PROYECTO

Proyecto   ESTUDIO  DE  LAS  NORMAS  INTERNACIONALES  DE  INFORMACIÓN  

FINANCIERA  -­‐  NIIF  

Tipo  de  investigación   Formativa  

Nivel  académico   Profesional  

  • Búsqueda  de  información  

Competencias  a   • Análisis  de  información  
desarrollar   • Problematización  
• Capacidad  de  síntesis    
• Trabajo  colaborativo  

  • Los  criterios  de  evaluación  se  detallan  al  final  de  este  
Criterios  de  evaluación   instructivo.  
• Los  grupos  de  trabajo  serán  organizados  automáticamente  por  
el  sistema  y  serán  comunicados  por  el  tutor  mediante  el  foro  
general.  
• El  trabajo  colaborativo  se  tendrá  en  cuenta  como  criterio  de  
evaluación.  

  El  programa  de  Contaduría  Pública  virtual  desarrollará  Investigación  

  Formativa  de  tipo  exploratorio.  Este  tipo  de  investigación  se  distingue  
por  trabajar  de  manera  coordinada  y  paralela  tres  componentes,  a  
  saber:  pensamiento,  tecnología  y  metodología.  El  primer  componente  
Información  General  del   se  refiere  a  la  adecuada  definición  y  ejemplificación  de  conceptos  y  
proyecto     teorías  centrales  para  la  investigación.  El  segundo  componente  enfatiza  
en  el  uso  de  Tecnologías  de  Información  y  Comunicación  para  la  
búsqueda,  compilación  y  presentación  de  la  información.  Por  último,  el  
componente  metodológico  resalta  la  pertinencia  de  acceder  a  fuentes  
de  información  primaria  y  secundaria  con  rigor  en  el  manejo  de  los  
derechos  de  autor  y  la  aplicación  de  normas  de  citación  y  
referenciación.  
 

 
[ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
1 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
   El  presente  trabajo  de  investigación  es  una  oportunidad  de  formación  
Resultados  del   académica  y  profesional  que  procura  preparar  al  estudiante  de  
Desempeño   Contaduría  Pública  ante  situaciones  complejas  vinculadas  a  la  
información  financiera  organizacional.  Para  ello,  en  el  trabajo  el  
estudiante  comprende,  analiza  y  evalúa  las  NIIF  en  escenarios  
específicos  del  contexto  empresarial  colombiano  que  responden  a  las  
dinámicas  económicas  dominantes  en  el  plano  internacional.  

INSTRUCCIONES  PARA  ELABORAR  EL  PROYECTO  

En  la  carpeta  Instrucciones  del  Proyecto  de  Aula  encontrará  el  presente  documento  y  tres  archivos  
de  uso  obligatorio:    
1. Plantilla  elaboración  PIF:  plantilla  en  Word  que  facilitará  la  elaboración  de  cada  entrega.  
2. Fuentes  de  consulta:  lista  de  las  fuentes  de  consulta  sugeridas  para  la  elaboración  del  
Proyecto.  
3. ¿Cómo  usar  las  Normas  APA?:  documento  que  contiene  ejemplos  de  cómo  citar  la  idea  de  
otro  autor  y  de  cómo  presentar  la  Bibliografía  en  la  parte  final  de  un  trabajo.  
El  Proyecto  de  Investigación  Formativa  –  PIF  se  estructura  en  tres  capítulos,  que  se  entregarán  así:    
1. Primera  Entrega:       Capítulo  1.    
2. Segunda  Entrega:     Capítulo  2.    
 
• Entrega  Final:  Proyecto  de  Investigación  Completo,  que  incluye:    Portada,  Índice,  Introducción,  
Objetivos,  Capítulos  1,  2  y  3,  Conclusiones  y  Bibliografía.  
Las  instrucciones  para  el  desarrollo  de  cada  entrega  se  encuentran  detalladas  en  las  secciones  
siguientes  a  este  apartado.  Se  sugiere  leerlas  con  especial  atención.    
Las  pautas  generales  de  presentación  del  informe  y  que  hacen  parte  de  los  criterios  de  evaluación  
del  trabajo,  son:    
• Letra  Times  New  Roman,  color  negro,  tamaño  11  puntos.  Interlineado  entre  líneas  1,15.  
• Márgenes:  Superior  2.5  cm,  Inferior  2.5  cm,  Derecha  3  cm,  Izquierda  2,5  cm.    
• Cada  página  se  numera  en  la  esquina  inferior  derecha,  con  números  arábigos  de  forma  
consecutiva.  (Recuerde  que  la  portada  no  debe  incluir  numeración).  
• Para  la  entrega  final,  el  índice,  la  introducción,  los  títulos  de  los  capítulos,  las  conclusiones  y  
la  bibliografía  se  enumeran  en  el  orden  I,  II,  III.    
• Todos  los  títulos  deben  ir  en  mayúscula  sostenida  (ejemplo,  como  se  presenta  en  la  platilla)  
• Las  secciones  y  subtítulos  de  los  capítulos  se  enumeran  en  números  arábigos.  Cada  capítulo  
debe  comenzar  en  una  nueva  página.  

 
[ NOMBRE DEL MÓDULO ]
SEMINARIO DE GRADO I 2
 INSTRUCCIONES  DE  ENTREGA  1  –  Semana  3  

 
CAPÍTULO  1:  ANTECEDENTES  DE  LA  NORMA  A  TRABAJAR  
 
1.1. Sección  1:  Antecedentes  desde  el  nivel  internacional    
 
1.1.1. El  tutor  indicará  a  través  del  foro  general  las  Normas  Internacionales  de  Información  
Financiera  que  se  trabajarán  en  el  módulo.  Para  poder  descargar  la  versión  oficial  de  las  
normas  siga  las  instrucciones  que  encontrará  en  el  siguiente  link  
https://drive.google.com/file/d/0B5Qmfl_jAaDXQ1VvTFFEd2R0S1U/view?pref=2&pli=1  
1.1.2. Una  vez  descargado  el  archivo  de  la  NIC/NIIF  a  trabajar,  encontrará  que  la  primera  
página  de  la  norma  establece  el  Objetivo  y  el  Alcance  de  la  misma.  Lea  detenidamente  
el  contenido  de  estos  dos  títulos  y  resúmalos  con  sus  propias  palabras.Este  resumen  es  
de  máximo  un  párrafo  por  título  yde  no  más  de  siete  renglones  por  párrafo.  
1.1.3. Realice  una  línea  de  tiempo  sobre  la  norma  que  está  estudiando.  Inicie  la  línea  de  
tiempo  con  la  fecha  de  creación  de  la  norma.  Muestre  las  fechas  de  los  principales  
cambios  que  ha  tenido  la  norma  hasta  hoy  y  describa  dichos  cambios  brevemente  
dentro  de  la  línea  de  tiempo.    
 
 
1.2. Sección  2:  Antecedentes  desde  el  nivel  nacional  
 
1.2.1. El  Consejo  Técnico  de  la  Contaduría  Pública  (CTCP)  tiene  en  su  página  web  los  
principales  conceptos  que  ha  emitido  sobre  la  normativa  contable  
(http://www.ctcp.gov.co/conceptos.php?concept_id=2015).  Haga  una  lectura  de  
algunos  de  los  conceptos  que  allí  se  encuentran.  Elija  tres  conceptos  que  usted  
considere  pertinentes  para  la  norma  que  está  trabajando  y  resúmalos  con  sus  propias  
palabras.  
1.2.2. Para  la  presentación  de  este  resumen  comience  por  un  párrafo  donde  se  describa  el  
objetivo  organizacional  del  Consejo  Técnico  de  la  Contaduría  Pública  (CTCP).  Después,  
presente  el  resumen  de  cada  concepto  como  se  ejemplifica  a  continuación:  
• CONCEPTO3456  del  13  de  marzo  de  2014.  Este  concepto  trata  de  (incluir  aquí  el  
resumen  del  concepto,  no  más  de  6  renglones.)  
• Haga  lo  mismo  para  los  otros  dos  conceptos.  

 
 
 

 
[ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
3 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
1.2.3. De  los  conceptos  resumidos,  elija  dos  que  considere  relevantes  para  la  presentación  de  
estados  financieros;  redacte  un  párrafo  en  el  que  justifique  dicha  importancia  y  especifique  
si  tales  impactos  son  positivos  o  negativos.  Este  comentario  debe  hacerse  en  máximo  tres  
párrafos  y  de  máximo  7  renglones  cada  uno.    
1.2.4. La  primera  entrega  debe  contener  únicamente:  Portada,  Capítulo  I  y  Bibliografía.  El  total  de  
páginas  del  Capítulo  I,  sin  incluir  portada  ni  bibliografía,  es  de  4  páginas  máximo.  Remítase  
a  la  plantilla  que  encontrará  en  la  carpeta  Instrucciones  para  el  Proyecto  y  utilice  las  partes  
pertinentes  para  su  elaboración.  

 
INSTRUCCIONES  DE  ENTREGA  2  –  Semana  5  

 
CAPÍTULO  2:  IMPACTO  ECONÓMICO  DE  LA  NORMA  A  TRABAJAR  
 
1.1 Sección  1:  Características  generales  de  la  economía  colombiana  
 
1.1.1. Realice  una  descripción  general  de  los  principales  aspectos  de  la  economía  colombiana.  
Luego  escoja  cuatro  sectores  económicos  y  resuma  sus  características,  presentando  cifras  y  
gráficas  que  soporten  la  información.  Para  elegir  estos  cuatro  sectores  por  favor  tenga  en  
cuenta  la  siguiente  definición:  un  sector  económico  es  el  “conjunto  de  empresas  o  negocios  
que  se  engloban  en  un  área  diferenciada  dentro  de  una  actividad  económica  y  productiva”  
(RAE,  2015).    Por  ejemplo:  Sector  automotor,  sector  floricultor,  sector  financiero,  sector  
educación,  sector  bebidas  y  alimentos,  etc.  
1.1.2. Esta  sección  no  debe  exceder  de  dos  páginas  (sin  incluir  gráficas  y  cuadros).  Utilice  sus  
propias  palabras  para  hacer  esta  descripción.  Puede  utilizar  las  ideas  de  otros,  siempre  y  
cuando  las  cite  utilizando  normas  APA.  Para  ver  un  ejemplo  de  cómo  citar  consulte  el  
archivo  ¿Cómo  usar  las  Normas  APA?  que  se  encuentra  en  la  carpeta  Instrucciones  para  el  
Proyecto  de  Aula.  Tenga  en  cuenta  que  se  admite  un  máximo  de  tres  citas  textuales  que  no  
excedan  45  palabras  cada  una.    
Todas  las  gráficas  y  tablas  deben  estar  tituladas  y  referenciadas  correctamente  de  acuerdo  
a  las  normas  APA.  
 
 
 

 
[ NOMBRE DEL MÓDULO ]
SEMINARIO DE GRADO I 4
  
1.2. Sección  2:  Características  generales  de  los  subsectores  económicos  más  susceptibles  a  
impactos  por  la  norma  que  ha  sido  seleccionada  durante  el  primer  capítulo.    
 
1.2.1. Elija  uno  de  los  sectores  que  trabajó  en  la  sección  anterior  y  redacte  un  párrafo  donde  
justifique  la  elección  del  sector  con  base  en  la  investigación  realizada  hasta  ahora.  
1.2.2. Dentro  del  sector  elegido  identifique  los  3  subsectores  que  pueden  experimentar  los  
mayores  impactos  por  la  implementación  de  la  norma  que  trabajó  en  el  Capítulo  1.  
Tenga  en  cuenta  que  un  subsector  es  cada  una  de  las  ramas  que  integran  la  actividad  
económica  de  un  sector.  Así  por  ejemplo,  el  Sector  de  Bebidas  y  Alimentos  está  
conformado  por  los  subsectores:  cárnicos,  embutidos,  arroz,  lácteos,  cacao,  vinos,  
cerveza,  entre  otros.      
1.2.3. Describa  cada  uno  de  los  subsectores  económicos  escogidos  en  el  literal  anterior  y  liste  
las  cinco  empresas  más  importantes  para  cada  subsector.  Se  admite  un  párrafo  
máximo  de  10  renglones  para  la  descripción  de  cada  subsector  y  un  máximo  de  tres  
citas  textuales  que  no  excedan  45  palabras  cada  una.  
1.2.4. Seleccione  el  subsector  económico  que  considere  más  relevante  para  comprender  el  
impacto  de  la  norma  trabajada  en  el  primer  capítulo.  Redacte  un  párrafo  donde  
justifique,  a  manera  de  conclusión,  por  qué  considera  a  este  subsector  el  más  
importante  de  los  tres  estudiados.    
1.2.5. Para  obtener  un  listado  de  fuentes  sugeridas  para  el  desarrollo  del  capítulo:  consulte  el  
documento  Fuentes  de  consulta  que  se  encuentra  dentro  de  la  Carpeta  Instrucciones  
del  Proyecto  de  Aula.  
1.2.5. La  segunda  entrega  debe  contener  únicamente:  Portada,  Capítulo  II  y  Bibliografía.  El  
total  de  páginas  del  Capítulo  II,  sin  incluir  portada  ni  bibliografía,  es  de  6  páginas  
máximo.  Remítase  a  la  plantilla  que  encontrará  en  la  carpeta  Instrucciones  para  el  
Proyecto  y  utilice  las  partes  pertinentes  para  su  elaboración.  

INSTRUCCIONES  DE  ENTREGA  3  –  Semana  7  

 
CAPÍTULO  3:  ANÁLISIS  DEL  SUBSECTOR  ESCOGIDO  Y  PLANTEAMIENTO  DEL  PROBLEMA  DE  
INVESTIGACIÓN  E  HIPÓTESIS    
1.1.  Sección  1:  Características  específicas  del  subsector  escogido    
1.1.1.1. Inicie  este  capítulo  ampliando  la  descripción  del  subsector  económico  que  escogió  en  la  
parte  final  del  capítulo  2.  Para  ello  puede  investigar  y  analizar  los  indicadores  
económicos  y  financieros  (aplicados  al  subsector)  de  la  tabla  2.  Este  resumen  no  debe  
exceder  de  dos  páginas.  Puede  usar  hasta  tres  citas  textuales  que  no  excedan  de  45  
palabras  cada  una.  Use  gráficas  y  tablas  si  lo  considera  pertinente,  pero  recuerde  
referenciarlas  de  acuerdo  a  las  normas    APA.  

 
[ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
5 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
  
Tabla  1  Indicadores  para  la  elaboración  de  la  sección:  Características  específicas  del  subsector  
escogido.  

INDICADORES  ECONÓMICOS   INDICADORES  FINANCIEROS  

• Principales  regiones  donde  se  concentra  la   • Indicadores  de  Rentabilidad  

operación    

• Tamaño:  cantidad  de  empresas  grandes  y   • Indicadores  de  Endeudamiento  

pymes.    

• Participación  en  el  Producto  Interno  Bruto   • Indicadores  de  Solvencia  

• Nivel  de  importaciones  y  exportaciones   • Indicadores  de  Liquidez  

• Nivel  de  producción  (ejemplo:  toneladas   •  

producidas)  o  de  prestación  de  servicios  
(ejemplo:  tasa  de  cobertura  o  diversificación  
de  líneas  de  servicio).  

Fuente:  Elaboración  propia.  

 
1.2. Sección  2:  Planteamiento  del  problema  e  hipótesis  
 
1.2.1. Redacte  un  texto  donde  contraste  la  situación  económico-­‐financiera  del  subsector  con  
los  requerimientos  de  la  norma.  Identifique  una  problemática  entre  los  requerimientos  
de  la  norma  y  el  contexto  del  subsector.  Finalmente  redacte  una  pregunta  de  
investigación  que  inicie  con  alguna  de  las  palabras  fundamentales  (qué,  cómo,  cuándo,  
dónde,  por  qué).  
No  todas  las  problemáticas  son  negativas.  También  es  pertinente  trabajar  sobre  
problemáticas  de  carácter  positivo  como  la  exploración  de  una  mejora  que  resulte  de  
la  implementación  de  una  NIC  o  NIIF,  o  el  surgimiento  de  oportunidades  económicas  
(reducción  de  costos,  maximización  de  utilidades,  aumento  de  ingresos,  entre  otros)  y  
organizacionales  (mejora  de  procesos,  reducción  de  tiempos,  perfeccionamiento  de  la  
comunicación,  entre  otros).    

 
[ NOMBRE DEL MÓDULO ]
SEMINARIO DE GRADO I 6
  
1.2.2. A  partir  de  la  pregunta  de  investigación,  plantee  una  hipótesis  y  justifique  porqué  considera  
que  tal  hipótesis  es  una  posible  solución  a  la  pregunta  de  investigación.    
¿Qué  es  una  hipótesis?:  La  hipótesis  es  una  posible  respuesta  a  la  pregunta  de  
investigación,  que  no  excede  dos  renglones;  las  hipótesis  son  falsables,  es  decir,  a  partir  de  
los  resultados  obtenidos  al  final  de  la  investigación  se  comprueba  si  la  hipótesis  era  cierta  o  
es  falsa.  El  objetivo  del  presente  proyecto  de  investigación  formativa  llega  sólo  al  
planteamiento  de  la  hipótesis.  
• Presente  toda  esta  sección  en  un  máximo  de  dos  páginas.  
 
1.2.6. La  tercera  entrega  debe  contener:  Portada,  Índice,  Introducción,  Objetivos,  Capítulo  I,  
Capítulo  II,  Capítulo  III,  Conclusiones  y  Bibliografía.  Remítase  a  la  plantilla  que  encontrará  
en  la  carpeta  Instrucciones  para  el  Proyecto  y  utilícela  para  su  elaboración.  
 

 
[ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
7 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
 Escala  de  Valores  o  criterios    

CRITERIOS  DE  EVALUACIÓN    

RESULTADO  DE  
ASIGNACIONES   COMPETENTE   NECESITA  MEJORAR  
APRENDIZAJE  
• Explica  con  claridad  y  precisión  los   • Explica  con  poca  claridad  y  
conceptos  profesionales  requeridos   precisión  los  conceptos  
para  el  desarrollo  de  la  entrega.   profesionales  requeridos  para  el  
• Usa  ideas  claras  y  lenguaje  propios   desarrollo  de  la  entrega.    
para  presentar  argumentos,   • Pocas  veces  usa  ideas  claras  y  
justificaciones  y  conclusiones.   lenguaje  propios  para  presentar  
• La  mayoría  de  los  argumentos   argumentos,  justificaciones  y  
presentados  se  basan  en  el  análisis  y   conclusiones  
relacionamiento  de  las  ideas  de  las   • Al  menos  la  mitad  de  los  
fuentes  consultadas.   argumentos  presentados  se  
• Describe  con  profundidad  y  coherencia   basan  en  el  análisis  y  
las  principales  características  de  la   relacionamiento  de  las  ideas  de  
economía  de  Colombia  relacionadas   las  fuentes  consultadas.    
con  el  subsector  económico  más   • Describe  con  poca  profundidad,  
importante  (el  cual  se  debe  seleccionar   pero  con  coherencia  las  
en  la  segunda  entrega).   principales  características  del  
• Las  líneas  de  tiempo,  mapas   subsector  económico  más  
conceptuales  y  otros  elementos  que   importante  (el  cual  se  debe  
busquen  evidenciar  análisis  por  parte   seleccionar  en  la  segunda  
Argumentación   del  estudiante,  son  originales.  No  es   entrega).  
65%  
y  Originalidad   copia  parcial  o  total  de  otra  fuente.   • Las  líneas  de  tiempo,  mapas  
• Por  cada  entrega  presenta  un  máximo   conceptuales  y  otros  elementos  
3  citas  de  menos  de  45  palabras  cada   que  busquen  evidenciar  análisis  
una   por  parte  del  estudiante,  son  
originales.  No  es  copia  parcial  o  
Sobre  Problemática,  hipótesis  y  pregunta   total  de  otra  fuente.  
(para  la  tercera  entrega)   • Por  cada  entrega  utiliza  4  citas  
de  menos  de  45  palabras  cada  
• Contrasta  con  claridad  la  situación   una.  
económico-­‐financiera  del  subsector  
con  los  requerimientos  de  la  norma   Sobre  Problemática,  hipótesis  y  
• Detecta  una  problemática  entre  los   pregunta  (para  la  tercera  entrega)  
requerimientos  de  la  norma  y  el  
contexto  del  subsector  económico,  y  la   • Contrasta  con  poca  claridad  la  
expresa  en  forma  de  pregunta   situación  económico-­‐financiera  
• La  pregunta  de  investigación  inicia  con   del  subsector  con  los  
alguna  de  las  palabras  fundamentales   requerimientos  de  la  norma.  
(qué,  cómo,  cuándo,  dónde,  por  qué)  
 
 

SEMINARIO DE GRADO I 8
 • Plantea  una  hipótesis  y  justifica  con   • Detecta  una  problemática  entre  
claridad  porqué  considera  que  tal   los  requerimientos  de  la  norma  y  
hipótesis  es  una  posible  solución  a  la   el  contexto  del  subsector  
pregunta  de  investigación   económico,  pero  no  la  expresa  
en  forma  de  pregunta  
• La  pregunta  de  investigación  no  
inicia  con  alguna  de  las  palabras  
fundamentales  (qué,  cómo,  
cuándo,  dónde,  por  qué)  
• Plantea  una  hipótesis  y  justifica  
sin  claridad  porqué  considera  
que  tal  hipótesis  es  una  posible  
solución  a  la  pregunta  de  
investigación.  

• Cumple  con  los  criterios  de  extensión   • No  cumple  con  los  criterios  de  
Extensión  del   especificados  en  cada  entrega.   extensión  especificados  en  cada  
10%  
trabajo   entrega.  

• En  la  mayoría  de  las  páginas  no  

tiene  errores  de  ortografía.  
• Presenta  algunos  errores  de  
• No  tiene  errores  de  ortografía.   redacción  y  estructura  
• No  presenta  errores  de  redacción  y   gramatical.  
estructura  gramatical   • Utiliza  parcialmente  (a  veces  si,  
• Utiliza  normas  APA  para  referenciar.     a  veces  no)  normas  APA  para  
• Los  cuadros  y  gráficas  utilizados  están   referenciar.  
  • Los  cuadros  y  gráficas  utilizados  
Escritura  y   adecuadamente  referenciados  y  
citación   cuentan  con  un  título  que  los  identifica.   no  están  adecuadamente  
15%   referenciados,  pero  cuentan  con  
• El  escrito  sigue  las  normas  de  
presentación  asociadas  a  tipo  de  letra,   un  título  que  los  identifica.  
titulación  y  paginación;  que  se   • El  escrito  sigue  parcialmente  las  
encuentran  descritas  en  el  PIF.   normas  de  presentación  
asociadas  al  tipo  de  letra,  
titulación  y  paginación  que  se  
encuentran  descritas  en  el  PIF.  

9 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
 1.  Para  la  primera  y  segunda  entrega:   1.  Para  la  primera  y  segunda  
entrega:    
• El  documento  presenta  desarrolladas  
por  completo  las  secciones  de  la   • El  documento  presenta  
entrega   desarrollada  por  completo  solo  
• La  portada  y  la  bibliografía  se  presenta   una  sección  de  la  entrega  y  
de  acuerdo  a  los  requerimientos  del   presenta  un  avance  en  el  
PIF.     desarrollo  de  las  demás  
secciones.    
2.  Para  la  tercera  entrega:   • La  portada  y  la  bibliografía  se  
presentan  de  acuerdo  a  los  
• El  documento  completo  contiene  
requerimientos  del  PIF.    
portada,  índice,  introducción,  objetivo  
10%   Estructura   general,  objetivos  específicos,  capítulos   2.  Para  la  tercera  entrega:  
(1,  2  y  3),  conclusión  y  bibliografía.  
• La  portada,  índice,  introducción,   • El  documento  completo  no  
objetivo  general,  objetivos  específicos,   contiene  uno  de  los  siguientes  
conclusión  y  bibliografía  se  presentan   elementos:  portada,  índice,  
de  acuerdo  a  los  requerimientos  del   introducción,  objetivo  general,  
PIF.     objetivos  específicos  y  
conclusión.  Pero  si  contiene  
capítulos  (1,  2  y  3)  y  bibliografía.  
• La  bibliografía  se  presenta  de  
acuerdo  a  los  requerimientos  del  
PIF.  

SEMINARIO DE GRADO I 10