PSICOLOGÍA

FASE 5 – DEBATE SOBRE EL PERDÓN

Presentado por

HASBLEIDY PENILLA PINEDA

C.C. 1.130.665.588

FELIPE GONZALES
C.C.

Grupo: 100003A_473

TUTOR:

SONIA MAYLERLY CASTRO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

CEAD DOSQUEBRADAS

08 de Agosto del 2018

 RELATORÍA SOBRE EL DEBATE EL PERDÓN – TRABAJO COLABORATIVO

Pasos en el desarrollo del trabajo:

Primero se inició una lectura recomendada por la tutora del curso, para realizarla de manera

individual, sobre la conducta en el ser humano relacionado al acto del perdón.

Seguidamente de realizar la lectura respectiva. Se dio inició a la apertura del debate grupal

y socialización del tema, con la intención de refleja el entendimiento de las lecturas,

respecto a las intenciones de conceder el perdón en difíciles situaciones reales de un

contexto social.

En el presente debate, tema de discusión participó los estudiantes, Hasbleidy Penilla

Pineda, y Felipe Gonzales. En el momento que fue desarrollado la discusión, nadie asumió

roles.

En este punto se dará a conocer el tema de discusión y participación de los estudiantes en el

foro académico:

Hasbleidy Penilla Pineda inició la discusión. Para la estudiante el Perdón consiste, por

medio de una mala conducta que llegue afectar a otra persona o individuo, en un grupo
social, también cita aun autor, que menciona en que consiste el acto del perdón, “el perdón

es típicamente un problema entre una víctima y su ofensor” (Fricke, 2015, pág. 3). En la

que plantea un ejemplo de la guerra interna en Colombia, entre la Farc, como afectado a la

población, en su momento buscan un perdón por los ciudadanos.

También menciona la tesis central de Fircke, en la que menciona las diferentes situaciones

que pueden presentarse en un contexto social, para conceder el perdón como un acto moral.

Explicando el perdón como un derecho y deber moral de un ser humano. En la que la

víctima y el agresor están en libertad moral de perdonar o pedir el perdón.

Otro punto que menciona en la discusión, es difícil considerar el perdón, todo depende de la

actitud y el sentimiento de dolor de la víctima por parte del agresor. Según el autor (Molina

González, 2016, pág. 10) dice: hablar de perdón como un proceso que habría de ser

respaldado por un acompañamiento psicosocial y el reconocimiento social y político del

daño sufrido. El perdón no es una obligación para la víctima, es una transformación

personal y libre para considerarlo.

Felipe Gonzales, inició la discusión, explicando en base a las lecturas, en que consiste el

perdón. El estudiante menciono sobre el perdón como un sentimiento moral y un proceso, a

su vez como una capacidad individual de reconocer que se ha sufrido un daño y no tiene

justificación moral. Por lo que el perdón es una opción personal.

También argumento sobre la tesis central de Fricke C. se centra en abordar el perdón desde

diferentes ángulos, dando explicación en profundidad el sentimiento moral en el ser

humano. En la que el autor Fricke expone, el ser humano por naturaleza es vulnerable.

Otro tema que plantea el estudiante, el perdón puede ser comprensible, aunque hablar de

perdonar como un proceso que tendría que ser respaldado por un acompañamiento

psicosocial y un reconocimiento social.

Puntos de acuerdo o desacuerdo:

Ambos estudiantes, comparten la misma opinión, sobre el perdón como un acto del ser

humano, e individual. Tanto para la víctima como para el agresor.

Conclusión

Los estudiantes concluyen, el acto de perdón es un proceso por lo que debe ser respaldado,

por acompañantes especialistas en el área de la psicología, pero también es una conducta

individual y libre para considerar el perdón u pedirlo, en caso del agresor.

El individuo que opta, por el perdón, obtiene la tranquilidad de su mente y corazón, la

confianza y esperanza. Para buscar una ruta de hacia una reconciliación.

Trabajos citados

Casullo, M. M. (2005). La Capacidad para Perdonar Desde una Perspectiva Psicológica.

Psicología, 41.

Fricke, C. (2015). Lo Que No Podemos Hacernos El Uno Al Otro. Sobre El Perdón Y La

Vulnerabilidad Moral. Universitas Philosopihica 64, Año 32, 3.

Molina González, L. (2016). La dimensión social del perdón y la posibilidad de

reinterpretarlo como un proceso de reconciliación con el daño. Universidad de

Antioquia, 10.