe 3 nombres de los huesos que reconozcas. (3 puntos)
VERDADERO O FALSO: Escriba sobre la línea “V” si la aseveración es verdadera y una “F” si es
falsa . Justifique las falsas ( 2 ptos) .

1.- _______ Las articulaciones fijas no tienen capacidad de movimiento

2.- _______Los músculos son tejidos formados por fibras con capacidad de contraerse y alargarse.

3.-________ La función principal de los múculos es mover las distintas partes del cuerpo apoyándose en
los huesos.

4.- ________ Los movimientos involuntarios son los que hacemos de forma consciente.

5.-________ El cráneo tiene como principal función proteger a la columna vertebral

_____________________________________________________________________________________

6.- _______ El músculo esquelético se contrae sin cansarse para impulsar la sangre hacia el cuerpo .

7.- _______ El cúbito es un músculo que está situado al lado de la boca y tiene la función de retraer las
comisuras de los labios.

8.-_______ Los cuádriceps y gemelos se encargan del movimiento de las extremidades inferiores
( piernas)
 ANÁLISIS DE TEXTO: Lea con detención cada fragmento del artículo leído y responda las
siguientes preguntas

BENEFICIOS DE LA ACTTIVIDAD FÍSICA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

Los beneficios de la actividad física y el deporte en los niños son una mejor condición física (mejor
función cardiorespiratoria y mayor fuerza muscular), reducción de la grasa, disminución de riesgo
de enfermedades cardiovasculares y metabólicas, mejor salud ósea y menos síntomas de depresión.

Los jóvenes que realizan una actividad física relativamente intensa presentan menos
adiposidad que los menos activos.

Recomendaciones de actividad física en niños y adolescentes (5-17 años)

Los niños y jóvenes deberían realizar diariamente un mínimo de 60 minutos de actividades

físicas en forma de desplazamientos, juegos, actividades recreativas, educación física,
ejercicios programados y deportes, en el contexto de la escuela y el club, en lo posible
integrando a otros miembros de la familia. A ello se debe sumar la participación en
actividades de fortalecimiento muscular dos o tres veces por semana, de modo de mejorar
la fuerza.
El período de 60 minutos diarios puede ser realizado en varias sesiones a lo largo del
día (por ejemplo, dos veces 30 minutos). Además convendría que participen regularmente
en los siguientes tipos de actividad física tres o más días a la semana:

 Ejercicios para mejorar la fuerza muscular en los grandes grupos de músculos del tronco y
las extremidades. Estos pueden realizarse espontáneamente en los juegos, trepando a los
árboles o mediante movimientos de empuje y tracción.

 Ejercicios intensos que mejoren las funciones cardio- respiratorias, los factores de riesgo
cardiovascular y otros factores de riesgo de enfermedades metabólicas; actividades que
conlleven esfuerzo óseo, para fomentar la salud de los huesos como los juegos, carreras y
saltos.
RESPONDE ( 2 ptos c/u)

¿Por qué es importante la actividad física en cuanto a la salud de tu sistema óseo?

¿Practicas deporte? ¿Qué tipo de deporte?