Los procesos de pensamiento son las distintas funciones del pensamiento sobre estímulos,

situaciones o representaciones mentales, que sirven para generar nuevas representaciones

mentales o acciones motoras que permiten la construcción de ese nuevo conocimiento.

Su función principal es dar un medio preciso seguro y posible a la información o conocimiento para
ser exitosamente obtenido, tales procesos o métodos varían en forma, ejecución y estructuración.
Por ejemplo:

 Se reflejan las cosas como son en realidad

 No se manifiestan los sentimientos o emociones sobre lo que se describe.

 Identificación de características.

 Combinación de características.

Para seguir haciendo parte de este trabajo colaborativo, quiero explicar algunos procesos básicos
que hacen parte de Los procesos de pensamiento.

Observación: Es un proceso que consiste en fijar la atención en un objeto o alguna situación para
identificar sus características. Los datos o resultados de la observación son las características del
objeto o su situación.

Describir: Es reflejar como son las personas, los paisajes o las cosas, explicándolo por cualidades,
ofreciendo una idea completa de ellos. La descripción puede ser objetiva y subjetiva.

Comparar: Nos permite apreciar las características semejantes y diferentes que se observan en
diversos objetos, hechos fenómenos o procesos.

Clasificar: Se basa en ordenar y dividir un conjunto de elementos de acuerdo sus principios y

categorías a partir de un criterio determinado.

Analizar: Consiste en entender detalladamente una cosa, separando cada parte de tal forma que
podamos conocer las características, cualidades y de esta forma extraer sus conclusiones.

Interpretar: Explicar el significado que tenga una experiencia.

Asociar: Relacionar conceptos, unir varios temas entre sí.

Evaluar: Saber si algo es real o no, cuestionando basándonos en hechos reales, pruebas y
relaciones con coherencias.

Gracias a los procesos de pensamiento podemos desarrollar y llegar a un acuerdo, compartiendo

experiencias, capacidades entre todos, de este modo se consolida un trabajo más completo.
Buenas tardes.

Viendo el aporte de mi compañero puedo decir que ha sido muy notoria y concreta su explicación,
para poder apreciar que el aprendizaje Autónomo es la capacidad con la que podemos detectar
carencias en el propio conocimiento y superarlas mediante la reflexión crítica y la elección de la
mejor actuación para ampliar este conocimiento.

También puedo decir que el aprendizaje Autónomo es el proceso que lleva a cabo una persona
que tiene algún interés en desarrollar o aprender un tema sea practico o teórico y que para
desarrollarlo la persona debe mostrar mucho interés y obtener el mayor conocimiento para lograr
dicho objetivo.

Tutor y compañeros muy buenas tardes.

Muy buen el aporte realizado por mi compañero Eduardo Javier que nos explica muy bien el
desarrollo y la importancia que tiene el aprendizaje significativo, y que me da a entender que este
aprendizaje nos brinda la forma de asociar distintos temas con los que ya poseemos para poder
reajustar y crear un solo trabajo más compacto, formando una conexión que será el nuevo
aprendizaje, con es pasando de no saber algo a saberlo, obteniendo conocimiento a largo plazo y
basado en la experiencia de uno.