PRUEBA DE DIAGNÓSTICO – 1º básico

1.1. Tabla de especificación.

Eje Dimensión Subeje Habilidad Ítem Puntaje

Localizar
Comprender 1 1
información
Comprensión
Analizar e
lectora Analizar 2 2
interpretar
Reflexionar Evaluar 3 2
4 1
5 1
Lectura Sonido inicial Analizar 6 1
7 1
Conciencia 8 1
fonológica 9 1
10 1
Sonido final Analizar 11 1
12 1
13 1
14 1
15 1
Completar
Aplicar 16 1
palabras
17 1
Escritura 18 1
Escritura
independiente 19 2
20 2
Dictado
Aplicar 21 2
secuencias
22 2
23 2
Total puntaje 30

1.2. Instrucciones.

1.- Indicar a los estudiantes que escriban nombre y apellido en su evaluación.

2.- Proyectar el cuento “El viejo árbol” para que lo puedan ver y escuchar, al menos dos
veces, para asegurar la comprensión.

3.- Leer las preguntas y alternativas, en las preguntas 1 a 3, al menos dos veces.

4.- En las preguntas 4 a 18, indicar la palabra, marcando o alargando vocal inicial o vocal final
o vocales de la palabra, según corresponda.
 5.- Dictar las siguientes secuencias silábicas, respetando tipo de letra indicada en la imagen.

1.3. Pauta de corrección.

Pregunta Respuesta Pregunta Respuesta Pregunta Respuesta

1 C 9 pudú 17 pluma
2 A 10 vela 18 tina
3 A 11 chupete Preguntas 19 a 23:
4 Olor 12 columpio
5 Inodoro 13 kiwi 2 puntos si escribe bien la secuencia completa.
1,5 puntos si escribe bien 4 vocales de la
6 Ángel 14 jarro
secuencia.
7 Urraca 15 lápiz 1 punto si escribe bien 3 vocales de la secuencia.
8 Enojado 16 perro 0,5 punto si escribe bien 2 vocales de la
secuencia.
0 punto si escribe bien una o ninguna vocal de la
secuencia.

1.4. Escala de notas.