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La evidencia sugiere que los estudiantes aprenden mejor cuando se les da retroalimentación específica y oportuna sobre su progreso. Los profesores deben diseñar tareas que permitan evaluar el aprendizaje de los estudiantes de manera continua y proporcionar comentarios que ayuden a los estudiantes a mejorar. Esto ayuda a los estudiantes a comprender mejor los objetivos y a avanzar en su aprendizaje.
La evidencia sugiere que los estudiantes aprenden mejor cuando se les da retroalimentación específica y oportuna sobre su progreso. Los profesores deben diseñar tareas que permitan evaluar el aprendizaje de los estudiantes de manera continua y proporcionar comentarios que ayuden a los estudiantes a mejorar. Esto ayuda a los estudiantes a comprender mejor los objetivos y a avanzar en su aprendizaje.
La evidencia sugiere que los estudiantes aprenden mejor cuando se les da retroalimentación específica y oportuna sobre su progreso. Los profesores deben diseñar tareas que permitan evaluar el aprendizaje de los estudiantes de manera continua y proporcionar comentarios que ayuden a los estudiantes a mejorar. Esto ayuda a los estudiantes a comprender mejor los objetivos y a avanzar en su aprendizaje.