Línea del tiempo

Autor
Eslendy Natalia Caceres Fonseca
ID: 733011

Profesor
Sergio Andrés Torres Ruiz
NRC:7914

Cooperativa Universitaria Minuto de Dios- uniminuto

Programa de licenciatura en educación infantil
Bucaramanga
2019
 Línea del tiempo

Siglo XII Y XIII

Los catedralitas crearon las primeras universidades, donde fue claro el proceso de transformación donde las aplicaban en profesores y
alumnos, donde enfocaban en 4 fundamentales como: artes, derecho, medicina y teología.
Pensamiento escolástico, surge en el pensamiento y la razón hacia la fe cristiana esta actividad se denominaba en 2 maneras, 1-
lectico, que consistía en el conocimiento de un texto. 2- disputatio, consistía en el examen de un problema de debate mediante el
debate de todos los argumentos ya sean en favor o en contra, unos de los conceptos fundamentales de la escolástica es llevar al hombre
a la inteligencia de las verdades reveladas, y encontrar la verdad la verdad relevada.
Se define en tres periodos: 1) La alta escolástica, que va de mediados del siglo IX hasta fines del siglo XII. En este periodo fe y
razón se consideran en perfecta armonía. 2) El florecimiento de la escolástica, o sea, la época de los grandes sistemas escolásticos, que
va desde principios del siglo XIII hasta los primeros años del siglo XIV. En este periodo el acuerdo entre fe y razón se considera
parcial; se admite la posibilidad de que la razón llegue a resultados independientes, aunque opuestos a las enseñanzas de la fe. 3) La
disolución de la escolástica, que va desde los primeros decenios del siglo XIV hasta el Renacimiento. Se caracteriza por el hecho de
admitir que existe contraste entre fe y razón, con lo cual el problema escolástico mismo acabó por vaciarse de su significado

Siglo XIII

Roberto grosseteste filosofo escolástico cargo de obispo en siglo XIII; Fue el 1 canciller de las universidades. Florecimiento de la
escolástica: el acuerdo entre fe y razón se considera parcial, porque existía la consideración de que la razón llega a resultados
independientes, aunque opuestos a las enseñanzas de la fe.
 Siglo XIV hasta el Renacimiento

se caracteriza por el hecho de admitir que existe contraste entre fe y razón, son siglos de transición de la edad media a la edad
moderna, EL HUMANISMO (que pone al hombre en vez de dios como centro de la vida) y al RENACIMIENTO (recupera la cultura
grecolatina) muestra la edad moderna menos apegada a la religión y más enfocado al hombre y a las tradiciones laicas.

Autores importantes
Pedro Abelardo: fue un filósofo, teólogo, poeta y monje francés. En la controversia filosófica, característica de la Edad Media,
sostenía las ideas del conceptualismo, Abelardo se preocupa por llegar al conocimiento de la verdad. Para esto enuncia el siguiente
principio: “La investigación se emprende con el estímulo de la duda, y por medio de la investigación se llega al conocimiento de la
verdad”.
Roberto grosseteste: nacido Inglaterra, fue un filósofo escolástico, erudito en casi todos los ámbitos del saber de su época y
desempeñó el cargo de Obispo en Lincoln (Inglaterra) durante el siglo XIII. representante de la historia del pensamiento medieval y
gran precursor de la filosofía moderna, en particular por su influencia sobre Bacon, Ockham y Soto, y por su intención de introducir el
pensamiento aristotélico en la Universidad de Oxford. Fue probablemente el primer canciller de esta universidad
Tomas de Aquino: Filósofo y teólogo italiano, El Príncipe de los Escolásticos y uno de los teólogos más sobresalientes del
catolicismo. Durante el siglo XIII, buscó reconciliar la filosofía Aristotélica con la teología agustiniana.
 Tomas utilizó tanto la razón como la fe en el estudio de la metafísica, filosofía, moral y religión. Aunque aceptaba la existencia de
Dios como una cuestión de fe, propuso cinco pruebas de la existencia de Dios para apoyar tal convicción.
 Bibliografías

https://www.timetoast.com/timelines/caracteristicas-de-la-escuela-durante-los-siglos-xii-xiv

https://pedagogia.mx/historia/
https://www.google.com/search?rlz=1C1CHBF_esCO863CO863&biw=1366&bih=657&tbm=isch&sa=1&ei=LLtgXdDLFZDt5gL
hhL6oAQ&q=florecimiento+escolastica&oq=florecimiento+escolastica&gs_l=img.3...1262352.1280403..1281464...5.0..0.227.3963.1j
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M:
file:///C:/Users/Eslendy%20Caceres/Documents/libros/Abbagnano-Historia-de-La-Pedagogia.pdf
https://soferi-pmce.blogspot.com/2011/10/la-educacion-en-la-edad-media-y-la-alta.html
https://historiaybiografias.com/universidad_medieval/