Evaluación Unidad N° 6 “Obras Dramáticas”

Este trabajo se enmarca en el proceso creativo de la unidad Nª 6.

Trabajo grupal conformado por afinidad, sin límite de integrantes, obra de libre elección.

El trabajo será evaluado en dos partes la primera de proceso colaborativo (grupal) y la segunda el producto final
(personal).

Cada grupo ya está en conocimiento de su fecha de estreno. (No puede cambiar a sus integrantes)

Estrenos todos los miércoles: 26/08- 02/09-09/09-23/09-30/09-07/10-14/10…

02/09

Objetivos:

- Disfrutar de la experiencia de recrear obras de teatro infantiles o representaciones para ampliar sus posibilidades de
expresión, desarrollar su creatividad y familiarizarse con la diversidad de gén
géneros
eros dramáticos.

- Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones:

• presentarse a sí mismo y a otros
• saludar
• preguntar
• expresar opiniones, ideas,, sentimientos y emociones
• colaborar en situaciones que requieren el uso de fórmulas de cortesía, como por favor, gracias, perdón, permiso.

-Expresarse
Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su interés:

• organizando las ideas en introducción y desarrollo de las obras

• incorporando descripciones y ejemplos que ilustren las ideas
• utilizando un vocabulario adecuado y variado
• usando gestos y posturas acordes a la situación expuesta
• usando material de apoyo (papelógrafo, objetos, escenografía etc.) si es pertinente.

-Incorporar
Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario
abulario nuevo extraído de obras, textos
escuchados o leídos.

- Resolver problemas de manera reflexiva en el ámbito escolar, familiar y social utilizando tanto modelos y rutinas
como aplicando de manera creativa conceptos y criterios.
c

-Diseñar,
Diseñar, planificar y realizar proyectos.

-Realizar
Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante, con el fin de desarrollarlas de manera adecuada a los
propósitos de la asignatura.
Rúbrica de evaluación producto final: Personal.

Categoría 3 Puntos. 2 Puntos. 1 Punto. 0 Punto.

Puntaje
1.- Se expresa en forma Expresión poco clara o Bajo volumen de voz y Tono débil, habla
Lenguaje clara con buen volumen bajo volumen de voz. no se expresa en entre dientes, mala
Verbal de voz. forma clara. pronunciación.
2.- La obra está bien El tema de la obra no No hay claridad en el La obra no está
Obra redactada y se entiende está bien expresado. tema de la obra. redactada
con claridad. correctamente.
3.- Presenta una Falta secuencia y Hay descoordinación, Descoordinación y
Parlamento coordinación y coordinación con el confundiendo la falta de secuencia en
secuencia con el resto. resto. secuencia. toda la obra.
4.- Realiza énfasis, pausas, El parlamento requirió Falta énfasis, No realiza pausas y
Lenguaje y su entonación es de mayor expresión. expresión, entonación. su expresión es
Paraverbal correcta. monótona.
5.- Su vestuario representa Su vestuario no Vestuario que no No trae el vestuario
Vestuario al personaje totalmente. representa totalmente representa al para la obra.
al personaje. personaje.
6.- Trabajo Se comprometido en la Ayuda en la puesta en Poco motivado en la No participa en la
Grupal puesta en escena escena. puesta en escena. puesta en escena y/o
siempre interrumpe.
7.- Presencia las obras en Permanece en silencio, Se distrae y tiende a Conversa, distrae, se
Audición forma atenta y pero no está atento. conversar. ríe e interrumpe.
respetuosa.
Puntaje total: 21 puntos / 7.0 Puntaje obtenido: Nota:

Pauta de evaluación de la compañía: Nota Grupal.

Indicadores / puntaje Logrado/5 No logrado/1

1.- Trabaja colaborativamente y/o resuelve sus conflictos sin apoyo del
docente.
2.- Presenta guión y afiche con anticipación a su presentación.
3.- Se observa trabajo grupal en los ensayos.
4.- Se reparten el trabajo en forma ordenada, organizando el papel que
representara cada uno. (Guionista; director, actor etc.)
5.- Presentan su obra en la fecha señalada.
6.- aporta con ideas, vestuario, objetos para escenografía etc.
7.- Mantiene una actitud de respeto a sus compañeros de grupo.
8.- Se mantiene en su grupo hasta la presentación de la obra.
Puntaje ideal: 40 / 7.0 Puntaje obtenido: Nota