Planteamiento'de'problemas'mixtos

El! planteamiento! de! problemas! en! diseños! mixtos! demanda! claramente! el! uso! de! e!

integración! de! los! enfoques! cuantitativo! y! cualitativo,! sin! embargo,! no! todas! las!

[ MÉTODOS DE ANÁLISIS EN PSICOLOGÍA ] 5

preguntas!de!integración!y!objetivos!se!benefician!al!utilizar!métodos!mixtos! (Creswell,!

2009).!

Los! planteamientos! mixtos! apenas! comienzan! a! ser! examinados! (HernándezZSampieri,!

Fernández! y! Babtista,! 2010)! y! un! asunto! continúa! abierto! a! debate:! ¿cómo! los!

investigadores! enmarcan! las! preguntas! de! la! indagación! de! un! estudio! mixto?! ¿Deben!

formularse!como!preguntas!cualitativas!y!cuantitativas!separadas!o!como!una!pregunta!o!

un!conjunto!de!preguntas!más!generales!q!abarcan!ambas?

Al!presente,!las!posibilidades!para!realizar!una!pregunta!de!investigación!en!los!modelos!

mixtos!se!enmarcan!en:

1. Escribir! preguntas' separadas tanto! cuantitativas! como! cualitativas,! seguidas! por!

interrogantes! explícitas! para! métodos! mixtos,! por! ejemplo:! ¿los! resultados! y!

descubrimientos! cuantitativos! y! cualitativos! convergen?! ! ! En! ! un! estudio! más!

secuencial!en!donde!en!donde!primero!hay!una!fase!de!recolección!y!análisis!CUAN!o!

CUAL!y!luego!una!segunda!del!otro!enfoque,!la!pregunta!podría!ser:!¿De!qué!forma!el!

seguimiento! de! descubrimientos cualitativos! ayuda! a! explicar! los! resultados!

cuantitativos! iniciales?! O! ¿Cómo! los! resultados! cualitativos! explican,! expanden! o!

clarifican!las!inferencias!cuantitativas?

2. Redactar! una! pregunta' mixta' o' integrada o! bien! un! conjunto! de! esta! clase! de!

preguntas! y! después! dividirlas! en! preguntas! derivadas! o! “subpreguntas”!

cuantitativas! y! cualitativas! separadas! para! responde! a! cada! rama! o! fase! de! la!

indagación.!Esto!es!más!común!en!las!investigaciones!concurrentes!y!paralelas!que!en!

las! secuenciales.! Por! ejemplo:! ¿Qué! funciones! cubre! en! los! adultos! jóvenes!!

estudiantes! ! la! asistencia! a! discotecas! y! centros! nocturnos! de! diversión?! Y! las!

subpreguntas!o!cuestionamientos!específicos!podrían!ser:!¿Por!qué!razones!asisten!a!

estos! lugares?! (CUAL),! ¿qué! bebidas! y! alimentos! consumen! y! en! qué! cantidad?!
(CUAN)!¿qué!funciones!específicas!manifiestan!para!asistir?

3. Escribir!preguntas' de' investigación' para' cada' fase' de' la' investigación según! cómo!

evolucione!el!estudio.