U N I V E R S I D A D D E

SAN MARTIN DE PORRES CONTINUIDAD

Filial - Norte
.

1. Indique los puntos de discontinuidad:

1 1
a)f (x) = b)g(x) =
1 (x − 2)(x − 4).x
1+ 5
x −1

x2 + 1
c)h(x) = d)t(x) = 3x7 + 8x4 − 3
(x + 1)(x − 9)

|x|
e) r(x) = sign(x − 2) f ) m(x) =
x
2. Determine los valores de A y B para que la función sea continua en los puntos
indicados:

 1
 , x < −2;
x
a) f (x) =
 Ax + B, −2 ≤ x < 1; En x0 = −2; x0 = 1

x + 1, x ≤ 1.


 x + A, x < −1;
b) f (x) = x2 , −1 ≤ x ≤ 3; En x0 = −1; x0 = 3

x + B, x > 3.



 A, x ≤ −1;
 6
x −1
c) f (x) = , |x| < 1; En x0 = −1; x0 = 1
 x4 − 1

 B + x, x ≥ 1.

3. Para la función g cuya gráfica se muestra a continuación. Explicar los tipos de

discontinuidad que presenta y los puntos donde la función es continua.
Y

−3 X
−5 4 6 9
−2
4. Determine los valores de A y B para que la función sea continua en los puntos
indicados:
 2
 x + x + 1, x < −1;
a) f (x) = Ax + B, |x| ≤ 1; En x0 = −1; x0 = 1

2x − 4, x > 1.
5. Indicar la clase de discontinuidad que presenta la función, en el punto indicado:
{ 1
, s ̸= −5
a) f (s) = s+5 En a = −5
0, s = −5
{
9 − t2 , t ≤ 2
b) g(t) = En a = 2
3t + 2, t > 2
√ √
r+5− 5
c) j(r) = En a = 0
r
6. Analizar la continuidad de las siguientes funciones:

a) f (x) = x5 − 3x2 + 8.

1
b) h(x) = En a = −7
x+7

 2x + 3, si x ≤ 1
c) h(x) = 8 − 3x, si 1 < x < 2 En a = 1; en a = 2; en [1, 2];

x + 3, si x ≥ 2
{
x + 1, x ≤ 0
d) f (x) = En [−1, 0], en [0, 1], en a = 0
x2 , x>0
{
|2x + 5|, x ̸= −5/2
e) g(x) = En a = −5/2;
3, x = −5/2
 2
 t − 4, t < 2
f) h(x) = 4, t=2 En a = 2;

4−t , t>2
2