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III.-APRENDIZAJES ESPERADOS.
ENFOQUE T. ACTITUDES-VALORES
E. DE DERECHO 1 RESPETO
E.DE GENERO SOLIDARIDAD
E.A LA EXELENCIA RESPONSABILIDAD
COMPETENCIA DESEMPEÑOS.
Utiliza fuentes históricas para obtener información sobre un hecho o proceso
I.-Construye histórico, de la sociedad y gobierno Chincha.
interpretaciones Clasifica diferentes tipos de fuentes históricas y obtiene información de éstas
respecto a organización política y social de Roma.
históricas Sitúa en orden s u c e s i v o distintos h e c h o s o p r o c e s os históricos
comprendidos e n la civilización romana.
Identifica la importancia de Roma en el mundo europeo en el aspecto económico
y cultural de Roma.
Explica hechos o p r o c e s o s h i s t ó r i c o s relacionados con la república
romana.
Sitúa en orden s u c e s i v o distintos h e c h o s o p r o c e s os históricos
comprendidos e n la re p úblic a rom ana.
IV.-CAMPOS TEMATICOS.
1.-CULTURA CHINCHA
2.- ROMA: ORIGENES- MONARQUÍA
3.- CULTURA LIMA
4.-ROMA: REPÚBLICA
V.-PRODUCTO DE UNIDAD.: Infografía. Escrito Breve – Línea de tiempo
VII.-EVALUACION.
VIII.-RECURSOS.