UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

Reto 1 - Hábitos de estudio

Reconocimiento: Ruta Cátedra Unadista

PRESENTADO POR:
Heider Camilo Mera Astaiza

PRESENTADO A:
ADRIANA YAQUELINE ACOSTA

Popayán – Cauca

20 de febrero de 2018
 1. cuadro con el metalenguaje

METALENGUAJE
Periodo académico Es la parte de un año académico, el tiempo durante el cual la UNAD tiene clases.
Tutor Quien guía las actividades del curso académico
Curso Es la guía de formación, es una estructura curricular, basada en la pedagogía requerida para el aprendizaje y
formación. La institución ha establecido tres tipos de cursos: teórico, metodológico y recontextual.
Crédito académico Es un sistema basado en el trabajo académico que realiza el estudiante, a partir de sus propios procesos de
aprendizaje.
Aprendizaje autónomo Es el grado de intervención del estudiante para obtener sus objetivos, procedimientos, recursos, evaluación y
momentos de aprendizaje, a fin de lograr su formación profesional, aportando conocimientos y experiencias
previas.
Aprendizaje colaborativo Es una actividad en la cual dos o más personas trabajan de forma conjunta para definir un significado, explorar
un tema o mejorar competencias.
Aprendizaje significativo Practica – teórico
Escuelas Son los programas académicos de formación, en el cual se alcanzan niveles disciplinarios, interdisciplinarios
y transdisciplinarios con un carácter formativo profundo, humanizante y de consolidación de tradiciones, que
correlacionan la formación, la investigación y el desarrollo, con la proyección social.
B_learning Estrategia de acompañamiento donde se programan encuentros pedagógicos abiertos fin de fortalecer el
modelo educativo virtual, afianza el uso de herramientas telemáticas y lograr una comunicación con el tutor o
docente.
CIPAS Son grupos de aprendizaje, conformados por estudiantes y orientados por un docente.
Ambientes Virtuales de Son oportunidad de formación innovadoras en búsqueda de conocimiento, a fin de lograr la profesionalización
Aprendizaje Basado en o formación permanente.
Entornos
e_Learning Metodología que utiliza pedagógicamente escenarios basados en tecnologías digitales de información y
comunicación para el desarrollo de procesos sistemáticos de formación, con entornos curriculares, didácticos,
evaluativos, interacciones, medios, mediaciones y mediadores centrados en el aprendizaje y el estudiante.
Sincrónico Estas herramientas permiten a los usuarios, mantener conversaciones en forma oral o escrita en tiempo real
y las respuestas se reciben de inmediato.
Asincrónico Su función principal es la de impartir la enseñanza en tiempo diferido.
VISAE, VIACI, VIMEP, VIREL, Vicerrectoría de Servicios a Aspirantes, Estudiantes y Egresados - Vicerrectoría Académica y de Investigación
VIDER - Vicerrectoría de Medios y Mediaciones Pedagógicas
- Vicerrectoría de Relaciones Internacionales
- Vicerrectoría de Desarrollo Regional y Proyección Comunitaria.
 2. Agenda personalizada.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEMANAL

CURSO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO ACTIVIDADES SEGÚN AGENDA DEL CURSO

Reconocimiento

(5 al 21 de febrero)

Unidad 1: Con impronta Unadista

(19 de febrero al 22 de marzo)

7:00 pm 7:00 pm 7:00 pm
Cátedra Unadista Unidad 2: Construyendo autonomía
a a a
- 3 Horas
(20 marzo al 25 abril)
8:00pm 8:00pm 8:00pm
Unidad 3: Vida universitaria y vida académica (24 de abril al 15
mayo)

Momento final: Proyecto de vida

(14 mayo al 27 mayo)

 Taller 1 de Reconocimiento (5 al 18 de febrero).

Taller 2. Comprensión y producción del discurso narrativo (19

de febrero al 4 de marzo)
8:00 pm 8:00 pm 8:00 pm
Competencias Taller 3. Aprendizaje colegial e innovación (5 al 24 de marzo)
Comunicativas) – a a a Taller 4. Comprensión y producción del discurso argumentativo.
3 horas
9:00 pm 9:00 pm 9:00 pm (25 de marzo al 15 de abril)

Taller 5. Aprendizaje colegial e innovación. (16 de abril al 13 de

mayo).

Taller 6. Evaluación de texto escrito. (14 al 27 de mayo).

Paso 1 - Expresión de Opiniones, Impresiones y Juicios. (5 al

18 de febrero)

Paso 2 - De Contraste
9:00 pm 9:00 pm 9:00 pm Reconocer los mecanismos de participación social (19 febrero
a a a al 1 de abril)
Cultura Política –
3 horas Paso 3 - Reflexión Teórica
10:00 pm 10:00 pm 10:00 pm
Identificar los problemas (causas y consecuencias) y los actores
sociales. (2 abril al 13 de mayo).

Paso 4 - Reflexión Teórica: Evaluación Final (14 al 27 de mayo)

Tarea 1 - Actividad Inicial.

Reconocer los temas a tratar en el desarrollo del curso

presentando un mapa conceptual. (5 al 17 de febrero)

7:00 pm 7:00 pm 7:00 pm Tarea 2 - Capítulo 1 - Conceptos Básicos de Informática y

Herramientas Virus. (19 febrero al 3 de marzo).
Informáticas – 3 a a a
horas Tarea 3 - Capítulo 2 - El Sistema Operativo. (4 al 17 de marzo.
8:00pm 8:00pm 8:00pm
Tarea 4 - Capítulo 3 – Licenciamiento. (18 al 31 de marzo).

Tarea 5 - Capítulo 4 -Procesador de Texto. (1 al 14 de abril).

Tarea 6 - Capítulo 5 – Presentación. (15 al 28 de abril).

 Tarea 7 - Capítulo 6 - Hoja de Cálculo. (29 abril al 12 de mayo).

Tarea 8 - Actividad Final (14 al 26 de mayo).

Unidad 1 Principios Básicos del Networking (5 al 18 de febrero)

Unidad 1 Principios Básicos del Networking. (19 de febrero al

20 de marzo).
8:00 pm 8:00 pm 8:00 pm
Herramientas Unidad 2 Conceptos Generales sobre el Entorno web (21 marzo
Telemáticas – 3 a a a al 13 de abril).
horas
9:00 pm Unidad 1 Principios Básicos del Networking Unidad 2
9:00 pm 9:00 pm
Conceptos (14 de abril al 13 de mayo).

Pos-tarea Trabajo final del curso

Realizar la Prueba Nacional (14 al 27 de mayo).

Tarea 1 Cuestionario de reconocimiento

Desarrollar cuestionario (5 al 18 de febrero).

Tarea 2. Lectura analítica de cinco (5) artículos

Realizar resúmenes de cinco (5) artículos y Matriz 1 (19 de

febrero al 19 de marzo)

Tarea 3. Características de los sistemas de producción animal

9:00 pm en las regiones.
9:00 pm 9:00 pm
Introducción a la a Participar en foro y realizar trabajo individual (18 de marzo al 18
a a
Zootecnia abril).
10:00
10:00 pm 10:00 pm
pm Tarea 4. Actividad práctica - Sistema de producción animal

Asistir a práctica de campo. (18 abril al 13 de mayo).

Tarea 5. Cuestionario sobre conceptos del curso

Desarrollar cuestionario (2 al 13 de mayo)

Tarea 6. Evaluación final

Desarrollar una prueba Objetiva Cerrada (19 al 20 de mayo)

3. Ruta de aprendizaje curso de cátedra Unadista.
4. Referentes bibliográficos

 CATEDRA UNADISTA (E_LEARNING) 434206A_471

 Syllabus del curso Catedra Unadista.docx

 https://viaci.unad.edu.co/index.php/b-learning

 https://www.unad.edu.co/

 https://informacion.unad.edu.co/transparencia-y-acceso...unad/naturaleza-juridica