UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

EJERCICIOS PRE TAREA CÁLCULO DIFERENCIAL

Estimado estudiante, a continuación, se presentan los ejercicios

asignados para la pre-tarea. Estos, hacen referencia a los pre-saberes que
usted debe tener claro para lograr abordar el curso de cálculo diferencial
con éxito, tenga en cuenta desarrollar estos de manera individual
haciendo un uso correcto del editor de ecuaciones de Word.

a) Simplificar las siguientes expresiones algebraicas:

1) 4𝑝 + 5𝑝 – 7𝑝 =
9𝑝 – 7𝑝 =

2𝑝 =

2) 9𝑥 2 – 3𝑥 + 5𝑥 – 5𝑥 2 =

9𝑥2 − 3𝑥 + 5𝑥 − 5𝑥2 =
9𝑥2 − 8𝑥 − 5 5 𝑥2 =
4 𝑥 − 8𝑥 =

3) (𝑚𝑛2 – 4𝑚 + 3𝑚2 ) 2 – [– (𝑚2 𝑛 + 4𝑚2 – 𝑛2 ) + 3𝑚] =

(2mn2 − 4 ∗ 2m + 3 ∗ 2m2 ) − [ − m2 n − 4m2 + n2 + 3m] =

(2mn2 − 8m + 6m2 ) − [ − m2 n − 4m2 + n2 + 3m] =
(2mn2 − 8m + 6m2 ) + [m2 n + 4m2 − n2 − 3m] =
2mn2 − 8m + 6m2 + m2 n + 4m2 − n2 − 3m =
(2m − 1)n² + (n + 6 + 4)m² + (−8 − 3)m =

(2m − 1)n² + (n + 10)m² − 11m

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1 2 4 1 9
4) (− ) [( 𝑥 + 𝑥) − ( + )]=
5 3 3 2𝑥 2𝑥

1 2 4 1 9
(− ) [( 𝑥 + 𝑥) − ( + )]
5 3 3 2𝑥 2𝑥
1 6 10
(− ) [( x) − ( x)] =
5 3 2
1
(− ) [2x − 5 x] =
5
1
(− ) (−3x) =
5
3/5 x

1 𝑥 𝑦
5) − ( + + 𝑧) + (−𝑥 − 𝑦 − 𝑧)=
3 4 2
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b) Calcular aplicando propiedades de la potenciación.

1. 𝑎8 . 𝑎6 . 𝑎10 =
𝑥3 𝑦6 𝑧 7
2. . . =
𝑥 𝑦3 𝑧 5

3. (((−2)2 )3 )𝑎 =
4. (10𝑥)2 =
𝑥4𝑦7
5. =
𝑥2𝑦9

c) De acuerdo con los fundamentos del álgebra resolver:

1. 𝑆𝑖 𝑎 + 𝑏 = 4 𝑦 𝑎𝑏 = 5 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟: 𝑐 = 𝑎3 + 𝑏 3
1
2. 𝑆𝑖 𝑥 + = √5 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟: 𝑥 3 + 𝑥 −3
𝑥

3. 𝑆𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑟: 𝐶 = (𝑎 − 𝑏)[(𝑎 + 𝑏)2 + (𝑎 − 𝑏)2 + 2𝑎𝑏] + 2𝑏 3

4. 𝑅𝑒𝑑𝑢𝑐𝑖𝑟: 𝐷 = (𝑎 − 3)(𝑎 + 2)(𝑎 − 5)(𝑎 + 4) − (𝑎2 − 𝑎 − 13)2 + 50

d) Resolver los siguientes ejercicios teniendo en cuenta el contenido

sobre relaciones funcionales.

𝐷𝑎𝑑𝑎 𝑙𝑎 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖ó𝑛 𝑓(𝑥) = 4𝑥 + 5 𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑟

1. 𝑓(2)
2. 𝑓(−4)
3. 𝑓(𝑐)
4. 𝑓(−1)

𝑆𝑖 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 3𝑥 − 3 𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑟
1
5. 𝑓 (3)
6. 𝑓(−2)
1
7. 𝑓 (𝑏)
8. 𝑓(𝑥 + 𝑘)
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